25.06.2015 Views

Download het complete script De pdf wordt naar ... - You are History

Download het complete script De pdf wordt naar ... - You are History

Download het complete script De pdf wordt naar ... - You are History

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Katja<br />

Tom<br />

Broer Tijd<br />

Thérèse<br />

Freek<br />

Broer Tijd<br />

Freek<br />

Johan<br />

Marthijn<br />

Monique<br />

Diederik<br />

Freek<br />

Marthijn<br />

Freek<br />

Yo! Hier staat <strong>het</strong> allemaal op, meester history, mees Freek.<br />

Nou boys and girls, wie durft? Wie ziet vandaag <strong>het</strong> minste bleek?<br />

(springt op en schiet <strong>naar</strong> Broer Tijd) Ik! Ik ben Katja. (ze kijkt de klas rond) Durft er niemand?<br />

Jongens zijn toch altijd stoer? Nou?<br />

(loopt iets minder enthousiast <strong>naar</strong> Broer Tijd) Eh, nou eh… ik dan maar? Ik ben Tom.<br />

Oké, dat is pas lef, een applaus voor Kat en Tom.<br />

Duik in de machien en vraag niet verder <strong>naar</strong> ‘t waarom.<br />

(Katja en Tom verdwijnen in de tijdmachine; Broer Tijd <strong>naar</strong> de groep en de meester)<br />

Voor ik <strong>het</strong> vergeet… de machine heeft één kuur:<br />

hij werkt wel als een dolle, maar slechts vierentwintig uur…<br />

Dat is nog geen vijf uur per geschiedenisstukje!<br />

En als ze niet op tijd terug zijn?<br />

Dan blijven ze mooi hangen in de tijd waar ze dán zijn…<br />

Da’s vette pech. Tot nooit meer ziens. Dat voelt misschien niet fijn.<br />

(hij stapt snel in de machine, draait zich nog één keer om)<br />

Maar voor ik <strong>het</strong> vergeet: dit ding werkt ook nog als een zender.<br />

<strong>De</strong> mobieltjes doen <strong>het</strong> dus altijd, zo lekker smooth and tender…<br />

Ciao!<br />

(<strong>De</strong> machine verdwijnt met een enorm geraas. Start hiervoor track @.)<br />

Hé, ho, dat kan niet! Kom terug! Hoe moet ik dit uitleggen aan de ouders? En aan mijn directeur?<br />

Dit <strong>wordt</strong> kicken! Meester Freek en de directeur… lachen!<br />

En we kennen allemaal de moeder van Katja. Dat <strong>wordt</strong> oorlog…<br />

Waarom zei Broer Tijd eigenlijk… ciao?<br />

Misschien gaan ze eerst <strong>naar</strong> Italië?<br />

(in zak en as en overdreven huilend) Ik ga dit niet uitgele-hehehehegd krijgen. Mijn hoofd loopt<br />

om!<br />

Dat hoofd…<br />

(opeens hard en boos) Geen grappen over Van Oldenbarnevelt!<br />

Doek<br />

Daar waar de scènes eindigen met ‘doek’ kan de overgang <strong>naar</strong> een volgende scène ook worden geaccentueerd met<br />

licht aan/uit of een combinatie van licht en doek. Er kan ook gekozen worden voor een muziekstukje of voor een<br />

leerling die met een bord ‘scène 2’ enz. over <strong>het</strong> toneel loopt. Laat de changementen hoe dan ook zo snel mogelijk<br />

uitvoeren.<br />

SCÈNE 1: GESCHIEDENISLES

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!