“nieuwe media” in het onderwijs - Keizer Karel College

al meteen hun retorische vaardigheid toen zij het grote aantal bezoekende
ouders bij hun kraam moesten vertellen over hun avontuur, en hun vraag.
Op onze website (onder het tabblad nieuws) vindt u foto’s van de
tentoonstelling. Ook kunt u daar het filmpje zien van het nieuwsitem dat
AmstelNieuws over de tentoonstelling maakte.
Omdat D&D, als nieuw vak, voorlopig nog een pilotstatus heeft, wordt het
dit jaar bij voortduring gemonitord en geëvalueerd door de schoolleiding.
Naast lesbezoeken van schoolleiders en gesprekken met de
docenten/ontwikkelaars is de mening van de leerling daarbij natuurlijk van
het grootste belang. Uit een enquête bleek dat de leerlingen dit nieuwe vak
in grote meerderheid als zeer positief ervaren, zo gaven 45 van de 49
leerlingen aan dit vak niet (11 leerlingen) of zelfs absoluut niet (34
leerlingen) te willen missen. Een zeer verheugend resultaat, ook nog eens
in een tijd waarin nogal eens geklaagd wordt over de gebrekkige motivatie
van de jeugd om iets te leren, te weten of over na te denken. Overigens
zullen aan het eind van de 2 e periode ook de ouders van deze leerlingen
geënquêteerd worden.
Met plezier zijn leerlingen en docenten dus begonnen aan de tweede
periode, waarin het begrip tijd centraal staat. Opnieuw zullen uiteenlopende
kwesties, die toch allemaal met tijd te maken hebben, aan bod komen:
stress, het verleden, verschillen in tijdsbeleving – om er een paar te
noemen. Tegelijkertijd zullen de leerlingen leren interviewen en
fotograferen – vaardigheden die ze nodig hebben om hun eindopdracht tot
een goed einde te brengen. Er zal dus weer veel gedacht en gedaan
worden, in lokaal 206.
Nanda Marrenga, conrector
Martijn Koek, docent Nederlands
31