Factoren die van invloed zijn op de ontwikkeling - Altenburg ...
Factoren die van invloed zijn op de ontwikkeling - Altenburg ...
Factoren die van invloed zijn op de ontwikkeling - Altenburg ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>de</strong> Grutto, <strong>die</strong> <strong>de</strong> verschillen<strong>de</strong> fasen beslaat<br />
waarin <strong>de</strong> Grutto buiten Ne<strong>de</strong>rland is. We gaan<br />
in <strong>op</strong> het moment <strong>van</strong> voorbereiding en vertrek,<br />
<strong>de</strong> verschillen<strong>de</strong> verplaatsingen en st<strong>op</strong>plaatsen<br />
tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong> overwintering en <strong>de</strong> terugtrek naar<br />
Ne<strong>de</strong>rland. Ondanks het innovatieve karakter <strong>van</strong><br />
dit on<strong>de</strong>rzoek, met alle risico’s <strong>van</strong> <strong>die</strong>n, heeft<br />
het een schat aan informatie <strong>op</strong>geleverd. Eenmaal<br />
terug in Ne<strong>de</strong>rland breekt <strong>de</strong> broedperio<strong>de</strong> aan en<br />
maken <strong>de</strong> vogels keuzes <strong>op</strong> meso- en microschaal:<br />
waar gaan ze zich vestigen, waar wordt gebroed,<br />
waar gefoerageerd etc. In hoofdstuk 3 gaan we in<br />
<strong>op</strong> <strong>de</strong> vraag hoe water daarin een rol speelt, in het<br />
bijzon<strong>de</strong>r tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong> vestigingsfase en <strong>de</strong> perio<strong>de</strong><br />
daarna (broedfase). Vervolgens gaan we in hoofdstuk<br />
4 in <strong>op</strong> <strong>de</strong> kuikenfase: wat is <strong>de</strong> betekenis <strong>van</strong> <strong>de</strong><br />
graslandstructuur voor <strong>de</strong> <strong>op</strong>groei <strong>van</strong> kuikens? Hoe<br />
werkt dit door in <strong>de</strong> overleving <strong>van</strong> <strong>de</strong> kuikens? Elk<br />
<strong>van</strong> <strong>de</strong> hoofdstukken is zelfstandig leesbaar en sluit<br />
af met een paragraaf met dui<strong>de</strong>lijke conclusies over<br />
<strong>de</strong> resultaten.<br />
<strong>Factoren</strong> <strong>die</strong> <strong>van</strong> <strong>invloed</strong> <strong>zijn</strong> <strong>op</strong> <strong>de</strong> <strong>ontwikkeling</strong> <strong>van</strong> wei<strong>de</strong>vogelp<strong>op</strong>ulaties<br />
11<br />
In <strong>de</strong> synthese (hoofdstuk 5) grijpen we terug<br />
<strong>op</strong> <strong>de</strong> kennisvragen in <strong>de</strong>ze inleiding. Zijn <strong>de</strong><br />
verschillen<strong>de</strong> kennisleemten door het uitgevoer<strong>de</strong><br />
on<strong>de</strong>rzoek <strong>op</strong>gelost of ten <strong>de</strong>le <strong>op</strong>gelost? En zo nee,<br />
waar liggen dan <strong>de</strong> cruciale stappen om dat wel te<br />
doen. Zo ja, wat betekent dit voor <strong>de</strong> inzet <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze<br />
kennis in <strong>de</strong> wei<strong>de</strong>vogelbescherming? Wat is het<br />
han<strong>de</strong>lingsperspectief nu <strong>de</strong>ze kennis beschikbaar<br />
is, en <strong>op</strong> welke niveaus en via welke wegen kan <strong>de</strong>ze<br />
kennis ingezet wor<strong>de</strong>n bij <strong>de</strong> strategie en keuzes<br />
omtrent wei<strong>de</strong>vogelbescherming en –beheer?