Beroepsproduct taakklasse 2 - John Voncken

Beroepsproduct B Taakklasse 2
Lesbeschrijvingen rekenlessen
Format lesvoorbereidingsformulier les 1
Algemene gegevens:
John Voncken, jaar 1. Bs Cortemich
Rekenen 7A
10-12-2012 Katja Vrancken / Helmy Bodelier.
Rekenen, herhalen van het blok voor de toets.
Reflectie vooraf:
Lesdoelen die de kinderen verwerven:
- wat moeten de kinderen weten / kunnen / vinden aan het einde van de les? – hoe controleer je dat?
Kinderen kunnen zelfstandig delingen zonder rest van het type 288:12 en 3456:12 cijferend uitrekenen
(met en zonder context)
Kinderen kunnen delingen met rest van het type 294:12 en 3465:12 cijferend uitrekenen (met en zonder
context)
Kinderen kunnen eenvoudige opgaven met veelvoorkomende tijdmaten en snelheden uitrekenen.
Kinderen kunnen opgaven met veelvoorkomende tijdmaten en samengestelde grootheden als snelheid
en prijs per tijdseenheid uitrekenen.
De beginsituatie van de kinderen / de groep:
- wat moet ik over de kinderen weten? – wat weten en kunnen de kinderen al?
Ik moet van de kinderen weten, wat ze al kunnen, en wat ze moeilijk vinden.
De kinderen hebben deze doelen in het afgelopen blok stapsgewijs behaald. Deze les, is om alles op te
frissen zodat de kinderen de toets zo goed mogelijk kunnen maken. Sommige kinderen vinden de
sommen nog moeilijk.
Eigen beginsituatie / persoonlijke leerdoelen
- wat wil ik zelf leren tijdens deze lesactiviteit? – wat zijn de verbeterpunten uit vorige lessen?
In deze les wil ik leren, kinderen die niet durven aan te geven dat ze het moeilijk vinden, toch uit de
groep te plukken en deze extra instructie te geven, zodat hun niveau op het fundamenteel niveau komt.