12.09.2013 Views

laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...

laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...

laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Economieweek <strong>in</strong> 5EMT<br />

op een leuke manier veel leren<br />

De week vóór de krokusvakantie stond<br />

voor ons, leerl<strong>in</strong>gen van het vijfde jaar<br />

economie, zoals ieder jaar helemaal <strong>in</strong><br />

het thema van de economie. Onze leerkracht<br />

had een aantal leuke en <strong>in</strong>teressante<br />

bezoekjes geregeld die perfect<br />

aansluiten op de lessen van het vak economie.<br />

Deze bezoeken moesten ons een<br />

duidelijker beeld geven van wat er allemaal<br />

gebeurt <strong>in</strong> de economie en wat dat<br />

allemaal met zich meebrengt. Maar <strong>in</strong><br />

deze week was er ook tijd voor ontspann<strong>in</strong>g<br />

samen met onze medeleerl<strong>in</strong>gen<br />

van de richt<strong>in</strong>g humane.<br />

Notariskantoor en VOKA<br />

Op maandagmorgen stapten wij, de vier<br />

leerl<strong>in</strong>gen van 5EMT, <strong>in</strong> de auto van<br />

onze lerares economie. Bestemm<strong>in</strong>g?<br />

Het notariskantoor Merlo-Delille te<br />

Rekem. Hier kregen we van de twee notarissen<br />

zelf uitleg over de belangrijkste<br />

aangelegenheden waarvoor je beroep<br />

kan doen op een notaris. Er werd onder<br />

andere uitleg gegeven over huwelijkscontracten,<br />

echtscheid<strong>in</strong>gen en het aankopen van<br />

onroerend goed. Nadien kregen we wat meer<br />

uitleg van twee notarismedewerkers over de<br />

opleid<strong>in</strong>g rechtspraktijk en welke beroepen<br />

je zoal met dat diploma kunt uitoefenen. We<br />

kregen ook de gelegenheid om vragen te stellen<br />

en we hebben hierdoor veel bijgeleerd over<br />

het beroep van notaris.<br />

Om 14u werden we verwacht bij VOKA<br />

(Vlaams Netwerk van Ondernem<strong>in</strong>gen) te<br />

Hasselt. Hier kregen we gedurende een uurtje<br />

uitleg over de werk<strong>in</strong>g en het belang van de organisatie.<br />

We kwamen onder andere te weten<br />

wat de uitdag<strong>in</strong>gen, kansen en adm<strong>in</strong>istratieve<br />

verplicht<strong>in</strong>gen zijn bij de opstart van een eigen<br />

ondernem<strong>in</strong>g. De woordvoerder van VOKA<br />

heeft ons dat door middel van een Power-<br />

Po<strong>in</strong>tpresentatie op een heel boeiende manier<br />

uitgelegd.<br />

SOMA en LRM<br />

D<strong>in</strong>sdag stond helemaal <strong>in</strong> het teken van armoede<br />

en ondernemerschap. We brachten een<br />

bezoekje aan SOMA <strong>in</strong> Maasmechelen. Dit is<br />

een opvangcentrum voor armen, waar mensen<br />

tegen een lage kostprijs twee maal per week<br />

een warme maaltijd kunnen krijgen, hun was<br />

kunnen doen, TV kunnen kijken en sociale<br />

contacten kunnen onderhouden.<br />

We begonnen met een korte quiz over armoede<br />

om te testen hoeveel we er van af weten. De<br />

10<br />

leid<strong>in</strong>ggevende gaf ons ook een rondleid<strong>in</strong>g<br />

door het centrum. Het is hier heel gezellig en<br />

we konden duidelijk voelen dat we hier welkom<br />

waren. We hebben samen met de gasten<br />

van die dag een middagmaal genuttigd.<br />

Iedereen ziet wel eens een dakloze langs de<br />

straat zitten, maar dit heeft me echt de ogen<br />

geopend. Deze mensen bezitten niet veel of<br />

zelfs helemaal niets, maar toch zie je ze lachen,<br />

ze genieten van de kle<strong>in</strong>ste d<strong>in</strong>gen van het leven.<br />

Dit bezoek heeft me het diepst geraakt.<br />

Na het middagmaal was het tijd om afscheid<br />

te nemen van de mensen hier en voor de twee<br />

jongens van onze klas was het moeilijk om afscheid<br />

te nemen van de biljardtafel.<br />

Na het bezoek aan de SOMA reden we verder<br />

naar Hasselt om een bezoek te brengen aan de<br />

Limburgse Reconversiemaatschappij (LRM).<br />

De LRM ondersteunt de economie door middel<br />

van risicokapitaal en <strong>in</strong>frastructuur en stimuleert<br />

bedrijven <strong>in</strong> de richt<strong>in</strong>g van een <strong>in</strong>novatieve<br />

en technologische economie.<br />

Universiteit Hasselt,<br />

vertrek naar Brussel en opera<br />

Samen met de leerl<strong>in</strong>gen van 6EMT en leerl<strong>in</strong>gen<br />

van andere scholen hebben we aan<br />

de universiteit Hasselt twee colleges bijgewoond.<br />

Tijdens het eerste college kregen we<br />

uitleg over de opstart van een ondernem<strong>in</strong>g.<br />

Welke eigenschappen zijn hiervoor vereist<br />

en hoe kun je je vestigen als zelfstandige. Dit<br />

gebeurde <strong>in</strong> een kle<strong>in</strong> lokaal. Voor het tweede<br />

college zijn we moeten verhuizen naar de aula.<br />

Hier kregen we dan uitleg over hoe het geld<br />

<strong>in</strong> omloop wordt gebracht en over de rol van<br />

de Europese Centrale Bank. Om af te sluiten<br />

kregen we nog een korte uitleg over de universiteit<br />

<strong>in</strong> het algemeen: wat kun je waar gaan<br />

studeren, hoe lang duurt elke studeerricht<strong>in</strong>g<br />

en welke beroepen kun je met het behaalde<br />

diploma uitoefenen? Het is me opgevallen dat<br />

de meeste leerl<strong>in</strong>gen heel goed meewerkten en<br />

ook heel veel vragen stelden, wat het natuurlijk<br />

<strong>in</strong>teressanter maakte.<br />

Na een broodje te hebben gegeten <strong>in</strong> de kant<strong>in</strong>e<br />

van de universiteit, hebben we al sleurend<br />

met onze koffers de bus genomen richt<strong>in</strong>g het<br />

tre<strong>in</strong>station. Aangekomen <strong>in</strong> Brussel, zijn we<br />

eerst naar onze jeugdherberg, Breugel, gegaan<br />

om hier onze koffers neer te zetten. Eerst werden<br />

we <strong>in</strong> de Munt verwacht. Hier kregen we<br />

uitleg over de opera die we die avond allemaal<br />

samen zouden zien, ‘Manon Lescaut’ van Pucc<strong>in</strong>i.<br />

We zaten helemaal bovenaan, maar we<br />

hadden toch een goed zicht en ik denk dat we<br />

dit niet snel meer zullen meemaken.<br />

Nationale Bank, SERV<br />

en filmvoorstell<strong>in</strong>g<br />

Donderdagmorgen hebben we na een lekker<br />

ontbijt even tijd gehad voor een korte stadswandel<strong>in</strong>g.<br />

Om 11u werden we verwacht aan<br />

de Nationale Bank van België. We kregen een<br />

rondleid<strong>in</strong>g door het museum en leerden bij<br />

over de geschiedenis van betaalmiddelen en<br />

de rol van geld, aan de hand van enkele korte<br />

filmpjes. Dit museum bestaat s<strong>in</strong>ds 1982,<br />

maar is <strong>in</strong> 2002 volledig gerenoveerd. De<br />

enorme ruimte is <strong>in</strong>gedeeld <strong>in</strong> 15 zalen en In

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!