LEA en de andere partners. Een brochure voor gemeenten. - Lokale ...

26
Middelburg: Opgroeien in Balans
nog van plan, zodat in de nabije toekomst meer
dan 90% van gemeenten onderwijsbeleid
gekoppeld zal hebben aan jeugdbeleid. Op veel
LEA’s staan dus naar alle waarschijnlijkheid ook
onderwerpen die te maken hebben met het
jeugdbeleid. De thema’s ‘Brede School’ en ‘Zorg
in en om school’ horen feitelijk al onder jeugdbeleid,
terwijl dit van origine onderwijsthema’s
waren. De grens tussen onderwijsbeleid en
jeugdbeleid is dus ook sterk aan het vervagen,
juist doordat veel scholen een brede functie op
zich nemen. Dit roept natuurlijk wel de vraag op
hoe het jeugdbeleid lokaal of regionaal vorm
krijgt. Kiest men bijvoorbeeld voor een probleemgestuurde
insteek – uitgaande van problematiek
rond zorg en achterstanden – of kiest
men voor positief jeugdbeleid (talentontwikkeling,
kansen bieden)? Streeft men naar integraal
jeugdbeleid, hoe breed is dat dan en wat betekent
dan “integraal”? Kiest men voor een breed
leeftijdsbereik (bijvoorbeeld 0-23 jaar) of voor
een beperking hierin (bijvoorbeeld 0-12 jaar of 15
-24 jaar)? Steeds meer gemeenten willen een
jeugdagenda ontwikkelen en worden nu gecon-
In april 2007 heeft de gemeenteraad van Middelburg de nota
'Opgroeien in balans' vastgesteld. Deze kadernota is het vertrekpunt
voor het ontwikkelen van effectief en verfrissend beleid op het
gebied van jeugd en onderwijs. Er zijn vijf speerpunten benoemd:
1. Alle kinderen naar de voorschool;
2. De brede school als hart van de wijk;
3. Perspectiefrijk VMBO;
4. Centrum Jeugd en Gezin
5. Jeugdvoorzieningen en -participatie
Na het vaststellen van de vijf speerpunten en een eerste uitwerking
is er een grote bijeenkomst georganiseerd over het onderwijs- en
jeugdbeleid van de gemeente. De gemeente heeft haar visie uitgelegd
en externe partijen hebben hun ideeën en projecten gepresenteerd.
Alle nuttige ideeën die tijdens de bijeenkomst naar voren zijn
gekomen, zijn meegenomen in het verdere proces richting het
opstellen van de uitvoeringsagenda Onderwijs- en Jeugdbeleid.
LEA EN DE ANDERE PARTNERS
fronteerd met dit soort vragen.
Rol tweedelijns partners
De verbreding naar preventief jeugdbeleid geeft
tal van andere instellingen en organisaties de
mogelijkheid om ook iets bij te dragen. De
onderwijssector en jeugdsector waren nog niet
zo lang geleden gescheiden circuits. Ook deze
grenzen zijn steeds verder aan het vervagen.
Mogelijke nieuwe partners vanuit het perspectief
(preventief) jeugdbeleid zijn:
• Welzijnsinstellingen (met name jeugd- en jongerenwerk
en jeugdsoos);
• Politie;
• Jeugdverenigingen (scouting, sportverenigingen);
• Jeugdcultuurinstellingen en –verenigingen;
• Jeugdgezondheidszorg;
• Culturele instellingen.
Hoe breder de LEA, hoe meer partners betrokken
kunnen raken bij opzet en uitvoering. Ook hier
geldt het devies: onderzoek wie er zijn, wat ze
doen en hoe je ze erbij kunt betrekken.