laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...
laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...
laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Economieweek <strong>in</strong> 5EMT<br />
op een leuke manier veel leren<br />
De week vóór de krokusvakantie stond<br />
voor ons, leerl<strong>in</strong>gen van het vijfde jaar<br />
economie, zoals ieder jaar helemaal <strong>in</strong><br />
het thema van de economie. Onze leerkracht<br />
had een aantal leuke en <strong>in</strong>teressante<br />
bezoekjes geregeld die perfect<br />
aansluiten op de lessen van het vak economie.<br />
Deze bezoeken moesten ons een<br />
duidelijker beeld geven van wat er allemaal<br />
gebeurt <strong>in</strong> de economie en wat dat<br />
allemaal met zich meebrengt. Maar <strong>in</strong><br />
deze week was er ook tijd voor ontspann<strong>in</strong>g<br />
samen met onze medeleerl<strong>in</strong>gen<br />
van de richt<strong>in</strong>g humane.<br />
Notariskantoor en VOKA<br />
Op maandagmorgen stapten wij, de vier<br />
leerl<strong>in</strong>gen van 5EMT, <strong>in</strong> de auto van<br />
onze lerares economie. Bestemm<strong>in</strong>g?<br />
Het notariskantoor Merlo-Delille te<br />
Rekem. Hier kregen we van de twee notarissen<br />
zelf uitleg over de belangrijkste<br />
aangelegenheden waarvoor je beroep<br />
kan doen op een notaris. Er werd onder<br />
andere uitleg gegeven over huwelijkscontracten,<br />
echtscheid<strong>in</strong>gen en het aankopen van<br />
onroerend goed. Nadien kregen we wat meer<br />
uitleg van twee notarismedewerkers over de<br />
opleid<strong>in</strong>g rechtspraktijk en welke beroepen<br />
je zoal met dat diploma kunt uitoefenen. We<br />
kregen ook de gelegenheid om vragen te stellen<br />
en we hebben hierdoor veel bijgeleerd over<br />
het beroep van notaris.<br />
Om 14u werden we verwacht bij VOKA<br />
(Vlaams Netwerk van Ondernem<strong>in</strong>gen) te<br />
Hasselt. Hier kregen we gedurende een uurtje<br />
uitleg over de werk<strong>in</strong>g en het belang van de organisatie.<br />
We kwamen onder andere te weten<br />
wat de uitdag<strong>in</strong>gen, kansen en adm<strong>in</strong>istratieve<br />
verplicht<strong>in</strong>gen zijn bij de opstart van een eigen<br />
ondernem<strong>in</strong>g. De woordvoerder van VOKA<br />
heeft ons dat door middel van een Power-<br />
Po<strong>in</strong>tpresentatie op een heel boeiende manier<br />
uitgelegd.<br />
SOMA en LRM<br />
D<strong>in</strong>sdag stond helemaal <strong>in</strong> het teken van armoede<br />
en ondernemerschap. We brachten een<br />
bezoekje aan SOMA <strong>in</strong> Maasmechelen. Dit is<br />
een opvangcentrum voor armen, waar mensen<br />
tegen een lage kostprijs twee maal per week<br />
een warme maaltijd kunnen krijgen, hun was<br />
kunnen doen, TV kunnen kijken en sociale<br />
contacten kunnen onderhouden.<br />
We begonnen met een korte quiz over armoede<br />
om te testen hoeveel we er van af weten. De<br />
10<br />
leid<strong>in</strong>ggevende gaf ons ook een rondleid<strong>in</strong>g<br />
door het centrum. Het is hier heel gezellig en<br />
we konden duidelijk voelen dat we hier welkom<br />
waren. We hebben samen met de gasten<br />
van die dag een middagmaal genuttigd.<br />
Iedereen ziet wel eens een dakloze langs de<br />
straat zitten, maar dit heeft me echt de ogen<br />
geopend. Deze mensen bezitten niet veel of<br />
zelfs helemaal niets, maar toch zie je ze lachen,<br />
ze genieten van de kle<strong>in</strong>ste d<strong>in</strong>gen van het leven.<br />
Dit bezoek heeft me het diepst geraakt.<br />
Na het middagmaal was het tijd om afscheid<br />
te nemen van de mensen hier en voor de twee<br />
jongens van onze klas was het moeilijk om afscheid<br />
te nemen van de biljardtafel.<br />
Na het bezoek aan de SOMA reden we verder<br />
naar Hasselt om een bezoek te brengen aan de<br />
Limburgse Reconversiemaatschappij (LRM).<br />
De LRM ondersteunt de economie door middel<br />
van risicokapitaal en <strong>in</strong>frastructuur en stimuleert<br />
bedrijven <strong>in</strong> de richt<strong>in</strong>g van een <strong>in</strong>novatieve<br />
en technologische economie.<br />
Universiteit Hasselt,<br />
vertrek naar Brussel en opera<br />
Samen met de leerl<strong>in</strong>gen van 6EMT en leerl<strong>in</strong>gen<br />
van andere scholen hebben we aan<br />
de universiteit Hasselt twee colleges bijgewoond.<br />
Tijdens het eerste college kregen we<br />
uitleg over de opstart van een ondernem<strong>in</strong>g.<br />
Welke eigenschappen zijn hiervoor vereist<br />
en hoe kun je je vestigen als zelfstandige. Dit<br />
gebeurde <strong>in</strong> een kle<strong>in</strong> lokaal. Voor het tweede<br />
college zijn we moeten verhuizen naar de aula.<br />
Hier kregen we dan uitleg over hoe het geld<br />
<strong>in</strong> omloop wordt gebracht en over de rol van<br />
de Europese Centrale Bank. Om af te sluiten<br />
kregen we nog een korte uitleg over de universiteit<br />
<strong>in</strong> het algemeen: wat kun je waar gaan<br />
studeren, hoe lang duurt elke studeerricht<strong>in</strong>g<br />
en welke beroepen kun je met het behaalde<br />
diploma uitoefenen? Het is me opgevallen dat<br />
de meeste leerl<strong>in</strong>gen heel goed meewerkten en<br />
ook heel veel vragen stelden, wat het natuurlijk<br />
<strong>in</strong>teressanter maakte.<br />
Na een broodje te hebben gegeten <strong>in</strong> de kant<strong>in</strong>e<br />
van de universiteit, hebben we al sleurend<br />
met onze koffers de bus genomen richt<strong>in</strong>g het<br />
tre<strong>in</strong>station. Aangekomen <strong>in</strong> Brussel, zijn we<br />
eerst naar onze jeugdherberg, Breugel, gegaan<br />
om hier onze koffers neer te zetten. Eerst werden<br />
we <strong>in</strong> de Munt verwacht. Hier kregen we<br />
uitleg over de opera die we die avond allemaal<br />
samen zouden zien, ‘Manon Lescaut’ van Pucc<strong>in</strong>i.<br />
We zaten helemaal bovenaan, maar we<br />
hadden toch een goed zicht en ik denk dat we<br />
dit niet snel meer zullen meemaken.<br />
Nationale Bank, SERV<br />
en filmvoorstell<strong>in</strong>g<br />
Donderdagmorgen hebben we na een lekker<br />
ontbijt even tijd gehad voor een korte stadswandel<strong>in</strong>g.<br />
Om 11u werden we verwacht aan<br />
de Nationale Bank van België. We kregen een<br />
rondleid<strong>in</strong>g door het museum en leerden bij<br />
over de geschiedenis van betaalmiddelen en<br />
de rol van geld, aan de hand van enkele korte<br />
filmpjes. Dit museum bestaat s<strong>in</strong>ds 1982,<br />
maar is <strong>in</strong> 2002 volledig gerenoveerd. De<br />
enorme ruimte is <strong>in</strong>gedeeld <strong>in</strong> 15 zalen en In