nr. 4 - Sint-Odulphuslyceum

DRUGSPROJECT
I N D R U K W E K K E N D E N H E F T I G D R U G S P R O J E C T
V O O R D E D E R D E K L A S S E N
Graag kom ik terug op de geweldige
projectdagen Drugs 1 en Drugs 2 in
de projectweek van afgelopen april.
Ik was als docent bij het ‘drugs’ project,
wat geleid werd door Alex van de
‘Stichting Voorkom’. Ik was op tijd, want
ik wist niet wat me te wachten stond.
Wij docenten bereiden ons toch altijd
graag goed voor! Maar dat was niet
nodig, Alex had de leiding. En wat deed
hij dat fantastisch zeg! Zijn les, zoals hij
het noemt, was heel indrukwekkend en
eigenlijk behoorlijk heftig. Zeker ook
omdat hij met name in Drugs 2 een
ervaringsdeskundige aan het woord
liet. Ik vond ‘t een boeiend project.
Alex had het zo ingedeeld: Drugs 1: zijn
uitleg en Drugs 2: in gesprek met een
ervaringsdeskundige. In dit geval was
dat Jos.
V ERSLAAFD VANAF ZIJN
ELFDE!
Het interessante was dat Alex zelf ook
behoorlijk verslaafd is geweest vanaf
zijn elfde! Hij kon dan ook aan de leerlingen
perfect uitleggen hoeveel verdriet
hij zijn geliefden, zijn familie had aangedaan
en hoe hij zijn leven en lichaam
kapot had gemaakt. De leerlingen en ik
waren stil en erg onder de indruk.
Inmiddels heeft hij zichzelf ontwikkeld
en werkt hij bij ‘Stichting Voorkom’ in
Houten. Hij deed het echt geweldig en
ontwikkelde een toegankelijkheid in de
les, waardoor de leerlingen zichzelf
durfden te zijn en van alles over zichzelf
durfden te vertellen. Alex gaf eigenlijk
voorlichting, maar doordat hij zijn eigen
verhaal verweven had in die voorlichting
was het enorm boeiend geworden
en beter voor te stellen voor leerlingen.
Ze hingen aan zijn lippen!!
E RVARINGSDESKUNDIGE
De leerlingen kregen opdracht om dit
met hun ouders te bespreken en
samen met hen enkele vragen op te
stellen voor Drugs 2. In Drugs 2 mochten
de leerlingen vragen stellen aan
Jos – ‘ervaringsdeskundige’ met een
mooi woord! Hij was iemand uit de criminele
wereld en door problemen aan
de heftige drugs gegaan.
L UID APPLAUS
Ook al duurde Drugs 1 twee lesuren en
Drugs 2 een lesuur: onze leerlingen
waren bijzonder. Luisterden allemaal.
Waren zeer geïnteresseerd. Zelfs die
enkeling die leek te gaan ‘hangen’, bleef
er bij! Ook heel verrassend was het wat
leerlingen in het algemeen vertelden en
een enkeling die iets uit ervaring wist
en durfde te vertellen in het openbaar
aan alle klasgenoten. Heel knap!
Alex en Jos kregen beiden van elke klas
een luid applaus en een gulle lach en
een stevige hand met bedankjes van
onze leerlingen.
Het was goed om die beleefdheid en
dat respect van hen zo te mogen zien.
Mariëth van den Bungelaar,
docente kunst-beeldend,
mentor V5A
15