Inzicht in diversiteit aan methoden - 2011.pdf - PMWIKI.nl

More documents

Recommendations

Info

welKe Methoden We wilden net als in de vorige versie vasthouden aan tien methoden. een emotionele keuze. tien is een mooi getal. We hebben twee methoden vervangen. de twee nieuw opgenomen methoden, te weten Scrum en Systems engineering, zijn momenteel stevig in opmars en ook nog eens totaal verschillend. de lijst ziet er nu als volgt uit: • a4 projectmanagement • (dSdm) atern • new product development • pmBOk • prince2 • procesmanagement • projectmatig creëren • projectmatig Werken • Scrum • Systems engineering gedrAg Leiderschap team oMgeVIng Contextanalyse Contextmanagement Figuur 1. de hoofdaspecten van het PM-Vergelijkingsmodel. uItgAngsPunten Bij het ontwikkelen van het pm-Vergelijkingsmodel hebben we twee uitgangspunten gehanteerd: - Het model meet de mate waarin de methode het project(management) ondersteunt. - de ondersteuning die een methode kan bieden, wordt beoordeeld op een aantal projectmanagementaspecten. als startpunt hebben we het competentiemodel van ipma uit de nederlandse competence Baseline (ncB Versie 3, juli 2010) gehanteerd. dit model gaat ervan uit dat het vakge- technIsch Besturing Doel en resultaat Plannen Meten en bewaken risico Interne communicatie bied projectmanagement is op te delen in drie hoofdaspecten, namelijk technisch, gedrag en Omgeving (zie figuur 1). deze drie hoofdaspecten zijn opgebouwd uit 46 elementen. Voor het pm-Vergelijkingsmodel hebben we deze hoofdindeling overgenomen. We hebben gekozen voor tien aspecten die weer onderverdeeld zijn in totaal 33 subaspecten. aan ieder subaspect is een relatief gewicht toegekend. per methode hebben we gezocht naar het boek dat door de beherende instantie (als die er is) gezien wordt als hét document dat de laatste en meest complete versie van > Contextmanagement Contextanalyse Team Leiderschap Scrum Besturing 3 2 1 0 Interne communicatie Figuur 2: de projectmanagementmethode scrum. Doel / resultaat Risico Plannen Meten en Bewaken 03-2011 | IPMA Projectie Magazine 37
de methode beschrijft. We noemen het even een ‘bijbel’ Systems Engineering omdat we de gekozen brondocumenten geïnterpreteerd hebben als enige waarheid over die methode. We hadden een keihard uitgangspunt nodig. zeker omdat projectmanagementmethoden vele verschillende gezichten in de Contextmanagement Besturing 3 2 Doel / resultaat praktijk ontwikkelen. Contextanalyse 1 Plannen wAArden toeKennen en toen kwam natuurlijk de noeste arbeid. We hebben per brondocument gekeken in hoeverre de 33 subaspecten daarin voorkwamen. daarbij hebben we een vierpuntsschaal (van 0 t/m 3) gehanteerd, die de mate van ondersteuning die de methode biedt weergeeft. deze schaal ziet er als volgt uit: 0. afwezig - Subaspect wordt niet genoemd. 1. Benoemd - Subaspect wordt genoemd, echter niet uitgewerkt in een specifiek daartoe bestemde paragraaf of hoofdstuk. 2. Uitgewerkt - aan het subaspect is een speciale paragraaf of hoofdstuk gewijd. 3. Volledig ondersteund - Het subaspect is ook uitgewerkt in ondersteunende hulpmiddelen. een uitdaging was het feit dat projectmanagementmethoden geen algemeen breed gedragen definitiekader hanteren in hun beschrijvingen. Bij het scoren van de (sub)aspecten is daarom gebruik gemaakt van de definities zoals gegeven in de icB Version 3. Hierbij is zoveel mogelijk gezocht naar aansluiting tussen de verschillende methoden en de definitie van het pm-Vergelijkingsmodel. daar waar geen definitie voorhanden was, hebben we een ‘gangbare’ definitie overgenomen uit de literatuur. alle uitkomsten hebben we uiteindelijk in spindiagrammen uitgezet. in de figuren 2 en 3 ziet u de ‘spinnen’ van de twee methoden die we hebben toegevoegd aan de nieuwe versie van de Wegwijzer, Scrum en Systems engineering. Verder hebben we onder andere gekeken naar hoe gemiddeld gescoord wordt op de tien aspecten (zie figuur 4). Hier hebben we de scores van alle afzonderlijke methoden gemiddeld. Het geeft een beeld van hoeveel aandacht er door de tien geselecteerde methoden tezamen gemiddeld wordt besteed aan de verschillende aspecten. opvallende punten hierin zijn: • Het aspect ‘Besturing’ is over alle methoden genomen het best uitgewerkte aspect. dit is niet verwonderlijk, want onder andere de subaspecten ‘Besluitvorming’ en ‘procesarchitectuur’ vallen hieronder. meestal vormen deze de kern van de beschrijving van een methode. • Het aspect ‘Leiderschap’ blijft in de tien door ons onderzochte methoden gemiddeld onderbelicht. dit terwijl toch vaak gezegd wordt dat het succes van een project grotendeels afhangt van de kwaliteiten van de (project)manager. Ook het aspect ‘team’ scoort minder hoog dan de andere aspecten. • gedragsaspecten zijn van alle drie de hoofdaspecten in de methoden het minst uitgewerkt. Team Leiderschap en Verder … naast deze kwantitatieve vergelijking, de eerder genoemde kwalitatieve vergelijking en de ‘krenten in de pap’ bevat de nieuwe Wegwijzer per methode een door de beherende instantie geaccordeerde beschrijving van de methode. Verder beschrijven we de historie van projectmanagementmethoden en geven we een overzicht van de ontwikkelingen die wij relevant vinden op dit onderwerp. en natuurlijk een eindconclusie. maar we moeten u teleurstellen. die eindconclusie is geen waterdicht advies over welke methode u in uw situatie moet gebruiken. niet eens een advies of u wel een methode moet gebruiken. Waarom wilt u nu eigenlijk een methode? Wegwijzer voor ‘methoden bij projectmanagement’ wordt naar verwachting in augustus 2011 uitgegeven door Van Haren publishing (www.vanharen.net). < 0 Interne communicatie Risico Figuur 3: de projectmanagementmethode systems engineering. Contextmanagement Contextanalyse Team Leiderschap Communicatie Risico Meten en bewaken Plannen Doel/resultaat Besturing Gemiddelde scores per aspect Meten en Bewaken 0,0 1,0 2,0 3,0 Figuur 4: gemiddelde scores per aspect. 03-2011 | IPMA Projectie Magazine 39
Page 1: vergelijkingsmodel ter ondersteunin

Inzicht in diversiteit aan methoden - 2011.pdf - PMWIKI.nl

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?