12.09.2013 Views

laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...

laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...

laatste editie (juni 2013) downloaden in pdf-formaat. - Provinciale ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Cultuurweek <strong>in</strong> 5HUM<br />

Brussels, here we come!<br />

De cultuurweek valt net<br />

voor de krokusvakantie.<br />

Het is een week waar<strong>in</strong> wij,<br />

leerl<strong>in</strong>gen van vijf humane<br />

wetenschappen, verschillende<br />

activiteiten doen die<br />

te maken hebben met onze<br />

vakken cultuur- en gedragswetenschappen.<br />

De cultuurweek wordt georganiseerd<br />

door meneer<br />

Stevens. Elk jaar zijn er<br />

ongeveer dezelfde activiteiten.<br />

Gelukkig kunnen<br />

we <strong>in</strong> de klas een beetje<br />

mee beslissen over activiteiten<br />

die wij graag zouden<br />

doen. Zoals de keuze om<br />

naar de opera te gaan en<br />

er geen tweedaagse, maar<br />

een driedaagse uitstap naar<br />

Brussel van te maken.<br />

Het programma zag er<br />

uite<strong>in</strong>delijk als volgt uit.<br />

Maandag kregen we filmles<br />

van onze leerkracht Nederlands, mevrouw<br />

van Vessem. D<strong>in</strong>sdag mochten we, per twee<br />

of drie, op observatiedag <strong>in</strong> een school voor<br />

buitengewoon onderwijs. Woensdagvoormiddag<br />

bleven we op school werken aan ons m<strong>in</strong>iprofielwerkstuk.<br />

Rond de middag vertrokken<br />

we vanuit Visé naar Brussel, waar we nog drie<br />

leuke dagen beleefden met activiteiten die verschillende<br />

facetten van onze opleid<strong>in</strong>g betroffen.<br />

Filmdag op school<br />

De eerste dag van onze cultuurweek bleven<br />

we op school. Mevrouw van Vessem gaf ons<br />

de hele dag filmles. We begonnen met het zien<br />

van een hele mooie, Britse film: ‘This is England’<br />

van Shane Meadows. Na het zien van de<br />

film overliepen we enkele scripts, waarna we<br />

zelf aan de slag mochten.<br />

Ik had niet verwacht dat ik deze dag zo leuk<br />

zou v<strong>in</strong>den. De film vond ik echt fantastisch.<br />

Hij greep me aan van het beg<strong>in</strong> tot het e<strong>in</strong>de.<br />

Ook het bespreken van de fragmenten was fijn<br />

én leerrijk. Mevrouw van Vessem legde het<br />

leuk en gemakkelijk uit zodat we het allemaal<br />

snel begrepen. Na het bespreken bekeek ik de<br />

film met een ander oog en vond ik hem nog<br />

<strong>in</strong>teressanter. Ik wil hem zeker nog eens zien.<br />

8<br />

Observatie dag <strong>in</strong> het buitengewoon<br />

lager onderwijs<br />

De tweede dag van de cultuurweek hadden we<br />

als activiteit een observatie dag <strong>in</strong> een lagere<br />

school voor (licht-) mentaal gehandicapte<br />

k<strong>in</strong>deren. Ter voorbereid<strong>in</strong>g van de observatie<br />

dag kregen we van meneer Stevens een<br />

bundel met punten waarop we moesten letten<br />

tijdens deze dag. Hier<strong>in</strong> stonden ook de verschillende<br />

leertypes. Zo waren we al een beetje<br />

voorbereid op de dag die zou komen. Omdat<br />

ik een autistische vriend<strong>in</strong> heb, wist ik al dat<br />

structuur en duidelijkheid erg belangrijk zijn.<br />

Ook door het lezen van boeken wist ik dat al.<br />

Maar door hier een dag door te brengen, heb<br />

ik gemerkt dat het echt essentieel is. Zonder<br />

deze structuur loopt het mis bij deze k<strong>in</strong>deren.<br />

Ikzelf wil na mijn middelbaar orthopedagogie<br />

gaan studeren. Ik zie mezelf dus b<strong>in</strong>nen enkele<br />

jaren zeker <strong>in</strong> zo’n school als orthopedagoog<br />

werken.<br />

Woensdag = onderzoeksdag<br />

Op woensdag 6 februari <strong>2013</strong> mochten we <strong>in</strong><br />

de voormiddag werken aan ons m<strong>in</strong>i-profiel<br />

-werkstuk. Ons m<strong>in</strong>i-profielwerkstuk gaat<br />

over de verschillen en overeenkomsten tussen<br />

Vlam<strong>in</strong>gen en Walen. Samen met Marie heb ik<br />

enquêtes geteld en verwerkt. Het was een hele<br />

klus om alle gegevens te verwerken. Sommige<br />

resultaten hadden we totaal niet verwacht. We<br />

hadden nog even de tijd om aan ons voorlopig<br />

m<strong>in</strong>i-profielwerkstuk te beg<strong>in</strong>nen. We maakten<br />

een korte <strong>in</strong>leid<strong>in</strong>g en een aantal grafieken.<br />

Rond 11 uur was het tijd om naar Brussel te<br />

vertrekken.<br />

Driedaagse naar Brussel<br />

Rond 1 uur arriveerden we <strong>in</strong> Brussel. Nadat<br />

we onze koffers <strong>in</strong> de jeugdherberg hadden<br />

achtergelaten vertrokken we naar het stadhuis<br />

van Brussel. Na de rondleid<strong>in</strong>g <strong>in</strong> het stadhuis<br />

kregen we een <strong>in</strong>leid<strong>in</strong>g op de opera Manon<br />

Lescaut. Die werd gegeven <strong>in</strong> het gebouw<br />

waar alles voor de opera gemaakt wordt. De<br />

operavoorstell<strong>in</strong>g begon om 8 uur. Iedereen<br />

was nieuwsgierig en opgewonden om de operavoorstell<strong>in</strong>g<br />

bij te wonen. Toen de opera<br />

begon was het muisstil <strong>in</strong> de zaal. Door de <strong>in</strong>leid<strong>in</strong>g<br />

die we een paar uur van te voren gehad<br />

hebben kon ik goed volgen en wist ik ongeveer<br />

wat er g<strong>in</strong>g gebeuren. Na anderhalf uur was<br />

het pauze. Iedereen was onder de <strong>in</strong>druk van<br />

de opera. Na een kwartier begonnen de <strong>laatste</strong><br />

twee bedrijven. Opnieuw was het muisstil <strong>in</strong><br />

de zaal. Voor ik het wist was de opera afgelopen,<br />

het was voorbij gevlogen.<br />

Dag 2 <strong>in</strong> Brussel<br />

Donderdag 7 februari leek een lange dag te<br />

worden. We namen een kijkje <strong>in</strong> het Centraal<br />

Station, het Magritte Museum en de Senaat.<br />

We kregen ook nog een rondleid<strong>in</strong>g <strong>in</strong> de opera<br />

en g<strong>in</strong>gen naar de bioscoop. Al bij al, een<br />

dag die snel omvloog.<br />

Op voorhand had ik al voor mezelf uitgemaakt<br />

dat dit geen fijne dag zou worden. Dit bleek al<br />

snel een verkeerde opvatt<strong>in</strong>g te zijn. Het Mag-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!