maart 2011 - Anton de Kom University of Suriname
maart 2011 - Anton de Kom University of Suriname
maart 2011 - Anton de Kom University of Suriname
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Jaargang 10 | Nr. 5 | <strong>maart</strong> <strong>2011</strong> | A<strong>de</strong>KUS Infobulletin<br />
Hij heeft dit geleerd toen hem<br />
op <strong>de</strong> universiteit werd gevraagd<br />
om werkstukken voor zijn<br />
me<strong>de</strong>stu<strong>de</strong>nten te schrijven. Hij<br />
had geld nodig en zij had<strong>de</strong>n tekst<br />
nodig. Mond-op-mondreclame<br />
<strong>de</strong>ed <strong>de</strong> rest. Hoewel hij weet dat<br />
hij als <strong>de</strong> bad guy gezien wordt,<br />
voelt hij zich niet echt schuldig,<br />
want <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten frau<strong>de</strong>ren niet<br />
omdat hij beschikbaar is; het is juist<br />
an<strong>de</strong>rsom. En hij heeft nog nooit<br />
een klacht gekregen dat zijn werk<br />
is afgewezen <strong>of</strong> doorzien.<br />
Dantes artikel is na te lezen op<br />
http://chronicle.com/article/articlecontent/125329/<br />
. Het telt zo’n<br />
3.500 woor<strong>de</strong>n, maar dat valt in<br />
het niet bij <strong>de</strong> 629 commentaren<br />
van lezers, die samen ongeveer<br />
100.000 woor<strong>de</strong>n bijdragen aan<br />
een stevige discussie over Dantes<br />
praktijken en zijn opvattingen<br />
over <strong>de</strong> bestaansgron<strong>de</strong>n van<br />
<strong>de</strong>ze schimmige bedrijfstak.<br />
Interessant daaraan zijn vooral<br />
<strong>de</strong> eigen ervaringen van <strong>de</strong><br />
commentatoren (meestal zelf<br />
wetenschappelijke docenten)<br />
en hun praktische suggesties<br />
om het kwaad tegen te<br />
gaan. Verreweg <strong>de</strong> meeste<br />
bijdragen zijn van docenten<br />
aan Amerikaanse en Engelse<br />
universiteiten, en er zijn ook<br />
wat inzendingen van collega’s<br />
uit het hoger on<strong>de</strong>rwijs in<br />
an<strong>de</strong>re lan<strong>de</strong>n en wereld<strong>de</strong>len.<br />
De discussie woedt vandaag<br />
<strong>de</strong> dag nog onvermin<strong>de</strong>rd<br />
voort. Het is dus dui<strong>de</strong>lijk dat<br />
Dantes stuk een tere snaar<br />
heeft geraakt.<br />
Het artikel en <strong>de</strong> commentaren<br />
lezend, word je vanzelf<br />
bekropen door <strong>de</strong> vraag,<br />
<strong>of</strong> dit verschijnsel zich bij<br />
ons in <strong>Suriname</strong> ook zo<br />
voordoet. Dat leerlingen in<br />
het voortgezet on<strong>de</strong>rwijs<br />
A<strong>de</strong>KUS<br />
INFOBULLETIN<br />
elkaars werk¬stukken (na)<br />
maken, is geen nieuws. Dat er<br />
stu<strong>de</strong>nten zijn die zich laten<br />
betalen voor schrijfhulp, lijkt<br />
me waarschijnlijk. Of het zo<br />
wijd verbreid is als in Dantes<br />
Amerikaanse voorbeel<strong>de</strong>n: op<br />
zoveel niveaus en in zoveel<br />
studierichtingen, waag ik te<br />
betwijfelen. Maar misschien<br />
is dat alleen een kwestie van<br />
schaal.<br />
Ik raad alle docenten in ons<br />
hoger on<strong>de</strong>rwijs aan, <strong>de</strong><br />
suggesties in <strong>de</strong> commentaren<br />
voor het voorkomen en<br />
herkennen van aca<strong>de</strong>misch<br />
jat- en nepwerk te bestu<strong>de</strong>ren<br />
en <strong>de</strong> eigen begeleidings- en<br />
beoor<strong>de</strong>lingspraktijk zo nodig<br />
daarbij aan te passen. <br />
15
Change language