Werkmodel groep 2 365pinguïns – Jean-Luc Fromental, Joëlle ...

De olifant draagt net zoals mensen kleren. Zou een mama-olifant zijn schoenveters kunnen
dichtknopen?
Zien de juryleden het kleine papiertje dat onder het been van de olifant ligt?
Oog voor de uitgave
Het boek werd bekroond met de Plantin Moretusprijs voor best verzorgde boek. Praat hier even
over met de juryleden. Vertel dat een boek mooi kan zijn door het verhaal, maar dat sommige
boeken ook mooi zijn door de uitgave. Het zijn boeken die meteen opvallen als je ze ziet liggen.
Blader door het boek en wijs de juryleden op de sterke compositie van de illustraties. Vertel over de
witruimte en de vlakverdeling. Wijs de bladzijde met veel tekst aan en merk dat daar geen tekening
bij staat. Omgekeerd is er ook een grote tekening zonder tekst. Dit houdt het geheel luchtig om naar
te kijken.
Voor de tekst werd geen zwarte inkt gekozen. Wat vinden de juryleden hiervan?
Het papier is niet zomaar wit papier. Zou het mooi(er) zijn als de vlinders op wit papier staan? Is dit
even mooi? Merk op hoe dit papier van een zwaardere kwaliteit is. Wordt het boek hier mooier
door? Verder is het boek van een uitzonderlijk groot formaat. Zouden één miljoen vlinders goed
kunnen rondfladderen in een kleiner boek?
Kijk naar de titel. Zien de juryleden dat de letters verschillende kleuren hebben? Merken ze het
verschil tussen de rechte en schuine letters? Zouden ze dit zelf ook zo doen?
Na het lezen
* Taal
Door het taalgebruik krijgt het verhaal een zeker ritme. Er zitten heel veel klanken in de zinnen.
Doe de test met de opsomming van de verschillende vlindersoorten. Zou het verhaal hetzelfde
klinken als de schrijver zou schrijven: ‘Er waren vlinders in alle kleuren en formaten.’
Voorbeelden van bijzonder taalgebruik:
- Hoe ziet een ‘lieveheersbeestvlinder’ eruit?
- ‘De ouders snotterden, ze wreven in het ogen en ze riepen: ‘We wensen je het allermooiste!’’
Wat is het allermooiste wat ouders hun kinderen kunnen wensen? Gelukkig zijn? Na een tijd
moeten ouders hun kinderen loslaten. Ze weten dat dit het beste is, maar het maakt de
ouders toch eventjes verdrietig. Ze zijn verdrietig maar ook wel fier.
- ‘Het was lente en zomer tegelijk.’
Voelen de lezertjes het blije gevoel van Stach?
* Illustraties
Sommige prenten zijn een spektakel om naar te kijken, zoveel dieren dicht bij elkaar. Merken de
juryleden dat de dieren menselijke trekjes hebben? Waaraan zien ze dit?
Zijn de kleuren van de vlinders goed gekozen?
Is het muisje opgevallen? Het muisje komt niet voor in de tekst, maar je ziet wel dat het Stach als
trouwe vriend op zijn reis vergezelt.
Hebben de juryleden gemerkt dat de vlinders verdwijnen zodra Stach bij de andere dieren komt?
Merk op hoe de vlinders langzaam terug komen wanneer Stach het meisjesolifantje ontmoet.