De rommelige Reus - IPO Uitgever

Wo: kleding
kv: textiel: sokpop maken
= hoekstimulans
Het niveau van het verhaal is gericht op groep 2: screening 5 ½ jaar.
De woorden:
ACTIEF (kernwoorden)
1. Reus/reuze/reusachtig*
2. Stad*
3. Jurk*
4. Lapjes*
5. Kleren*
6. Riem*
7. (strop)das
8. sokken*
9. (glim)schoenen*
10. giraf*
11. (Wat is er aan de) hand*
12. Kou (vatten)*
13. Bloot*
14. Geit*
15. Zeil(boot)
16. Iets kwijt zijn
17. Hinkelen
18. Pad*
19. Leren*
20. Strak zitten
21. Gat=bibs*
22. Afzakken*
23. Stoep*
24. Cadeau*
25. Rommelig*
26. Droevig*
27. Sandalen*
28. Kamperen*
29. Vos*
Liefst ook nog aangevuld met het afpassen via een
natuurlijke maateenheid (b.v. in dit geval worden de reuzen
gemeten met een schoen of sok).
In het geval van dit thema komt ook het begrip
standaardmaat aan bod. Immers: in de kledingszaak wordt
met standaardmaten gerekend.
Zo komt in dit thema dus de hele trits aan bod: meten via
vergelijken en orden,, dan meten via een natuurlijke
maateenheid (afpassen) en dan (pas) het meten via een
standaardmaat.
PASSIEF (uitbreiding)
Trots
Achterlaten
Snotterende
Kop op
Ergens bij passen
Wikkelen
Vermist
Mekkeren
Snikkende
Blaren
Kampeerterrein
Modderpoel
Rillerig*
Klappertandend
Hielen
Ooghoek
Maat
Keurig
Overhemd
Glimmen
Wat is er aan de hand
Kou vatten
Rivier
Zeil
Slaapzak
Stropdas
Vatten= pakken
Zeil
Wat hindert dat
REKENEN:
Ruitjes
Lang/net lang genoeg
Rechtersok
Maat
Zeven
Acht