laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...
laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...
laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Cultuurweek <strong>in</strong> 5HUM<br />
Brussels, here we come!<br />
De cultuurweek valt net<br />
voor de krokusvakantie.<br />
Het is een week waar<strong>in</strong> wij,<br />
leerl<strong>in</strong>gen van vijf humane<br />
wetenschappen, verschillende<br />
activiteiten doen die<br />
te maken hebben met onze<br />
vakken cultuur- en gedragswetenschappen.<br />
De cultuurweek wordt georganiseerd<br />
door meneer<br />
Stevens. Elk jaar zijn er<br />
ongeveer dezelfde activiteiten.<br />
Gelukkig kunnen<br />
we <strong>in</strong> de klas een beetje<br />
mee beslissen over activiteiten<br />
die wij graag zouden<br />
doen. Zoals de keuze om<br />
naar de opera te gaan en<br />
er geen tweedaagse, maar<br />
een driedaagse uitstap naar<br />
Brussel van te maken.<br />
Het programma zag er<br />
uite<strong>in</strong>delijk als volgt uit.<br />
Maandag kregen we filmles<br />
van onze leerkracht Nederlands, mevrouw<br />
van Vessem. D<strong>in</strong>sdag mochten we, per twee<br />
of drie, op observatiedag <strong>in</strong> een school voor<br />
buitengewoon onderwijs. Woensdagvoormiddag<br />
bleven we op school werken aan ons m<strong>in</strong>iprofielwerkstuk.<br />
Rond de middag vertrokken<br />
we vanuit Visé naar Brussel, waar we nog drie<br />
leuke dagen beleefden met activiteiten die verschillende<br />
facetten van onze opleid<strong>in</strong>g betroffen.<br />
Filmdag op school<br />
De eerste dag van onze cultuurweek bleven<br />
we op school. Mevrouw van Vessem gaf ons<br />
de hele dag filmles. We begonnen met het zien<br />
van een hele mooie, Britse film: ‘This is England’<br />
van Shane Meadows. Na het zien van de<br />
film overliepen we enkele scripts, waarna we<br />
zelf aan de slag mochten.<br />
Ik had niet verwacht dat ik deze dag zo leuk<br />
zou v<strong>in</strong>den. De film vond ik echt fantastisch.<br />
Hij greep me aan van het beg<strong>in</strong> tot het e<strong>in</strong>de.<br />
Ook het bespreken van de fragmenten was fijn<br />
én leerrijk. Mevrouw van Vessem legde het<br />
leuk en gemakkelijk uit zodat we het allemaal<br />
snel begrepen. Na het bespreken bekeek ik de<br />
film met een ander oog en vond ik hem nog<br />
<strong>in</strong>teressanter. Ik wil hem zeker nog eens zien.<br />
8<br />
Observatie dag <strong>in</strong> het buitengewoon<br />
lager onderwijs<br />
De tweede dag van de cultuurweek hadden we<br />
als activiteit een observatie dag <strong>in</strong> een lagere<br />
school voor (licht-) mentaal gehandicapte<br />
k<strong>in</strong>deren. Ter voorbereid<strong>in</strong>g van de observatie<br />
dag kregen we van meneer Stevens een<br />
bundel met punten waarop we moesten letten<br />
tijdens deze dag. Hier<strong>in</strong> stonden ook de verschillende<br />
leertypes. Zo waren we al een beetje<br />
voorbereid op de dag die zou komen. Omdat<br />
ik een autistische vriend<strong>in</strong> heb, wist ik al dat<br />
structuur en duidelijkheid erg belangrijk zijn.<br />
Ook door het lezen van boeken wist ik dat al.<br />
Maar door hier een dag door te brengen, heb<br />
ik gemerkt dat het echt essentieel is. Zonder<br />
deze structuur loopt het mis bij deze k<strong>in</strong>deren.<br />
Ikzelf wil na mijn middelbaar orthopedagogie<br />
gaan studeren. Ik zie mezelf dus b<strong>in</strong>nen enkele<br />
jaren zeker <strong>in</strong> zo’n school als orthopedagoog<br />
werken.<br />
Woensdag = onderzoeksdag<br />
Op woensdag 6 februari <strong>2013</strong> mochten we <strong>in</strong><br />
de voormiddag werken aan ons m<strong>in</strong>i-profiel<br />
-werkstuk. Ons m<strong>in</strong>i-profielwerkstuk gaat<br />
over de verschillen en overeenkomsten tussen<br />
Vlam<strong>in</strong>gen en Walen. Samen met Marie heb ik<br />
enquêtes geteld en verwerkt. Het was een hele<br />
klus om alle gegevens te verwerken. Sommige<br />
resultaten hadden we totaal niet verwacht. We<br />
hadden nog even de tijd om aan ons voorlopig<br />
m<strong>in</strong>i-profielwerkstuk te beg<strong>in</strong>nen. We maakten<br />
een korte <strong>in</strong>leid<strong>in</strong>g en een aantal grafieken.<br />
Rond 11 uur was het tijd om naar Brussel te<br />
vertrekken.<br />
Driedaagse naar Brussel<br />
Rond 1 uur arriveerden we <strong>in</strong> Brussel. Nadat<br />
we onze koffers <strong>in</strong> de jeugdherberg hadden<br />
achtergelaten vertrokken we naar het stadhuis<br />
van Brussel. Na de rondleid<strong>in</strong>g <strong>in</strong> het stadhuis<br />
kregen we een <strong>in</strong>leid<strong>in</strong>g op de opera Manon<br />
Lescaut. Die werd gegeven <strong>in</strong> het gebouw<br />
waar alles voor de opera gemaakt wordt. De<br />
operavoorstell<strong>in</strong>g begon om 8 uur. Iedereen<br />
was nieuwsgierig en opgewonden om de operavoorstell<strong>in</strong>g<br />
bij te wonen. Toen de opera<br />
begon was het muisstil <strong>in</strong> de zaal. Door de <strong>in</strong>leid<strong>in</strong>g<br />
die we een paar uur van te voren gehad<br />
hebben kon ik goed volgen en wist ik ongeveer<br />
wat er g<strong>in</strong>g gebeuren. Na anderhalf uur was<br />
het pauze. Iedereen was onder de <strong>in</strong>druk van<br />
de opera. Na een kwartier begonnen de <strong>laatste</strong><br />
twee bedrijven. Opnieuw was het muisstil <strong>in</strong><br />
de zaal. Voor ik het wist was de opera afgelopen,<br />
het was voorbij gevlogen.<br />
Dag 2 <strong>in</strong> Brussel<br />
Donderdag 7 februari leek een lange dag te<br />
worden. We namen een kijkje <strong>in</strong> het Centraal<br />
Station, het Magritte Museum en de Senaat.<br />
We kregen ook nog een rondleid<strong>in</strong>g <strong>in</strong> de opera<br />
en g<strong>in</strong>gen naar de bioscoop. Al bij al, een<br />
dag die snel omvloog.<br />
Op voorhand had ik al voor mezelf uitgemaakt<br />
dat dit geen fijne dag zou worden. Dit bleek al<br />
snel een verkeerde opvatt<strong>in</strong>g te zijn. Het Mag-