05.09.2013 Views

Eindrapport 'Duik in water!' - Watermaatwerk

Eindrapport 'Duik in water!' - Watermaatwerk

Eindrapport 'Duik in water!' - Watermaatwerk

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Tabel 1: vervolgtrajecten<br />

Prov. AJK Data<br />

avond 1 avond 2<br />

BAJK Breda 2003_01-30 2004_11_30<br />

HAJK-Z Krimpenerwaard 2004_02_05 2004_02_19<br />

BAJK Roosendaal 2004_03_11 2005_03_29<br />

HAJK-N Purmerend 2004_12_07 2005_02_18<br />

BAJK Helmond 2005_01_18 n.v.t.<br />

BAJK Oss 2004_01_27 2005_01_27<br />

GAJK Rivierenland 2005_01_31 n.v.t.<br />

HAJK-N Haarlemmermeer afgeblazen<br />

Uit het projectplan:<br />

“Maar de belanghebbenden, agrariërs (jong en oud), zijn er (agrarisch <strong>water</strong>beheer, red.) <strong>in</strong> de<br />

praktijk nog maar mondjesmaat mee bezig. In de hogere delen van Nederland (zand) zijn de<br />

zogenaamde voorlopers wel bezig met <strong>water</strong> vasthouden door het plaatsen van stuwtjes. Maar ook<br />

<strong>in</strong> de lagere delen van Nederland, met name veenweidegebieden, is veel w<strong>in</strong>st te behalen.”<br />

Juist <strong>in</strong> de veenweidegebieden heeft <strong>'Duik</strong> <strong>in</strong> <strong>water</strong>!' met de vervolgtrajecten ”Krimpenerwaard”<br />

en “Purmerend” belangrijke w<strong>in</strong>st kunnen boeken.<br />

In de Krimpenerwaard hebben de jongeren hun frisse kijk op hun rol <strong>in</strong> het <strong>water</strong>beheer <strong>in</strong> de<br />

discussie over de land<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g <strong>in</strong>gebracht.<br />

In Purmerend is de belangrijkste uitkomst van het traject dat er zonder wederzijds vertrouwen<br />

geen zaken gedaan kunnen worden tussen agrariërs als <strong>water</strong>schap.<br />

Nergens is het tot uitvoer<strong>in</strong>gsplannen gekomen. De <strong>water</strong>schappen vonden het hiervoor te vroeg.<br />

Op grond van de ervar<strong>in</strong>gen die opgedaan zijn met de uitvoer<strong>in</strong>g van het project <strong>'Duik</strong> <strong>in</strong> <strong>water</strong>!'<br />

kunnen de volgende leerpunten worden geformuleerd en worden de volgende aanbevel<strong>in</strong>gen<br />

gedaan:<br />

Leerpunten<br />

De leerpunten van het project worden aan de hand van de volgende stell<strong>in</strong>gen behandeld:<br />

1. Een <strong>water</strong>schapshuis heeft voor jonge agrariërs letterlijk een hoge drempel;<br />

2. Een <strong>water</strong>schap staat figuurlijk ver weg van jonge agrariërs;<br />

3. <strong>'Duik</strong> <strong>in</strong> <strong>water</strong>!' heeft de koud<strong>water</strong>vrees bij agrarische jongeren weggenomen;<br />

4. Agrarische opleid<strong>in</strong>gen besteden we<strong>in</strong>ig aandacht aan <strong>water</strong>beheer;<br />

5. Het enthousiasme van boeren en tu<strong>in</strong>ders voor het bergen van <strong>water</strong> bij wijze van blauwe<br />

dienst wordt vooral beïnvloed door de hoogte van de vergoed<strong>in</strong>g;<br />

6. Het enthousiasme van boeren <strong>in</strong> het veenweidegebied om bij wijze van blauwe dienst (<strong>in</strong> stand<br />

houden landschap) het peil op te zetten is ger<strong>in</strong>g;<br />

7. Een jonge boer zit niet vast aan een stuk grond;<br />

8. Een agrariër zou meer naar het grond<strong>water</strong>peil moeten kijken, en m<strong>in</strong>der naar het slootpeil.<br />

9. Tot afspraken komen vraagt maatwerk en kan alleen op basis van wederzijds vertrouwen.<br />

10. Een veldsymposium zet bestuurders met beide benen op de grond.<br />

11. Het logische vervolg op <strong>'Duik</strong> <strong>in</strong> <strong>water</strong>!' heet <strong>'Duik</strong> <strong>in</strong> <strong>water</strong>kwaliteit!’

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!