11.05.2014 Views

Modulair 3 - Open Universiteit Nederland

Modulair 3 - Open Universiteit Nederland

Modulair 3 - Open Universiteit Nederland

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

24 www.ou.nl/modulair 16 november 2005<br />

onderwijs – Rechtswetenschappen<br />

‘Zorg voor een kwalitatief<br />

hoogwaardig masterprogramma’<br />

Afscheid van<br />

prof. Jan Reijntjes<br />

Met een rede op 4 november heeft prof. mr. Jan Reijntjes afscheid genomen van de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> <strong>Nederland</strong>,<br />

na 18 jaar. Reijntjes begon in 1987 als hoogleraar-directeur, vanaf 1994 was hij hoogleraar strafrecht. Onderstaand<br />

interview is een sterk verkorte versie van het interview dat redacteur John Dohmen had met de hoogleraar. Hieruit<br />

zijn overwegend die passages gekozen die betrekking hebben op de algehele <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong>. Het volledige<br />

interview staat te lezen op de website van de faculteit Rechtswetenschappen (http://www.ou.nl/eCache/DEF/<br />

80.html). Overigens was de rede bij het ter perse gaan nog niet beschikbaar.<br />

Waaruit kwam de keuze voor het strafrecht voort?<br />

‘Ik vond het een heel interessant en boeiend vak en dat had stellig te<br />

maken met het feit dat het een vak is dat met twee benen in de maatschappij<br />

staat. Het is veel minder technisch dan het civiele recht. Het civiele<br />

recht gaat toch meestal over mensen die vanuit een redelijk veilige<br />

positie met elkaar aan het procederen slaan. Strafrecht gaat toch altijd<br />

over noodsituaties met de daaraan verbonden maatschappelijke problematiek.<br />

Dat vond ik toen een heel interessante combinatie en dat vind ik<br />

nog altijd.’<br />

Kunt u terugblikkend constateren dat de studenten een volwassen<br />

programma wordt geboden?<br />

‘Voordat de BaMa-operatie begon, zou ik dat met overtuiging kunnen zeggen.<br />

Een degelijk programma dat algemeen erkend is, wat, toen ik hier<br />

kwam, bepaald niet zo was. De <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong> verkeerde nog in het stadium<br />

van invechten. Toen werd heel bedenkelijk gekeken naar afstandsonderwijs<br />

voor juristen. Onze afgestudeerden hebben bewezen dat ze het<br />

goed kunnen. Je komt ze overal weer tegen. Hoe het nu met de nieuwe<br />

masteropleiding moet, is voor mij een vraag, maar misschien komt het<br />

allemaal wel goed.’<br />

Studenten kunnen hier studeren in eigen tempo, waar en wanneer<br />

je er de tijd voor hebt. Missen zij niet het contact met de docent,<br />

met de professor?<br />

‘Dat geldt bij ons voor de docent en de professor in gelijke mate. Het is<br />

voor de docent in het algemeen een gemis als ze zo weinig contact hebben<br />

met studenten. Maar het is hier inderdaad alles of niks, en dat niks is<br />

toch wel erg kaal. Van de andere kant twijfel ik er ook aan of die behoefte<br />

bij de student vanuit zijn situatie als afstandsstudent zo groot is. Het is<br />

dan gewoon een kwestie van prioriteiten en dat heeft meer te maken met<br />

de positie van de student dan met het fenomeen afstandsonderwijs. Bij<br />

ons is het zo dat een student die afstudeert toch in de meeste gevallen<br />

rechtstreeks contact heeft met zijn hoogleraar in de sfeer van de scriptie<br />

en de scriptieverdediging. Dat is bij andere universiteiten doorgaans niet<br />

veel anders.’<br />

Hoe belangrijk vindt u wetenschappelijk onderzoek binnen<br />

de <strong>Open</strong> <strong>Universiteit</strong>?<br />

‘Ik denk dat het onderzoek vooral belangrijk is voor de docenten zelf. Als<br />

je als docent op niveau wilt blijven, moet je aan onderzoek doen. Verder<br />

denk ik dat het voor de faculteit belangrijk is om naar buiten je kwaliteit

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!