Download het complete script De pdf wordt naar ... - You are History

Scène 4:
Scène 5:
Scène 6:
Taxus
Wilhelm
Irene
‘Het huis’
Sven, marskramer
Woordvoerder
Boer Manus
Boerin Trien
Axel
Herbergier
Mitt
Staf
Liesbeth
Theodora
‘Ondertussen bij groep 8’
Agent Stukjes
Directeur PO
Journalist Peter Paul Pen
Judith, secretaresse inspectie
Moeder van Katja
Vader van Katja
Moeder van Tom
Vader van Tom
Rekwisieten en
decor
Tom, Katja en Broer Tijd reizen met een Tijdmachine.
Daar kunt u iets groots van maken, maar iets simpels
voldoet ook. Gebruik bij voorkeur aan de buitenkant
de kleuren van de Bandritzer 561 [donkergroen/
lichtgroen; zie www.gelegerdingelderland.nl].
Omdat het een historische musical is kan een school
besluiten er een groot project van te maken met
veel en grote decors. Nadeel is dat de changementen
dan meer tijd kosten. Simpele, snel verplaatsbare
zetstukken verdienen dan de voorkeur. Met licht en
geluid valt altijd meer te doen dan met grote decors.
Per scène:
Scène 1:
Scène 2:
Scène 3:
Scène 4:
Scène 5:
Scène 6:
Scène 7:
Een aantal krukjes en een (smart)
bord. Papiertje van Broer Tijd. Een
aantal mobiele telefoons. Katja heeft
haar eigen mobieltje.
Eén ‘Romeinse tent’ voldoet, maar
hier kan de school natuurlijk creatief
uitpakken. Verder een pan met ‘iets’
en wat stokbrood. Grote zakdoek.
Een drietal zetstukken met ‘Middeleeuwse
muren’. Met doeken werken
gaat natuurlijk ook prima. Een tafel.
Tafel en de bijbehorende stoelen
‘bekleden’ met grand foulards. Op
de tafel mag (nep)fruit, wijn, enz.
Een groot zwijn van papier-maché is
natuurlijk een eye catcher. Een ‘looptelefoon’.
Een grote ‘zakdoek’.
Zetstuk voor ‘Het Pesthuis’. Twee
rieken en vier stokken. Een tvmicrofoon.
Flesjes en dergelijke
voor Sven, de marskramer. Een
‘nieuwsblaadje’.
De ‘Muren van kasteel Loevestein’
kunnen aan elkaar geschoven
worden tot één muur achterop
het toneel. Bij de scène spelen
de leerlingen richting zaal. Op de
muur hangt (los) de tekst: ‘Koloniaal
Werfdepot’ (groot). Voor de muur
staat een aantal ‘beklede’ tafeltjes en
stoelen. We suggereren een ‘café’.
Simpele ‘huiskamer’ zetstukken.
Twee ‘deuren’ in of op de muur. Twee
‘beklede’ stoelen en een al dan niet
gesuggereerde ‘radio’.
Attributen uit onze tijd laten zien
dat we weer in het heden zijn.
Voor het slotlied zijn attributen/
kledingstukken nodig die horen bij
de presentatie van de beroepen/
situaties.
Rekwisieten en decor