Schoolgids - Basisschool Het Spoor

14 15
De volgende leergebieden komen op onze school aan de orde:
Godsdienstige vorming
De identiteit van onze school vindt zijn oorsprong in het geloof in God en de Bijbel. Elke dag
wordt geopend en geëindigd met een lied of gebed. Zo mogelijk wordt een link gelegd tussen de
godsdienstige vorming en de actualiteit van de dag. Op onze school gebruiken we de methode
Trefwoord. Dagelijks brengen wij onderwerpen ter sprake, die het wereldbeeld van het kind vormen.
Daarbij klinken een aantal uitgangspunten door: mensen verdienen waardering, mensen zijn
geboren om in vrijheid te leven, mensen mogen steunen op God.
Taal
Omdat er ook kinderen op onze school zijn, die het Nederlands als tweede taal spreken en er ook
Nederlandstalige leerlingen zijn met een zwakke taalontwikkeling, besteden wij veel extra aandacht
aan de verwerving van taal. In de groepen 4 t/m 8 wordt gewerkt uit de methode Taal actief. In het
schooljaar 2012-2013 starten we met een intensief woordenschatprogramma.
Lezen
In de groepen 1 en 2 worden kinderen, die vanuit zichzelf tot lezen en schrijven komen, hierbij
begeleid. De geletterdheid van de leerling is uitgangspunt van alle activiteiten op dit gebied.
In groep 3 wordt het aanvankelijk leesproces verder gestimuleerd met behulp van de nieuwste
methode ‘Veilig Leren Lezen’.
In de groepen 3 t/m 6 wordt een aantal keren per week in niveaugroepen gelezen. Dit om het
technisch lezen zo goed mogelijk te begeleiden.
In alle groepen is een klassenbibliotheek aanwezig. Kinderen kunnen daar op hun eigen leesniveau
een boek lenen voor gebruik op school. Leerkrachten lezen voor in hun groep.
Begrijpend lezen
We werken in de groepen 4 t/m 8 met de methode “Goed Gelezen”. In deze methode komt
begrijpend en studerend lezen aan bod. Daarnaast maken we in de bovenbouw gebruik van de
digitale methode Nieuwsbegrip.
Schrijven
In de groepen 1 en 2 wordt het schrijven in de speelhoeken aangeboden. Bij een meer gerichte
activiteit, worden er teksten gemaakt met letter stempels. In de groepen 3 t/m 7 wordt gebruik
gemaakt van de methode “Pennenstreken”. Het maken van teksten komt in de taallessen aan de
orde.
Rekenen
In de groepen 1 en 2 worden wiskundige activiteiten in de speel-, werkhoeken aangeboden aan de
hand van Ik & Ko rekenen.
In de groepen 3 t/m 6 gebruiken we methode Alles Telt.
In de groepen 7 en 8 wordt gebruik gemaakt van de methode: Wis en Reken. Verdieping en extra
oefening worden gerealiseerd door lesstof die de methode biedt. Er is een bibliotheek voor
leerkrachten met boeken, naslagwerken, toetsen en ander extra materiaal waarmee we onze
leerlingen verder kunnen helpen. We noemen dat een orthotheek.
5.3 De wereld oriënterende vakken
Deze vakken zijn bij ons op school gescheiden, maar ieder vak ondervindt in de praktijk raakvlakken
met de andere vakken omdat we vaak thematisch werken.
In de groepen 1 en 2 worden alle wereld oriënterende vakken aangeboden binnen de centraal
staande thema’s, die aansluiten bij de belevingswereld en het ontwikkelingsniveau van de kinderen.
Hulpmiddelen hierbij zijn prentenboeken, voorleesboeken en informatieve boeken, die terug te
vinden zijn in het kleuter documentatie centrum.
Natuur, waaronder Biologie
In de groepen 3 t/m 8 wordt de methode “Natuurlijk” gebruikt. De lessen uit de methode worden
aangevuld met bezoeken aan de dierentuin, kinderboerderij en het Natuurhistorisch Museum.
Verder zijn er diverse programma’s van de schooltelevisie, die worden bekeken.
In groep 6 worden ‘tuinlessen’ gegeven. In het voorjaar gaan de kinderen dan naar de schooltuin
om een eigen tuintje te onderhouden. In groep 7 gaan de kinderen tot aan de herfstvakantie naar de
schooltuin om te oogsten.
De groepen 1 en 2 brengen ook een bezoek aan de kinderboerderij.
Aardrijkskunde
In de groepen 5 t/m 8 werken we met de methode De Blauwe Planeet
In groep 5 wordt gestart met algemene oriëntatie en kaartlezen.
In groep 6 komt Nederland aan de orde; in groep 7 komt Europa aan bod en in groep 8 worden de
overige werelddelen behandeld.
Naast bovengenoemde aardrijkskundige stof wordt in de methode ook de nodige aandacht
geschonken aan het aanleren van topografie en kaartlezen. De topografie (plaatsen, wateren,
gebergten en landstreken) van een bepaald land of gebied komen aan de orde, wanneer dat land of
gebied ook in de aardrijkskundeles aan de orde is.
Geschiedenis
Vanaf groep 5 wordt geschiedenis gegeven. In groep 5 maken de leerlingen kennis met de
geschiedenis in de directe leefomgeving. Vervolgens breidt zich dat in groep 6 uit met de
geschiedenis van Nederland. In groep 7 wordt de geschiedenis tot +/- 1800 behandeld; de nieuwste
geschiedenis komt in groep 8 aan bod. Bij het vak geschiedenis komen in de bovenbouwgroepen
ook maatschappelijke verhoudingen en staatsinrichting aan de orde. We maken gebruik van de
methode Speurtocht.
Verkeer
De verkeerskranten ‘Op voeten en fietsen’ en ‘De Jeugdverkeerskrant’ zijn leidraad voor onze
verkeerslessen. In deze verkeerskranten wordt naast het aanleren van regels en borden veel
aandacht besteed aan het juiste verkeersgedrag.
Engels
In de leerjaren 7 en 8 krijgen de leerlingen les in de Engelse taal. Wij gebruiken hiervoor de
methode ‘Real English, Let’s Do It’. Deze methode is vooral gericht op het luisteren en spreken van
de taal.
ICT
De overheid en de maatschappij vragen van ons dat wij de kinderen voorbereiden op een plaats
binnen de informatiemaatschappij. In de toekomst wordt van hen gevraagd dat zij met computers
om kunnen gaan; dat zij informatie kunnen opzoeken en verwerken. De computers spelen een
steeds grotere rol binnen ons onderwijs. De school beschikt over een netwerk.
We streven ernaar, dat de kinderen aan het einde van de basisschool tenminste met een
tekstverwerker kunnen werken en informatie kunnen opzoeken op internet/kennisnet over een
onderwerp. Kinderen vanaf groep 6 kunnen een eigen e-mailadres krijgen.
De programma’s die we gebruiken voor de computer worden op inhoud geselecteerd en o.a. ingezet
om kinderen extra oefenstof te bieden of om op eigen niveau te werken.
Het gebruik van het internet door iedere gebruiker is voor alle gebruikers (leerlingen en