Download - Gauwain van Kooten Niekerk

Recommendations

Info

vi INHOUDSOPGAVE 3.5 Bijzonderheden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Interview 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Interview 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Interview 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Interview 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Interview 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Interview 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 3.6 Conclusie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 4 Distillatie casus 17 4.1 Marlies en Freek over The Brooke Ellison Story . . . . . . . 17 4.2 Athene over Wit Licht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 4.3 Karin over Brothers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 4.4 Ronald en Daniël over Harry Potter and the Chamber of Secrets 20 4.5 Berend over American History X . . . . . . . . . . . . . . . 20 4.6 Bram over The Matrix en Constantine . . . . . . . . . . . . 21 4.7 Conclusie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 5 Toepassing Soren 23 5.1 Verandering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 5.2 Triggers voor transformatieve ervaringen . . . . . . . . . . . 25 Attitudinaal (“Attitudinal”) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Authentiek (“Authentic”) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Cultureel (“Cultural”) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Emotioneel (“Emotional”) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Gedragsmatig (“Behavioral”) . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Getuige zijn (“Being witness”) . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Motivationeel (“Motivational”) . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Onverwacht (“Unexpected”) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Subliem/ het idee van oneindigheid (“Sublime/ the idea of infinity”) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Traumatisch (“Traumatic”) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 5.3 Kritische analyse triggers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 5.4 Toepassen triggers op transformatieverhalen . . . . . . . . . 31 Marlies over The Brooke Ellison Story . . . . . . . . . . . . 31 Freek over The Brooke Ellison Story . . . . . . . . . . . . . 32 Athene over Wit Licht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Karin over Brothers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Ronald en Daniël over Harry Potter and the Chamber of Secrets 35 Bram over The Matrix en Constantine . . . . . . . . . . . . 36 5.5 Conclusie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
INHOUDSOPGAVE vii 6 Triangulatie 39 6.1 Filmsemiotiek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Beschrijving van triangulatie door middel van filmsemiotiek . 40 Verandering in de filmsemiotiek . . . . . . . . . . . . 40 Oude kennis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Twijfel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Kennisvorming . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Methode van de filmsemiotiek . . . . . . . . . . . . . 44 Filmspecifieke gewoontes en overtuigingen . . 44 Niet-filmspecifieke conventies . . . . . . . . . . 44 Opeenvolging van gebeurtenissen . . . . . 45 Frequentie . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Lengte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Samenvatting en conclusie . . . . . . . . . . . 48 Toepassing van de filmsemiotiek op de casus . . . . . . . . . 50 Het transformatieverhaal van Marlies over The Brooke Ellison Story . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Transformatie volgens Van Driel (1993) . . . . 51 Toepassen van methode van filmsemiotiek . . . 51 Filmspecifieke conventiebreuken . . . . . . 52 Niet-filmspecifieke conventiebreuken . . . 52 Het transformatieverhaal van Bram over The Matrix 53 Transformatie volgens Van Driel (1993) . . . . 53 Toepassen van methode van filmsemiotiek . . . 53 Filmspecifieke conventiebreuken . . . . . . 53 Niet-filmspecifieke conventiebreuken . . . 54 Conclusies vanuit de filmsemiotiek over de casus . . . . . . . 55 6.2 Eigen ervaringen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Beschrijving van triangulatie door middel van eigen ervaringen 56 Methode van gebruik eigen ervaringen . . . . . . . . 56 Toepassing van eigen ervaringen op de casus . . . . . . . . . 56 The Brook Ellison Story . . . . . . . . . . . . . . . . 57 The Matrix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Conclusies vanuit de triangulatie door middel van eigen ervaringen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 6.3 Critici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Beschrijving van triangulatie door middel van recensies . . . 58 Verandering en recensies . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Methode van gebruik recensies . . . . . . . . . . . . . 59 Toepassing van recensies op de casus . . . . . . . . . . . . . 59 Rotten Tomatoes over The Brooke Ellison Story . . . 59
Page 1 and 2: Kijk! een zoektocht naar transforma
Page 3: Hoofdstukken Voorwoord ix 1 Inleidi
Page 8 and 9: viii INHOUDSOPGAVE Rotten Tomatoes
Page 11 and 12: Inleiding Soms zie je een film 1 en
Page 13: We zullen zien dat de transformatie
Page 16 and 17: 6 HOOFDSTUK 2. METHODE FGO semiotie
Page 18 and 19: 8 HOOFDSTUK 2. METHODE • Hoe heef
Page 20 and 21: 10 HOOFDSTUK 2. METHODE Falsificeer
Page 22 and 23: gate keeper 12 HOOFDSTUK 3. PROCESV
Page 24 and 25: 14 HOOFDSTUK 3. PROCESVERSLAG FGO 3
Page 27 and 28: Distillatie casus In dit hoofdstuk
Page 29 and 30: 4.3. KARIN OVER BROTHERS 19 een hel
Page 31 and 32: 4.6. BRAM OVER THE MATRIX EN CONSTA
Page 33 and 34: Toepassing Soren In dit hoofdstuk s
Page 35 and 36: 5.2. TRIGGERS VOOR TRANSFORMATIEVE
Page 41 and 42: 5.4. TOEPASSEN TRIGGERS OP TRANSFOR
Page 47 and 48: 5.5. CONCLUSIE 37 liserende ervarin
Page 49 and 50: Triangulatie De focus van dit hoofd
Page 51 and 52: 6.1. FILMSEMIOTIEK 41 Figuur 6.2: S
Page 53 and 54: 6.1. FILMSEMIOTIEK 43 that we do no
Page 55 and 56: 6.1. FILMSEMIOTIEK 45 Opeenvolging
Page 57 and 58:
Tabel 6.2: Aantal recoutings en ena
Page 59 and 60:
Tabel 6.3: Verteltijd en vertelde t
Page 61 and 62:
6.1. FILMSEMIOTIEK 51 Van Driel (19
Page 63 and 64:
6.1. FILMSEMIOTIEK 53 De openingssc
Page 65 and 66:
6.2. EIGEN ERVARINGEN 55 daarover.
Page 67 and 68:
6.2. EIGEN ERVARINGEN 57 in staat z
Page 69 and 70:
6.3. CRITICI 59 die vergelijkbaar i
Page 71:
6.4. CONCLUSIE 61 6.4 Conclusie De
Page 74 and 75:
64 HOOFDSTUK 7. CONCLUSIE Uit deze
Page 76 and 77:
66 HOOFDSTUK 7. CONCLUSIE verzachte
Page 79 and 80:
Aanbevelingen voor vervolgonderzoek
Page 81:
films transformatietheorie triangul
Page 84 and 85:
FGO-onderzoek: Transformatie door f
Page 86 and 87:
15 tot 18 jaar. Deze jongeren zijn
Page 88 and 89:
Interview Guide Introductie: "Hey j
Page 90 and 91:
Vanuit mijn ervaring met jongeren i
Page 92 and 93:
Geraadpleegde literatuur: Delfos, M
Page 94:
84 BIJLAGE C. “TRIGGERS FOR TRANS
Page 98 and 99:
88 BIJLAGE D. TRANSCRIPTIE TRANSFOR
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
100 WOORDENLIJST representamen Term
Page 113 and 114:
Films Anderson, J., Cairo, J. (Prod
Page 115:
FILMS 105 Kennedy K., Marshall, F.,
Page 118 and 119:
108 LIJST VAN GERAADPLEEGDE LITERAT
show all

Download - Gauwain van Kooten Niekerk

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?