Informatiebrochure van het VU medisch centrum - Bosk

ouders bij het ontwikkelingsonderzoek aanwezig zijn om het kind om zijn gemak te stellen,
en om na te gaan of wij een representatief beeld van uw kind hebben gekregen. Enkele
weken later worden onderzoeksresultaten met u besproken. Uiteraard in overleg met andere
bij uw kind betrokken therapeuten kunnen wij dan adviezen geven over
begeleidingsprogramma’s voor uw kind. Omdat het belangrijk is de cognitieve ontwikkeling
van kinderen met CP nauwkeurig in de gaten te houden worden de kinderen vaak op
meerdere momenten in hun kindertijd voor heronderzoek teruggezien.
Het sociaal-emotionele onderzoek bestaat uit het in kaart brengen van de sociaal-emotionele
problemen en ook de mogelijkheden van het kind. Dit wordt gedaan aan de hand van
informatie van de ouders, eventuele leidsters van dagopvang, of andere betrokkenen. Bij
jonge kinderen kan dit aangevuld worden met een (spel)observatie en bij oudere kinderen
met een psychologisch onderzoek in de vorm van vragenlijsten en opdrachten die voor dit
doel ontwikkeld zijn. De resultaten van dit onderzoek worden met u besproken en daaraan
gekoppeld kunnen er adviezen gegeven worden om de sociaal-emotionele ontwikkeling van
het kind te ondersteunen.
Wanneer is een psychologisch onderzoek zinvol?
De cognitieve ontwikkeling kan vanaf de vroegste babytijd in kaart gebracht worden met
behulp van de Nederlandse vertaling van de zogeheten Bayley Scales of Infant Development
(BSID). Deze ontwikkelingstest is bedoeld om na te gaan of een kind presteert zoals op een
bepaalde leeftijd verwacht mag worden, om na te gaan of een kind geschikt is om deel te
nemen aan specifieke begeleidingsprogramma’s, en om na te gaan of specifieke begeleiding
effect gehad heeft over tijd.
Voorbeelden van specifieke begeleidingsprogramma’s zijn logopedische,
ergotherapeutische, speciale vormen van dagopvang, en/of andere begeleidingen die door
revalidatiecentra geboden worden. Eigenlijk is de BSID niet bedoeld voor kinderen met een
motorische beperking. Bij de inschatting van het cognitieve niveau van jonge kinderen met
ernstige CP wordt daarom vooral een beroep gedaan op gedragsobservaties en op
informatie van ouders en/of verzorgers. Op onze afdeling wordt gewerkt aan de ontwikkeling
van een testinstrument voor kinderen met CP die vanwege ernstige motorische beperkingen
niet kunnen spreken.
Een sociaal-emotioneel onderzoek wordt ingezet bijvoorbeeld als ouders gedragsproblemen
zien bij hun kind, zorgen hebben over zijn/haar stemming of zijn/haar zelfbeeld, of als een
kind moeilijkheden ervaart in de omgang met leeftijdgenoten.
Hoe komt u bij de medisch psycholoog?
Verwijzing naar de medisch psycholoog vindt plaats door de behandelend specialist van uw
kind. Dit kan bijvoorbeeld de kinderarts, kinderneuroloog of revalidatiearts zijn. De
begeleiding en/of behandeling door de medisch psycholoog wordt vergoed door uw
ziektekostenverzekeraar.
15