10.08.2013 Views

Definitieve scriptie 3 juni.pdf - Saxion Hogescholen

Definitieve scriptie 3 juni.pdf - Saxion Hogescholen

Definitieve scriptie 3 juni.pdf - Saxion Hogescholen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

grote diversiteit aan leeftijden en opleidingsniveau. Van de 67 respondenten is 56,7% man en 43,3%<br />

vrouw.<br />

De enquête bestaat uit zevenentwintig meerkeuzevragen betreffende algemene zaken (geslacht, leeftijd<br />

en opleidingsniveau), vrijetijdsbesteding, vriendengroep, hangen op straat en overlastgevende en<br />

criminele gedragingen. De gehele enquête is opgenomen in bijlage II. De enquêtes van zowel de<br />

jongeren als de bewoners zijn geanalyseerd door middel van de analytische software SPSS.<br />

Jongeren tussen de 18 en 24 jaar<br />

De jongeren tussen de 18 en 24 jaar zijn niet benaderd voor het onderzoek. Hier is voor gekozen in<br />

verband met de beschikbare middelen. Om veiligheidsredenen is het wenselijk de jongeren onder<br />

begeleiding te benaderen en interviews af te nemen. In overleg met de praktijkcoach van de gemeente<br />

Grave en de schoolcoach is besloten deze groep jongeren niet te benaderen voor het onderzoek.<br />

Professionals<br />

Als laatste is er door middel van een gedeeltelijk gestructureerd interview naar de ervaringen en<br />

mening van de professionals gevraagd. Hierbij lagen de onderwerpen van te voren vast. Er is gekozen<br />

voor individuele interviews aangezien dit de mogelijkheid geeft om door te vragen op onderwerpen.<br />

Er zijn verschillende professionals geïnterviewd die de problematiek vanuit verschillende<br />

invalshoeken bekijken. De professionals hebben na het lezen van de uitgewerkte interviews<br />

toestemming gegeven deze te gebruiken voor het onderzoek. Deze uitgewerkte versies zijn<br />

opgenomen in bijlage III. De interviews zijn geanalyseerd door deze te coderen.<br />

- Onderzoeksvraag 4<br />

De oorzaken van overlastgevend en crimineel gedrag worden inzichtelijk gemaakt aan de hand van de<br />

enquêteresultaten, interviews met professionals en (wetenschappelijke) literatuur. De enquêteresultaten<br />

en interviews met professionals zorgen er voor dat er wordt gekeken naar de oorzaken van<br />

de problematiek binnen de gemeente Grave. Door middel van (wetenschappelijke) literatuur worden<br />

de oorzaken verklaard.<br />

- Onderzoeksvraag 5<br />

Beantwoording van onderzoeksvraag twee, drie en vier geeft inzicht in de huidige jeugdproblematiek<br />

in de gemeente Grave. Deze gegevens in combinatie met de informatie uit het plan van aanpak<br />

‘Jongeren, alcohol, drugs en vandalisme’ worden gebruikt ter beantwoording van onderzoeksvraag<br />

vijf. De vergelijking kan niet één op één worden gemaakt, aangezien de onderzoeksmethoden van<br />

beide onderzoeken verschillen. Beantwoording van onderzoeksvraag vindt niet plaats in een<br />

afzonderlijk hoofdstuk, maar wordt verweven door het gehele onderzoeks- en adviesrapport. Hier is<br />

voor gekozen, zodat direct de vergelijking kan worden gemaakt en dubbelingen worden voorkomen.<br />

- Onderzoeksvraag 6<br />

Onderzoeksvraag zes geeft antwoord op de vraag welke maatregelen er genomen kunnen worden om<br />

de problematiek te verminderen en/of beheersen. Ter beantwoording van onderzoeksvraag zes is<br />

gebruik gemaakt van bestaande gegevens en interviews. De bestaande gegevens zijn afkomstig uit<br />

voorgaande onderzoeksvragen waarin onderzocht is in welke mate er sprake is van jeugdproblematiek<br />

in de gemeente Grave en literatuur over interventies op het gebied van jeugdproblematiek.<br />

1.5 Betrouwbaarheid en validiteit van het onderzoek<br />

De betrouwbaarheid van een onderzoek geeft aan in hoeverre het onderzoek vrij is van toevallige<br />

fouten. Iedere methode van onderzoek heeft toevalligheden die er voorzorgen dat de betrouwbaarheid<br />

vermindert. De validiteit wordt bepaald door de mate waarin het onderzoek vrij is van systematische<br />

fouten 10 . Systematische fouten lijden tot vertekening van de resultaten.<br />

10 Schreuder Peters, R.P.I.J. (2005). Methoden & technieken van Onderzoek: principes en praktijk. Den Haag: SDU<br />

uitgeverij.<br />

12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!