download hier de brochure 2012 - 2013 - Cultuureducatie Leiden

De vakleerkracht zorgt ervoor dat de duizenden jaren oude
wijsheid speels wordt gebracht.
Lachyoga
Discipline lifestyle (lichaam en geest)
SBO ja
Locatie school
Lessen/duur 1 les van 60 minuten
Prijs € 90
Periode in overleg het hele schooljaar
Docent Alida van Leeuwen (BplusC)
Lesmateriaal lesbrief
Benodigdheden aanwezigheid groepsleerkracht, speellokaal of
gymzaal
NIEUW
Lachen is niet alleen leuk maar vooral ook heel gezond. De
kinderen leren in deze les door de lachoefeningen dieper en
meer ontspannen te ademen (buikademhaling). Ook leren ze wat
lachen met je doet, zowel lichamelijk als sociaal. Door een actieve
en open lachhouding worden kinderen zekerder van zichzelf en
ze krijgen een actievere en positievere uitstraling naar anderen
toe. Met elkaar lachen helpt ook om pestgedrag te voorkomen
Lachyoga is actief en speels. De vakleerkracht yoga leert de
kinderen om eenvoudige lachtechnieken te gebruiken. Deze les
activeert de lachspieren en bevordert het lachen. Lachyoga past
goed bij een thema rond gezondheid, ontspanning of sport.
Mandala tekenen
Discipline beeldende kunst
SBO ja
Locatie school
Lessen/duur 1 les van 45 minuten per halve klas (90 minuten)
Prijs € 120
Periode in overleg het hele schooljaar
Docent Alida van Leeuwen (BplusC)
Lesmateriaal lesbrief
Benodigdheden tafels en stoelen, papier, tekengerei (potloden of
viltstiften, gum, puntenslijper)
NIEUW
Een mandala is een ronde tekening met terugkerende elementen.
Zowel het kijken naar een mandala als het maken ervan
is een vorm van mediteren. Daarnaast is het maken van een
mandala een creatief proces. Het stimuleert de creativiteit omdat
de kinderen op een eenvoudige manier, door gebruik te maken
van vormen en kleuren, een bijzonder soort tekening maken.
Elfjes maken
Discipline literatuur
SBO nee
Locatie school
Lessen/duur 1 les van 45 minuten per halve klas (90 minuten)
Prijs € 120
Periode in overleg het hele schooljaar
Docent Simone Veenis (BplusC)
Benodigdheden (digitaal) schoolbord, kring
Hoe maak je van een eenvoudige belevenis iets heel bijzonders?
Door het in minder woorden op te schrijven! Maar wel met de
juiste woorden op de juiste plaats. Onder begeleiding van de
vakleerkracht literatuur gaan de kinderen regel voor regel een
kort gedicht maken. Een gedicht met vijf regels en in totaal maar
elf woorden. Ze gaan dus de woorden tellen en de meest
veelzeggende woorden kiezen die ze willen overhouden. Elfjes
maken gebeurt grotendeels klassikaal, met een halve klas
tegelijk. Op deze manier is de interactie tussen vakleerkracht en
kinderen intensief. Het resultaat is een dichterlijk overzicht van
kinderlijke belevenissen.
Van zonnebloemen tot sterrenhemel
Discipline dans
SBO ja
Locatie school
Lessen/duur 1 les van 60 minuten
Prijs € 90
Periode in overleg het hele schooljaar
Docent vakleerkracht dans (BplusC)
Benodigdheden cd-speler, speellokaal of gymzaal
De schilderijen van Vincent van Gogh spreken kinderen bijzonder
aan. Vooral de vrolijk gekleurde werken met afbeeldingen van
zonnebloemen, sterren en korenvelden zijn zeer toegankelijk.
In deze dansles vertelt de dansdocent eerst iets over de
schilderijen en het leven van de kunstenaar. Met deze inspiratie
op zak gaan de kinderen aan de slag met dans en
dansimprovisatie. Hoe beweegt het koren in het korenveld? Hoe
dans je een stralende ster? Wat voor gevoel krijg je bij
verschillende schilderijen van Vincent van Gogh en hoe dans je
dat gevoel?
Van zonnebloemen tot sterrenhemel is een les waarin de
kinderen niet alleen gaan dansen maar ook kennismaken met het
werk en leven van Vincent van Gogh.
Groep 3 en 4 | BplusC.nl 26
NIEUW
NIEUW
Peter en de wolf
Discipline dans
SBO ja
Locatie school
Lessen/duur 1 les van 60 minuten
Prijs € 90
Periode in overleg het hele schooljaar
Docent vakleerkracht dans (BplusC)
Benodigdheden cd-speler, speellokaal of gymzaal
De Russische componist Sergej Prokofjev schreef in 1936 het
muzikale sprookje Peter en de wolf. Het sprookje gaat over een
jongen die zonder toestemming van zijn grootvader de tuin
uitloopt. Zijn grootvader roept hem terug en waarschuwt hem
dat er wolven in de buurt zijn. Zou Peter luisteren naar zijn
grootvader of toch stiekem de tuin uitlopen?
De vakleerkracht dans start met het vertellen van het begin van
dit verhaal. Vervolgens gaan de kinderen al dansend verder met
het verhaal. Zo komen ze er langzaamaan achter hoe de rest van
het verhaal gaat.
De kinderen leren in Peter en de wolf improviseren en
uitbeelden. Hoe sluipt een wolf? Hoe vliegt een vogeltje? Hoe
loopt grootvader? Daarnaast leren de kinderen een aantal
muziekinstrumenten herkennen die staan voor de personages,
zoals de fluit voor de vogel, de klarinet voor de kat en de strijkers
voor Peter.
Sprookjestoneel
Discipline toneel
SBO ja
Locatie school
Lessen/duur 1 les van 120 minuten
Prijs € 150
Periode in overleg het hele schooljaar
Docent vakleerkracht (BplusC)
Benodigdheden cd-speler, speellokaal of gymzaal
NIEUW
NIEUW
Sprookjes zijn al eeuwenoud maar blijven relevant. Dit komt
doordat de thema’s universeel zijn. De verhalen spreken al
generaties lang kinderen aan: alle ingrediënten voor een
spannend verhaal zijn aanwezig, zoals een held(in), een slechterik,
liefde of magie. Deze les start met een groepsgesprek over
sprookjes, sprookjesfiguren en de karakters van deze figuren.
HIerna gaan de kinderen een minivoorstelling instuderen aan de
hand van een bekend sprookjesverhaal.