De opleiding conservatie-restauratie - Artesis

Het studieprogramma
We hebben gekozen voor een modulair onderwijssysteem met zeven modules.
Elke module omvat een onderdeel van het traject dat een erfgoedobject doorloopt
tijdens een conservatie-restauratieproces. De zeven modules komen in elk
bachelorjaar terug, maar natuurlijk verschuiven de accenten en graaf je steeds
dieper. Bovendien kan het gewicht van een module in het programma (uitgedrukt
in studiepunten) van jaar tot jaar verschillen.
Studiepunten
De studieomvang van je opleiding en van alle modules wordt uitgedrukt in studie­
punten (sp.).
Studiepunten geven een goed beeld van de tijd die je zal besteden aan je opleiding
en aan de verschillende modules. Elk studiepunt komt namelijk overeen met een
studietijd van 25 tot 30 uren. Een voltijds academiejaar telt 6o studiepunten. De
totale studietijd voor een voltijds academiejaar varieert dus tussen 1 500 en 1 8oo
uren studie. Deze tijd besteed je aan het bijwonen van hoor- en werkcolleges, het
voorbereiden van lessen, het studeren voor examens en het maken van oefeningen,
papers of andere opdrachten. Het aantal studiepunten van een module
zegt dus meer over Je totale tijdsinvestering dan het aantal uren dat je les hebt.
]e bacheloropleiding omvat 180 studiepunten. Als je voltijds studeert en voldoende
vlot slaagt voor je examens, behaal je je bachelordiploma dus na 3 jaar
studeren.
Het systeem met de studiepunten vloeit voort uit het Europees ECTS-project
(European Credit Transfer and Accumulation System). Meer info vind je op
www.ua.ac.belstudiepunten.
Collegeroosters
Een voorbeeld van een collegerooster vind je op www.ua.ac.be/collegeroosters.

De masteropleiding
In de masteropleiding conservatie-restauratie (6o studiepunten) krijg je de mogelijkheid
je te profileren als:
zelfstandige conservator-restaurator
conservatiewetenschapper
conservatie- en restauratiemanager
Onder begeleiding van een promotor teken je zelf je mastertraject uit. Je combineert
een masterproject met een daarop afgestemde stage en een aantal
verdiepende keuzeopleidingsonderdelen. Je traject op maat vergroot je kansen op
de arbeidsmarkt.

Verder studeren
Specifieke lerarenopleiding
Heb je zin om les te geven? Na het volgen van de specifieke lerarenopleiding
kan je als leraar in het secundair onderwijs aan de slag. Je mag dan de
vakken zoals beeldende vorming en bouwkunst geven. Lees er meer over op
www.ua.ac.be/lerarenopleiding.
Doctoreren
Aan de universiteit kan je je verdiepen in onderzoek. Je spitst je toe op maatschappelijk
relevante thema's in de conservatie-restauratie. Met je resultaten en
je opgebouwde expertise verrijk je het werkveld, de onderzoeksgroep en in het
verlengde daarvan ook de opleiding. Een carrière aan de universiteit begin je met
een doctoraatsopleid ing. Meer info over doctoreren vind je op www.ua .ac.be/ads.

Alumnus aan het woord
Liesbeth Langouche: "Ik ben niet meteen na de middelbare school aan de opleiding
conservatie-restauratie begonnen. Daarvoor had ik al kunstwetenschappen gestudeerd
in Gent. Ik moest er nadenken waarover ik mijn thesis wilde schrijven en kwam bij het
onderwerp glasramen terecht. Samen met mijn promotor ben ik op zoek gegaan naar
een geschikte invalshoek. Uiteindelijk heb ik mijn thesis gemaakt over het atelier van de
Gentse glazenier Cami/Ie Ganton-Defoin .
Na mijn thesis had ik de smaak te pakken en wilde ik het beroep van glazenier leren. Zo
ben ik bij de opleiding conservatie-restauratie in Antwerpen terechtgekomen. Ik was
erg tevreden over de opleiding. Ik heb er vier leuke en leerrijke Jaren gehad die me goed
hebben voorbereid op wat een restaurator doet, zowel de deontologie als het behandelen
van kunstwerken. Ik apprecieerde de combinatie van praktijk en theorie enorm . De
eerste 2 jaren krijg je 6o procent theorie en 40 procent praktijk. De laatste 2 jaren is het
andersom. ]e leert niet alleen met je handen werken, maar weet ook echt waar je mee
bezig bent: de chemische processen, het historische onderzoek ... Ik vond de interdisciplinariteit
van de richting ook zeer fijn. Ik was zelf bezig met glas-in-lood, maar als ik een vraag
had over bijvoorbeeld het aanwezige lood of messing, dan kon ik naar de studio metaal
gaan. En als ik onderdelen in hout moest behandelen, kon ik gaan aankloppen bij de studio
hout of polychromie. Mijn afstudeerproject ging over art nouveau- en art deca-glasramen
en was vooral theoretisch georiënteerd.
Na mijn opleiding heb ik samen met mijn oud-docent ]oost Caen, verbonden aan
de Universiteit Antwerpen, meegewerkt aan een BOF-onderzoeksproject rond de
restauratiepraktijk in het negentiende-eeuwse atelier van Jean Baptiste Bethuneen
Arthur Verhaegen. Daarop ben ik bij Group Monument begonnen als restaurator van
glasramen. Daar heb ik vier Jaar gewerkt, onder andere aan de restauratie van de Sint­
Baafskathedraal in Gent. Vorig jaar ben ik bij COLLECT, een maandblad voor kunst en
antiek, aan de slag gegaan. Ik ben onder meer verantwoordelijk voor de redactionele
bijdragen rond veilingen, kunst- en antiekbeurzen."

Nuttige info bij de start van je studietraject
Hoe verlopen de lessen?
Aan de Universiteit Antwerpen word je competentiegericht opgeleid. Tijdens je
opleiding verwerf je geleidelijk competenties door opdrachten en casussen te
maken. Daarvoor heb je relevante kennis, vaardigheden en attitudes nodig.
Tijdens de lessen stimuleren docenten je om actief mee te werken . Zo ben jij verantwoordelijk
voor je eigen leerproces. Je maakt kennis met verschillende onderwijsvormen
zoals hoorcolleges, oefeningensessies, seminaries, werkcolleges,
practica, responsiecolleges, ... Docenten geven je ook opdrachten of casussen die
je alleen of in groep moet uitwerken. Door deze mix van onderwijsvormen krijg
je de kans om kennis en vaardigheden te verwerven die je later nodig hebt in je
beroepsleven.
De elektronische leeromgeving Blackboard helpt je om gestructureerd alle
informatie terug te vinden. Je vindt er niet alleen aanvullingen op je cursussen,
maar ook web mail, informatie over financiering van je studies, huisvesting,
studentenjobs, cultuur,. Docenten geven via dit medium ook opdrachten door.
Je kan hen te allen tijde om feedback vragen.
Het contact met Je professoren en assistenten is even intens als met je leerkrachten
in het secundair onderwijs. Ze laten Je allerminst aan je lot over. Wanneer
je zelf het initiatief neemt om hulp te zoeken, doen zij hun best om je te helpen
met al je vragen en problemen.
Studieprogramma en creditbewijzen
Door de flexibilisering in het hoger onderwijs bestaan er geen studiejaren meer.
Wel stellen we modeltrajecten voor. Als je voor een modeltraject kiest, rond je een
bacheloropleiding (180 studiepunten) af in 3 jaar tijd: 6o studiepunten per jaar.
Ook in de modeltrajecten heb je als student meer keuzemogelijkheden, waardoor
je eigen accenten kan leggen in je studieprogramma.
Het academiejaar is opgedeeld in twee semesters. Aan het eind van elk semester
leg je examens af van de opleidingsonderdelen die op dat moment afgewerkt
zijn. De examens van het eerste en het tweede semester vormen samen de eerste
zittijd. Als je niet voor alle opleidingsonderdelen een creditbewijs hebt behaald
m de eerste zittijd, krijg je nog een kans tijdens de tweede zittijd op het einde van
augustus en in het begin van september.
Om te slagen voor het examen van een opleidingsonderdeel moet je ten minste
10 op 20 behalen. Als dat lukt krijg je een creditbewijs: een erkenning van het feit
dat je de studiepunten verbonden aan dat opleidingsonderdeel verworven hebt. Je

slaagt voor een opleiding als je creditbewijzen behaalt voor alle opleidingsonderdelen.
Als je niet alle creditbewijzen van je studieprogramma behaalt, kan je (soms) toch
verder met je studie. Je komt dan in een ge1ndividualiseerd traject terecht. Bij het
samenstellen van dit traject moet je rekening houden met voorwaarden die de
volgorde waarin je kan inschrijven voor opleidingsonderdelen bepalen. Dit noemt
men volgtijdelijkheid. Je faculteit moet het gelndividualiseerd traject bovendien
goedkeuren. In elke faculteit adviseren studietrajectbegeleiders Je over de samenstelling
van je programma.
Het is belangrijk voldoende vooruitgang te boeken in je studietraject en in een
redelijke tijd je diploma te behalen. Daarom heeft de Universiteit Antwerpen een
systeem van studievoortgangbewaking en -begeleiding opgezet. Je faculteit volgt
je studieprestaties en legt je bindende voorwaarden op wanneer je niet de helft
van de creditbewijzen van het goedgekeurde studieprogramma hebt behaald.
Het volledige onderwijs- en examenreglement vind je terug op
www.ua .ac.be/OER.
Lee rkrediet
Het leerkrediet werd in het leven geroepen om je te stimuleren om een doordachte
studiekeuze te maken. Het is een maatstaf voor studiesucces en studievoortgang
en kan gevolgen hebben voor jouw recht op verder studeren en jouw
sociale statuut als student. Daarom is het belangrijk om doordacht te kiezen, je in
te zetten voor je studie en ook administratief tijdig met alles in orde te zijn. Meer
informatie vind je ook op www.ua.ac.be!studiepunten .
Hoe werkt het lee rkrediet?
Elke student krijgt 140 studiepunten bij zijn eerste inschrijving aan de universiteit.
Als je inschrijft voor een opleidingsonderdeel vermindert je leerkrediet met het
overeenkomstige aantal studiepunten Enkel wanneer je slaagt voor dat opleidingsonderdeel,
komen die studiepunten er terug bij. Studiepunten waarvoor je
gedelibereerd wordt- dit wil zeggen: geslaagd verklaard hoewel je er geen creditbewijs
voor behaalde- komen niet terug bij je lee rkrediet Dit kan in je nadeel zijn
wanneer je een bijkomende master wil behalen.
De overgang van secundair naar hoger onderwijs loopt niet altijd even vlot. De
overheid heeft een maatregel om hieraan tegemoet te komen. Zo krijg je de eerste
6o studiepunten die je verwerft dubbel terug.

Voor wie?
Het leerkrediet is van toepassing op alle studenten die zich inschrijven met een
diplomacontract voor een bachelor- of masteropleiding en voor alle inschrijvingen
met een creditcontract
Verkeerde keuze gemaakt?
Als je voor de eerste keer in Vlaanderen voor een bacheloropleiding bent ingeschreven
en je van opleiding wenst te veranderen, voorzien de overheid en de
universiteit maatregelen om het verlies van leerkrediet te beperken Deze zijn
afhankelijk van de data van uit- en Inschrijving. Informeer je tijdig.
Opleiding afgewerkt?
Na het behalen van je bachelordiploma, behoud je je leerkrediet Als je een
masterdiploma behaalt, wordt het startkapitaal van 140 studiepunten van je saldo
afgetrokken. Is je studietraject perfect verlopen, dan heb je nog 6o studiepunten
over.
Onvoldoende leerkrediet?
Als je geen of een negatief leerkrediet hebt, mag de universiteit je inschrijving weigeren.
Als je onvoldoende studiepunten hebt voor de opleiding of het programma
waarvoor je wilt inschrijven, kan de universiteit je inschrijving beperken tot het
aantal studiepunten waarover je nog beschikt. Het aantal studiepunten waarvoor
je credits behaalt via de examens is dus belangrijk en zorgt ervoor dat je kan
verder studeren.
Ombudspersoon
Tijdens de examens kan je met problemen terecht bij de ombudspersoon van
je opleiding. Bijvoorbeeld in verband met de examenregeling, uitstel van een
examen, onderbreking of stopzetting van examens of een conflict met een docent.
De ombudspersoon zorgt ervoor dat het onderwijs- en examenreglement correct
wordt opgevolgd en bemiddelt tussen studenten en docenten. Hij of zij is ook aanwezig
bij de deliberatie en kan, op basis van verzachtende omstandigheden zoals
ziekte of ongeval, je zaak bepleiten. Je kan de gegevens van jouw ombudspersoon
terugvinden op Blackboard.
De centrale ombudspersoon is prof. Patriek Cras. Hij treedt op als bemiddelaar bij
geschillen tussen studenten en personeelsleden die het niveau van de faculteit
overschrijden. De contactgegevens van de centrale ombudspersoon kan je ook
terugvinden op Blackboard.

Studie- en studentenbegeleiding
Overgang van het secundair onderwijs naar de universiteit
Aan de universiteit ben je meer dan ooit verantwoordelijk voor jezelf en voor Je
studieproject De manier waarop je studeert en het academiejaar indeelt moet je
aanpassen aan Je persoonlijk studeervermogen. Deze vaardigheid onder de knie
krijgen is niet altijd eenvoudig. Je staat immers tegelijkertijd voor een aanzienlijke
hoeveelheid leerstof en een examensysteem waar je geen ervaring mee hebt. De
medewerkers van het netwerk studieloopbaanbegeleiding kunnen je helpen. Bij
hen kan je het hele academiejaar terecht voor studiebegeleiding.
Studentenbegeleiding
De Dienst voor Studieadvies en Studentenbegeleiding is er om je te helpen vanaf
het moment dat je je voor het eerst inschrijft tot aan het moment waarop je je
diploma in handen krijgt.
Informatie en advies over studeren in het hoger onderwijs
Stel ons al Je vragen over opleidingen binnen en buiten de Universiteit
Antwerpen, het onderwijs- en examenreglement, het leerkrediet,. Voor specifieke
vragen over Je individuele programma en het aanvragen van vrijstellingen
kan je terecht bij de studietrajectbegeleider van je faculteit. Ook voor
vakinhoudelijke begeleiding kan je terecht in je faculteit.
Inschrijven zonder diploma secundair onderwijs
Als je geen diploma secundair onderwijs bezit en minimum 25 jaar bent, kan
je bij ons toch een aanvraag tot inschrijving aan de Universiteit Antwerpen
indienen.
Erkenning van eerder verworven competenties (EVC)
Contacteer de EVC-coördinator voor informatie, een adviesgesprek en het
opstarten van de procedure. Meer info vind je op www.ua.ac.be!evc.
Begeleiding bij het maken van je studiekeuze en bij twijfel over je studierichting
Weten wat je wilt is soms makkelijker gezegd dan gedaan. Samen met een
studentenbegeleider kan je aan de hand van gesprekken meer zicht krijgen
op je persoonlijkheid, capaciteiten, interesses en de studierichtingen die
daarbij passen, al dan niet in het kader van heroriëntering. Oefeningen uit het
werkboek 'Kijk op kiezen: stappenplan voor studie- en beroepskeuze' kunnen
jou hierbij helpen.

Begeleiding omtrent studievaardigheden, studieplanning en uitstelgedrag
Een studentenbegeleider kan je begeleiden 1n het aanscherpen van je studievaardigheden.
Hoe verwerk je grote hoeveelheden leerstoP Hoe maak je een
schema? Hoe maak je goede nota's? We helpen je ook realistische planningen
te maken en doen oefeningen om uitstelgedrag tegen te gaan .
Psychologische begeleiding en psychotherapie
Ook wanneer je kampt met persoonlijke problemen die je studies belemmeren
(faalangst, rouwverwerking, relatieproblemen, .. . ) kan je terecht bij
een studentenbegeleider die samen met JOU nagaat welke hulp je het best kan
gebruiken.
Begeleiding van studenten met een functiebeperking
Heb je een functiebeperking zoals een fysieke handicap, chronische ziekte,
leerprobleem, concentratieprobleem, stoornis binnen het autismespectrum
of psychisch probleem? Ook dan kan je bij ons terecht voor begeleiding.
Als je beschikt over een geldig attest kan Je ook bijzondere faciliteiten
aanvragen voor onderwijsen/of examens. Dien Je aanvraag tijdig in via
www.ua .ac.bel functiebeperking. Meer info vind je ook in de folder 'Studeren
met een funct1ebeperking'.
Begeleiding van studenten met een topsport- of kunstbeoefening
Beoefen je sport of kunst op een hoog niveau, dan kan je eveneens bijzondere
faciliteiten aanvragen voor onderwijsen/of examens. De Sportcommissie
beoordeelt aanvragen van topsporters, de Commissie Cultuur die van kunstbeoefenaars.
Meer info vind Je op www.ua.ac .be/sportenkunst of 1n de folder
'Studeren met een topsport- of kunstbeoefening'.
Afstudeerbegeleiding
Tot slot kan je bij ons terecht voor hulp in je zoektocht naar jobs die passen
bij Je persoonlijkheid, capaciteiten en interesses, voor informatie over verdere
studies, .
Tijdens een eerste gesprek gaan we na wat jouw vragen, noden en wensen zijn.
Daarna kan je een training, kortere begeleiding of zo nodig een langere psychotherapie
volgen.
Het volledig aanbod en alle info over onze trainingen kan je terugvinden in de
brochure 'Trainingen', die je kan downloaden via www.ua.ac.be/ trainingen . Ook
Inschrijven voor trainingen kan via deze website.

Informatie en afspraken verlopen verder steeds via het Studenteninformatiepunt
(STIP):
info: T +32 3 265 48 72 of stip.ua.ac.be
afspraken: enkel telefonisch : T +32 3 265 48 72
Neem ook een kijkje op www.ua.ac.be/studentenbegeleiding.
Op bladzijde 3 van dit boekje kan je lezen dat de opleiding conservatierestauratie,
momenteel een hogeschoolopleiding, in september 2013
integreert 1n de Universiteit Antwerpen. Kies jij voor deze opleiding?
Dan willen we er ook voor jou zijn met studieadvies en specifieke
begeleiding. Toch kan het zijn dat je in een overgangsperiode niet bij
onze dienst, maar wel nog een tijdje bij medewerkers van je faculteit of
de oorspronkelijke hogeschool terecht moet. Alle info daarover krijg je
bij je inschrijving.
--------------------
Studietrajectbegeleiding
Voor specifieke vragen over je individuele studieprogramma, vrijstellingen en
andere kan je terecht bij de stud ietrajectbegeleider van je faculteit. Zijn of haar
contactgegevens vind je op www.ua.ac .belcontactpersonenslb
Vakspecifieke begeleiding
Met vragen over of problemen met één van je cursussen kan je steeds terecht bij
de professor die deze cursus doceert of bij zijn of haar assistent. Gewoon even
langslopen of een e-mail schrijven: je zal merken dat je snel geholpen wordt.
Voor bepaalde opleidingsonderdelen organiseren zij extra groepssessies, om de
besproken theorie uit hoorcolleges toe te lichten en in oefeningen toe te passen.
Bij deze sessies is vooral de wisselwerking tussen jou en je begeleider belangrijk:
je kan hulp vragen waar je vastloopt, je begeleider houdt rekening met de gekende
knelpunten van de cursu s en je krijgt nuttige t ips voor de studie van de leerstof.
Taalbegeleiding: academisch Nederlands
Bij het 'Monitoraat op maat' kan je terecht voor gratis taalondersteuning academisch
Nederlands. Tijdens individuele sessies helpen taaldocenten je met je
taal vragen. Voor specifieke taalbehoeften organiseren ze contactmomenten in
kleine groep. Je kan er je eigen werkstukken en studiemateriaal bespreken. Meer
informatie vind je op www.ua .ac.belmonitoraatopmaat.