O2A5 Jaarverslag 2010

3.1 Profiel
3.2 Onderwijskundig beleid
Jaarverslag 2010 • Stichting Openbaar Onderwijs Alblasserwaard-Vijfheerenlanden • www.o2a5.nl
O2A5 streeft ernaar dat er voor iedereen in de
Alblasserwaard en in Vijfheerenlanden openbaar
onderwijs is; dichtbij, passend en van voldoende
kwaliteit. We vinden het belangrijk dat onze scholen
zich presenteren als bijdetijds, passend en boeiend
en dat de scholen het openbare karakter uitdragen.
In eerste instantie is de school uitgangspunt
van handelen.
Er is bij de start van de stichting principieel gekozen
om ruimte te laten voor de autonomie van de
scholen. De scholen dragen zelf zorg voor:
– continuïteit van de onderwijsvernieuwing en –
verbetering;
– onderwijskundige profilering;
– eigen oriëntatie op passend onderwijs;
– versterken van de zorg voor leerlingen;
– focus op de opbrengsten;
– actualisering van de onderwijsmethoden.
In een eigen plan geeft iedere school aan hoe deze
processen worden vormgegeven.
Door ontwikkelingen binnen specifieke scholen en
op basis van het Strategisch Beleidsplan Bij de tijd
2010-2013 beraden alle scholen zich nu over hun profilering.
Hun doel is herkenbaar te zijn, sterke punten
te accentueren en de noodzakelijke nuances aan
te brengen om goed onderwijs te kunnen blijven
verzorgen.
Ieder jaar worden de beleidsvoornemens door elke
school in een schooljaarplan verder uitgewerkt en
geactualiseerd. De verantwoording voor de
behaalde resultaten vindt plaats door middel van
een schooljaarverslag. Voor beide documenten is
een format ontwikkeld, dat jaarlijks wordt aangescherpt
en verbeterd.
Door steeds planmatig te werken zorgen de scholen
voor continuïteit van het onderwijsvernieuwingsproces.
Dat blijkt uit de continue actualisering van
de onderwijsmethoden en blijkt ook uit de aandacht
voor passend onderwijs.
Door verbeterd klassenmanagement, interne begeleiding
en zorgarrangementen zijn al onze scholen
in toenemende mate in staat om kinderen met leerachterstanden
en beperkingen zelf op te vangen. En
voor leerlingen met grote leerachterstanden worden
inmiddels ontwikkelingsperspectieven opgesteld.
Daardoor stromen nog maar zelden stromen
leerlingen uit naar speciaal basisonderwijs en speciaal
onderwijs.
Dit jaar zijn de voorbereidingen gestart voor het
maken van een schoolplan voor de schooljaren
2011/2012 tot en met 2014/2015.
Strategisch beleidsplan
In het kader van het Strategisch Beleidsplan Bij de
tijd 2010-2013 zijn er in alle scholen tevredenheidonderzoeken
gedaan via onderzoek/ en adviesbureau
Scholen met Succes.
Zes scholen hebben vanuit het strategisch beleidsplan
gelden gekregen voor een profielanalyse; vier
scholen gelden voor het opzetten van een schoolondernemingsplan.
Om de kwaliteit van de administratie van leerlingen
en leerling-resultaten te verbeteren is het leerlingvolgsysteem
ParnasSys ingevoerd. Ook werd door
de R&D-afdeling van de CED-groep een data-analyse
van de tussenresultaten van alle scholen uitgevoerd.
22