eerlijk eden - Historische Vereniging Heemstede-Bennebroek

de Broeders der Christelijke Scholen.
De La Salle maakte het onderwijs toegankelijk voor het volkskind, de
kinderen van arbeiders en armen. Maar ook de kinderen uit gegoede
gezinnen kwamen naar zijn scholen; zo doorbrak hij de barrière die
arm en rijk scheidde. Tevens, om zoveel mogelijk kinderen te kunnen
bereiken, richtte hij het klassikaal onderricht in, tegenover het privéonderwijs
van de officiële schrijf meesters. Bij dit klassikaal onderricht
zorgde hij nochtans voor gedifferentieerd onderwijs. Hij werkte in een
zelfde klas met niveaugroepen, naargelang het bereikte peil van elke
leerling. Een even merkwaardige vernieuwing was dat de kinderen
leerden lezen in de moedertaal, niet in het Latijn zoals toen de
gewoonte was.
Verantwoordelijkheidszin
De la Salie legde de nadruk op de geloofsopvoeding en op de integrale
opvoeding van de kinderen. Er was een hele omkadering met gebeden,
overwegingen en vieringen, het gebruik van religieuze teksten bij
de leesoefeningen... Hij schiep een systeem om bij de leerlingen
verantwoordelijkheidszin te ontwikkelen door het toekennen van bijzondere
opdrachten, zoals beller, sleuteldrager, bezoeker van de afwezigen
enz. De La Salie zorgde in zijn scholen voor een gelijk onderwijsaanbod
met dezelfde programma's, zodat een leerling of leraar in de
loop van het jaar zonder problemen van school kon veranderen. Voor
de coördinatie en het pedagogische beleid van zijn scholen riep hij
regelmatig de 'voornaamste broeders' samen. Hij vormde lekenleerkrachten
voor de plattelandsscholen waar hij geen broedercommuniteit
kon oprichten. Hiermee legde hij de basis van het latere normaalonderwijs.
In 1719 overleed Jean-Baptiste, in 1900 werd hij heilig
verklaard en in 1950 uitgeroepen tot patroon van alle onderwijzers.
Na de dood van Jean-Baptiste richtten de broeders nieuwe scholen op
in Frankrijk. In de 19e eeuw stichtten ze scholen elders ter wereld:
basis- en secundair onderwijs, hoger- en volwassenenonderwijs en
universitaire vorming.
1929: Jacobaschool
In 1929 werd dus de Jacobaschool opgericht. In het begin was het een
jongensschool met uitsluitend broeders als leerkrachten. Pas in 1965
verschenen de eerste meisjes in de schoolbanken.
Tijdens de oorlogsjaren werd het gebouw door de Duitsers gevorderd,
die er een opleidingsinstituut voor het keurkorps voor de strijd in
166