Schoolgids - Visio
Schoolgids - Visio
Schoolgids - Visio
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Deel 2 / Speciaal onderwijs<br />
Onze school<br />
M.i.v. 1 juli 2013 is<br />
<strong>Visio</strong> Onderwijs Grave tijdelijk gehuisvest op:<br />
St. Elisabethstraat 4-6<br />
5361 HK GRAVE<br />
Postbus 54<br />
5360 AB GRAVE<br />
T 088 585 82 50<br />
E onderwijsgrave@visio.org<br />
www.visio.org<br />
Locatie en gebouw<br />
Wachtend op de nieuwbouw heeft <strong>Visio</strong><br />
Onderwijs Grave de komende twee schooljaren<br />
een tijdelijk onderkomen in het voormalige<br />
bestuurskantoor. Dit gebouw staat net buiten<br />
het centrum van het historische stadje Grave.<br />
Binnen de school zijn er twee<br />
afdelingen:speciaal onderwijs (SO) en<br />
voortgezet speciaal onderwijs (VSO). Binnen<br />
iedere afdeling is er ook onderwijsaanbod voor<br />
leerlingen met een meervoudige beperking<br />
(MB).<br />
In de tijdelijke locatie zijn het SO en VSO in<br />
twee aparte vleugels, dichtbij elkaar,<br />
ondergebracht.<br />
In hetzelfde gebouw, in een andere vleugel, is<br />
de locatie Wonen & Dagbesteding van <strong>Visio</strong><br />
ondergebracht. Ook zijn hier tijdelijke het<br />
diagnostisch centrum en de ondersteunende<br />
diensten gevestigd.<br />
Aantal leerlingen per 1 januari 2013<br />
Soort onderwijs<br />
Aantal<br />
leerlingen<br />
----------------------------------------------------<br />
speciaal onderwijs 79<br />
waarvan MB 20<br />
voortgezet speciaal onderwijs 53<br />
waarvan MB 5<br />
Speciaal (basis) onderwijs<br />
<strong>Visio</strong> Onderwijs Grave is in de eerste plaats<br />
een gewone school waar kinderen spelen,<br />
leren en zich ontwikkelen. Toch is het óók een<br />
heel speciale school. De visuele beperking van<br />
de leerlingen vraagt om een aanpassing van<br />
het onderwijs.<br />
De leerstof die onze leerlingen aangeboden<br />
krijgen is hetzelfde als in het regulier<br />
onderwijs. Als het nodig is, passen we<br />
materiaal en tempo aan. We kiezen<br />
bijvoorbeeld voor een andere methode, een<br />
aangepast programma, een andere wijze van<br />
leren of de inzet van individuele begeleiding.<br />
Uitgangspunt is dat iedere leerling in zijn eigen<br />
tempo de leerstof doorwerkt. In ons speciaal<br />
onderwijs maken we gebruik van dag- en<br />
weektaken waarbij de leerling een actieve rol<br />
heeft in de planning van de leerstof.<br />
Leerlingen kunnen bij ons niet blijven zitten.<br />
Een leerling kan wel twee jaren achtereen in<br />
dezelfde groep zitten, maar dat betekent niet<br />
dat we de leerstof herhalen. In een nieuw<br />
schooljaar gaat het kind verder waar het<br />
gebleven is. Naast aandacht voor de cognitie<br />
werken we ook aan sociale en emotionele<br />
vaardigheden, zelfstandigheid en<br />
zelfredzaamheid.<br />
In het regulier onderwijs wordt steeds meer<br />
gebruik gemaakt van visueel aantrekkelijke<br />
materialen en methoden. Voor kinderen en<br />
jongeren met een visuele beperking kan dat<br />
14
Change language