Studiestrijd - Sax.nu

More documents

Recommendations

Info

Achtergrond Foto: Toma Tudor Van de gedeelde laatste plaats vorig jaar, naar een plaats bij de koplopers. Volgens de academiedirecteur een ‘behoorlijk spectaculair’ resultaat. “We zijn vorig jaar begonnen met het inzetten van verbeterprocessen”, vertelt Eijsink. “Het resultaat is dat we nu vaker overleg voeren met onze studievereniging Syntaxis en de studentenraad over evaluatieresultaten van de onderwijssemesters en de faciliteiten.” 10 Teamleider belangrijke spil binnen Saxion Organisatorisch moet alles op orde zijn Saxion scoort goed bij studenten, zo blijkt uit het studenttevredenheidonderzoek (STO). Maar er zijn ook opleidingen die beneden het gemiddelde scoren. Opvallendste overeenkomst? Ze verloren op een cruciaal moment een teamleider. De hoofdrolspelers van dit jaar geven tekst en uitleg. Met een 6,9 als gemiddeld rapportcijfer over het studiejaar 2008/2009 mag Saxion tevreden zijn. Er is een stijging bewerkstelligd ten opzichte van een jaar eerder (6,8) en er is een stap gezet richting het uiteindelijke doel: het behalen van een zeven of hoger. “Overall hebben we een goed cijfer, er is een opwaartse trend zichtbaar. Daar mogen we trots op zijn. Natuurlijk zijn er altijd onderdelen waar het wat tegenzit”, aldus bestuursvoorzitter Wim Boomkamp. “Bijvoorbeeld het cijfer van de opleiding Toegepaste Psychologie: dat is een nieuwe opleiding met enorme aantallen studenten. Dan is het logisch dat er opstartproblemen zijn. Bovendien is daar net een goede teamleider vertrokken.” Teamleiders Uit het STO blijkt dat een degelijke organisatie belangrijk is voor de waardering van een opleiding. De teamleider is een belangrijke spil in het organisatorische geheel. Hij of zij is verantwoordelijk voor de grote lijnen, houdt bijvoorbeeld de roostering in de gaten, bemoeit zich ook met de inhoudelijke kant van de opleiding en is een aanspreekpunt voor zowel collega’s als studenten. Daarom is het wegvallen van een goede teamleider niet zomaar opgevangen. Dat ervoer academiedirecteur Joop Cuppen (Academie Mens & Arbeid) bij Toegepaste Psychologie, maar ook zijn collega Marjan Weekhout (Ruimtelijke Ontwikkeling & Bouw) kan daar over meepraten. De opleidingen Bouwkunde en Civiele Techniek, allebei deel uitmakend van Weekhouts academie, scoorden laag. “Zij delen een teamleider en die viel in november van het vorige schooljaar weg”, legt Weekhout uit. “We hebben daarom driekwart van het schooljaar zonder teamleider gezeten. Onlangs is er weer een nieuwe teamleider begonnen en je merkt meteen dat het op organisatorisch vlak beter gaat.” Gemiddeld scoorde ROB een 6,7: een ruime voldoende, maar wel het laagste cijfer van alle academies. “Wij willen niet langer als hekkensluiter fungeren. We zijn bij elkaar gaan zitten en hebben afgesproken dat iedereen drie of vier verbeterpunten pakt en daar dan helemaal voor gaat”, doet Weekhout haar strijdplan uit de doeken. Opvallend De academie Pedagogiek & Onderwijs wordt net als vorig jaar het best gewaardeerd. “Maar dat zijn we ook een beetje aan onze stand verplicht”, observeert academiedirecteur Jan Auwke Diepenhorst scherp. “Als academie die les geeft op het gebied van onderwijs moet ons onderwijs zelf natuurlijk ook goed zijn.” Ook de academie van Rik Eijsink (Communicatie Informatietechnologie & Informatiemanagement) boekte een opvallend resultaat. En dus voelen studenten zich meer betrokken bij hun opleiding. Zo is CII één van de weinige academies waar zowel bij de studenten- als de academieraad alle posities zijn bezet. Ook het plaatsen van een roostermaker op locatie, dus binnen de academie, is goed bevallen. Eijsink: “Dat gebeurt nu op meerdere plekken binnen Saxion. Omdat niet alle roostermakers op een centraal punt zitten, is de communicatie een stuk makkelijker, de lijntjes zijn korter.” Opluchting Joop Cuppen (AMA) hield geen slecht gevoel over aan het STO. “Toen ik op een vrijdag de envelop opende en de resultaten van het onderzoek zag, was er toch sprake van opluchting”, vertelt Cuppen. “Het is voor ons een zwaar jaar geweest.” Personeel & Arbeid scoorde degelijk. Tussen de accreditatie en de start van de opleiding Toegepaste Psychologie zat heel weinig tijd, zodat in een korte periode twee studiejaren moesten worden voorbereid. Het wegvallen van een teamleider aan het begin van het studiejaar was een andere fikse tegenvaller, want dat bracht kinderziektes met zich mee op organisatorisch vlak. Dat de docenten en de inhoud wel gewaardeerd werden door de studenten, doet Cuppen goed en biedt een solide basis voor het huidige studiejaar. Maar dat een opleiding pas echt goed kan scoren als de organisatie op orde is, beseft ook Cuppen zich. Hij legt de vinger op de zere plek: “De roostering, de planning en vooral ook de informatie naar de studenten moet beter. Misschien dat we in de toekomst via sms kunnen communiceren, want niemand reist graag voor nop naar school.” Thijs Klaverstijn
Studenttevredenheid Academie Opleiding 2008 2009 ABO 7.1 7.3 Technische Bedrijfskunde (E) vt + dt 7.1 - Technische Bedrijfskunde (E) vt - 7.2 Technische Bedrijfskunde (E) dt - 7.1 Technische Bedrijfskunde (D) vt + dt 7 - Technische Bedrijfskunde (D) vt - 7 Technische Bedrijfskunde (D) dt - 7.1 Bouwtechnisch Bedrijfskunder 6.9 7 Small Business & Retail Management (E) 7.2 7.4 Small Business & Retail Management (D) - • ABR 7 7 Sociaal Juridische Dienstverlening (E+D) 6.9 - Sociaal Juridische Dienstverlening (E) - 6.9 Sociaal Juridische Dienstverlening (D) - 7.2 Bestuurskunde 7.3 7.2 Management, Economie en Recht vt + dt 7.1 - Management, Economie en Recht vt - 6.9 Management, Economie en Recht dt - 7.1 Hogere Juridische Opleiding 7.1 7.1 Integrale Veiligheidskunde (E) 6.7 6.8 Integrale Veiligheidskunde (D) 6.8 7 AGZ 6.7 6.8 Fysiotherapie 6.6 6.7 Podotherapie 7.2 7 Verpleegkunde (D) 6.9 6.9 Verpleegkunde (E) 6.5 6.7 Management in Zorg - 7.2 Master Advanced Nursing Practice - 7.1 AMA 6.7 6.8 Personeel en Arbeid (D) vt 6.6 6.8 Personeel en Arbeid (D) dt 6.7 6.9 Personeel en Arbeid (E) vt + dt 6.8 - Personeel en Arbeid (E) vt - 6.9 Personeel en Arbeid (E) dt - 7 Toegepaste Psychologie vt - 6.4 Toegepaste Psychologie dt - 6.7 AMM 6.6 6.9 Maatschappelijk Werk & Dienstverlening vt 6.4 6.8 Maatschappelijk Werk & Dienstverlening dt 6.5 6.7 Sociaal Pedagogische Hulpverlening vt 6.5 6.9 Sociaal Pedagogische Hulpverlening dt 7 7.1 Sozial Pädagogik - 7 APO 7.3 7.4 PABO vt 7.3 7.4 PABO dt 7.1 7.4 CII 6.7 7 Bedrijfskundige Informatica (D) 7.3 6.9 Academie Opleiding 2008 2009 Bedrijfskundige Informatica (E) 6.6 6.8 Informatica 6.8 7.2 Technische Informatica 6.7 • Informatiedienstverlening & -management 6.5 7 F€M 6.8 6.8 Accountancy (E) 7.1 7.1 Accountancy (D) - 7 Bedrijfseconomie (E) 6.7 6.6 Bedrijfseconomie (D) 6.9 7 Fiscale Economie - • HBS 7 6.9 Hoger Hotelonderwijs 7.1 6.9 Hoger Toeristisch & Recreatief onderwijs 7 6.8 Facility Management 6.8 6.9 LED 6.9 6.9 Biologisch en Medisch Laboratoriumonder- 7.1 6.9 Biologisch en Medisch Laboratoriumonder- 7.7 7.6 Chemie (E) 6.7 6.9 Chemie (D) 7.3 6.8 Forensisch Onderzoek - 6.9 Chemische Technologie - 6.6 Technische Natuurkunde 7.2 7.2 Elektrotechniek 6.7 6.9 Industrieel Product Ontwerpen 6.9 6.7 Werktuigbouwkunde 6.7 6.8 MIM 6.7 6.9 Commerciële Economie (D) 6.7 7 Commerciële Economie € 6.7 6.8 International Business Management Stu- 6.7 7.1 International Business Management Stu- 6.8 6.8 International Business Languages 6.9 6.7 ROB 6.8 6.7 Bouwkunde 6.6 6.5 Civiele Techniek 7 6.5 Milieukunde 7.1 7.1 Ruimtelijke Ordening & planologie 6.8 6.7 Vastgoed & Makelaardij 6.7 6.6 Stedenbouwkundig Ontwerpen - • TKT 6.9 • Kunst & Techniek 6.8 • Technische Textielkunde 7 • Saxion 6.8 6.9 Locatie Enschede 6.8 6.9 Locatie Deventer 6.9 7 Landelijk 6.6 6.7 D = Deventer E = Enschede • = Te lage respons 11
Page 1 and 2: Meiden winnen met overmacht Studies
Page 3 and 4: Inhoud 10 Teamleider bepalend voor
Page 5 and 6: Nieuws, opinie, fun Uitschieters ui
Page 7 and 8: Nieuws, opinie, fun Nieuw paspoort
Page 9: Nieuws, opinie, fun Opinie Asociale
Page 13 and 14: Nieuwbouw schitterend gebouw Docent
Page 15 and 16: Student & co ‘Wij mogen doen wat
Page 17 and 18: Student & co Voetbalvrouwen: ook bi
Page 19 and 20: Agenda Wat is er deze maand te doen
Page 21 and 22: Sekses & studie Foto: Toma Tudor 21
Page 23 and 24: Sekses & studie later zijn in het l
Page 25 and 26: Service ‘Het voegt veel toe aan j
Page 27 and 28: In kenniskringen Saxion Scriptiepri
Page 29 and 30: Mededelingen GMR en ARBO NIEUWS I L
Page 31 and 32: International Foto: Toma Tudor The
Page 33 and 34: International Internationals Keep o
Page 35 and 36: Oud-student Danny van Laar (24) uit
Page 37 and 38: Collega & co Nog meer verhuizingen
Page 39 and 40: Onder de loep l tussen vuur en bran
Page 41 and 42: Recensies BOEK 7 5 Ton Anbeek Vast
Page 43: Oktober actie! Engelstalige pockets

Studiestrijd - Sax.nu

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?