Communicatieplan 2007-2010 Vormingplus Kempen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Communicatieplan</strong> ‘07-’09<br />
Voor de draad ermee<br />
1
D/<strong>2007</strong>/11.195/5<br />
D 07002<br />
Dit document werd goedgekeurd door de Raad van Bestuur op 18 oktober <strong>2007</strong>.<br />
Een uitgave van <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong><br />
Samenstelling: Dirk Raeymaekers<br />
Vormgeving: <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong><br />
Foto’s: www.flickr.com, www.vormingpluskempen.be, www.bartvandermoeren.com<br />
met dank aan<br />
Martine Coppieters, Lieve Decoster, Bart Gaublomme, Eric Goubin, Jim Jansen, Wouter Krznaric,<br />
Mieke Lauwerysen, Mieke Mermans, Kristien Peeters, Christa Truyen, Kristel Vanhulle, Jan Van Alsenoy,<br />
Jan Van Hout en de leden van de Algemene Vergadering en de Raad van Bestuur van <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong>.<br />
Publicatiedatum: december <strong>2007</strong><br />
Verantwoordelijke uitgever: Martine Coppieters, Otterstraat 109/4, 2300 Turnhout<br />
2
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> koos van bij haar ontstaan in 2004 voor een degelijke communicatie.<br />
Met de publicatie van een mooiogend tijdschrift, advertenties, e-zines, ... werd een flinke<br />
aanzet gegeven.<br />
In het beleidsplan van de organisatie werd voor 2006 de aanmaak van een<br />
communicatieplan beloofd. Door een personeelswissel werd dat uitgesteld naar <strong>2007</strong>.<br />
Op de volgende pagina’s lees je hoe we daarin duidelijk kiezen voor een no-nonsense<br />
aanpak. Het plan biedt een mooi overzicht van wat we doen en wat we willen, en<br />
hoe we dat best zeggen. Dat proberen we uit de doeken te doen. Niet altijd met dure<br />
marketingbegrippen of promopraat, maar meestal met buikgevoel en trillende energie.<br />
Voor de draad ermee!<br />
3
Inhoud<br />
Onze visie op communicatie<br />
Onze missie 9<br />
Onze inhoudelijke krachtlijnen 10<br />
uitgangspunten 10<br />
de werking 10<br />
specifieke aandachtspunten 12<br />
Communicatiekrachtlijnen 14<br />
gewenst imago 15<br />
gewenste toon in onze communicatie 16<br />
doelgroepen met communicatiedoelen 17<br />
Strategie en instrument: middelenanalyse en concrete acties<br />
<strong>Vormingplus</strong> heeft het imago dat het wenst 26<br />
<strong>Vormingplus</strong> bereikt beter zijn doelgroepen 40<br />
De bekendheid van <strong>Vormingplus</strong> is toegenomen 50<br />
Opvolging<br />
Rapportering en bijsturing 55<br />
Het plan in een schema<br />
Het plan in een schema 58<br />
4
<strong>Communicatieplan</strong> ‘07-’09<br />
Voor de draad ermee<br />
5
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> is jong. Dat heeft<br />
zijn charmes. Maar daardoor blijven we<br />
ook vaak nog een relatief onbekend<br />
muurbloempje.<br />
We schetsen je eerst onze missie en de<br />
inhoudelijke krachtlijnen van waaruit<br />
we werken.<br />
We onderzochten ook welk imago we<br />
precies wilden uitstralen. Dat koppelen<br />
we aan de kerneigenschappen van onze<br />
communicatie.<br />
Tot slot leiden we hieruit ook de doelgroepen<br />
af die we willen bereiken.<br />
6
Onze visie<br />
op communicatie<br />
7
8
Onze missie<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> is één van de dertien volkshogescholen in Vlaanderen. Met overtuiging gaat<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> in op de mogelijkheden die het decreet op sociaal-cultureel volwassenenwerk<br />
biedt om het vormingswerk in de regio te vernieuwen en verfrissende dynamieken op gang te<br />
brengen.<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> wil uitbreken uit de bestaande hokjes en tradities en nog niet gebaande<br />
paden verkennen. Vernieuwing van samenwerkingsverbanden, van inhouden en methodieken, van<br />
doelgroepen en regionale spreiding zijn de instrumenten om dit te realiseren.<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> wil zich daarbij profileren als een ingebedde, echte <strong>Kempen</strong>se instelling die<br />
inspeelt op de kenmerkende thematieken en de impulsen die uitgaan van de regio. In dezelfde<br />
geest zal <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> ook het aanbod van andere gelijkgezinde vormingsinstellingen en<br />
–initiatieven uit de regio in onderling overleg afstemmen, coördineren en communiceren.<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> wil kwaliteit koppelen aan een aantrekkelijk, verbredend en drempelverlagend<br />
aanbod dat het niet-formeel leren van zoveel mogelijk mensen en groepen kan stimuleren.<br />
Als laboratorium voor vernieuwend vormingswerk wil <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> een bescheiden maar<br />
effectieve bijdrage leveren aan de versterking van het sociale weefsel en aan de opbouw van een<br />
verdraagzame en participatieve samenleving in de <strong>Kempen</strong>.<br />
9
Onze inhoudelijke<br />
krachtlijnen<br />
uitgangspunten<br />
• <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> geeft zichzelf een maatschappelijke opdracht. We willen een bijdrage<br />
leveren aan de versterking van het sociale weefsel en aan de opbouw van een solidaire,<br />
duurzame en participatieve samenleving. We zien het als onze opdracht om de vinger aan de<br />
maatschappelijke pols te houden. De eerste jaren besteden we daarom extra aandacht aan de<br />
thema’s ‘participatie’, ‘duurzaamheid’, ‘interculturaliteit’ en ‘de <strong>Kempen</strong>’.<br />
• We doen dit door sociaal-cultureel werk te verrichten omdat dit de maatschappelijke<br />
participatie van mensen beoogt en hen tegelijk vormt. De maatschappelijke component is<br />
hierbij van doorslaggevend belang: we richten ons niet op louter persoonlijke vorming.<br />
• <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> wil mensen aanspreken als communicatieve, actief luisterende wezens<br />
die op zoek gaan naar wat zowel persoonlijk als maatschappelijk waardevol en verantwoord<br />
is en die van daaruit handelen.<br />
Daarom willen we hen actief betrekken in onze werking. Samenwerking met anderen is een<br />
basisprincipe van de organisatie en vind je doorheen heel onze werking terug.<br />
De werking<br />
• Leerprocessen opzetten is de kernactiviteit van <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong>. Dit doen we door<br />
projecten uit te werken. Met deze projecten willen we ons onderscheiden:<br />
1. onze projecten moeten voorbeelden zijn van ‘sociaal leren’ 1 .<br />
We leggen daarbij de klemtoon op een procesmatige aanpak en werken liefst vanuit<br />
een communicatorcultuur 2 . Projecten zijn steeds gericht op een blijvend effect.<br />
10
2. onze projecten verbinden steeds minstens twee functies van het sociaal-culturele<br />
werk (educatief, gemeenschapsvormend en cultureel)<br />
3. ze moeten kwaliteitsvol zijn: met een duidelijke planningscyclus, met continue<br />
evaluatie en bijsturing, elders multipliceerbaar,…<br />
4. ze moeten complementair zijn met andere initiatieven (niet concurrentieel)<br />
5. ze moeten een laboratoriumfunctie vervullen.<br />
We zetten dus niet zomaar leerprocessen op. Ze komen duidelijk tot stand vanuit een sociaalculturele<br />
methodiek 3 .<br />
• Naast leerprocessen ontwikkelt <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> een netwerk door gerichte contacten<br />
met andere organisaties en mensen uit te bouwen. Dit doet ze om haar maatschappelijk doel<br />
beter te bereiken.<br />
1. Contacten met anderen bieden <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> voeling met wat er leeft. We<br />
kunnen er de werking mee voeden en sturen.<br />
2. Bovendien hopen we dat ook onze partners ons gaan zien als hun partner in het<br />
sociaal-culturele veld. We willen een aanspreek- en steunpunt zijn voor hen.<br />
3. Die ontstane wisselwerking tussen anderen en <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> moet op<br />
termijn <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> tot een draaischijf maken voor het sociaal-culturele<br />
werk in de regio.<br />
4. Het moet <strong>Vormingplus</strong> doen uitgroeien tot een erkende gesprekspartner in het<br />
maatschappelijke debat.<br />
We hopen ook dat de anderen door ons te kennen, mee willen werken aan het maatschappelijke<br />
project dat we voor ogen hebben.<br />
Momenteel resulteert de netwerking in twee bijkomende accenten:<br />
• Dienstverlening<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> speelt een bemiddelende rol op het vormingsveld. We brengen vraag<br />
en aanbod via de website met elkaar in contact. Een deel van het aanbod ondersteunen we<br />
ook financieel. De organisatie heeft hiervoor criteria opgesteld. Via de dienstverlening wil<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> de niet-formele vorming stimuleren.<br />
• Coördinatie<br />
Als ze hiervoor gevraagd wordt, coördineert <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> het vormingsaanbod voor<br />
organisaties. Momenteel gebeurt dit op twee plaatsen.<br />
11
• De projectwerking en de netwerking staan met elkaar in verbinding. Er is een wisselwerking:<br />
het netwerk geeft inhoud en draagvlak voor de projecten, terwijl de projecten hun weg<br />
moeten vinden naar het ruime veld en daar inspirerend werken. Deze kruisbestuiving is voor<br />
ons essentieel.<br />
Specifieke aandachtspunten<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> onderscheidt zich verder door de aandacht die ze besteedt aan enkele<br />
bijzondere punten. Deze punten moeten zowel in de projecten als de netwerking tot uiting komen.<br />
• Regionaal profiel<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> is een <strong>Kempen</strong>se organisatie, wat inhoudt dat de regio waarin we actief<br />
zijn van groot belang is. Niet alleen door in te spelen op thema’s en impulsen die uitgaan van<br />
de regio, maar ook door binnen de regio een actieve rol te spelen.<br />
De keuze om met 4 subregio’s te werken is hier een gevolg van. Ook de regionale spreiding<br />
van de activiteiten is een bekommernis, net zoals de regionale vertegenwoordiging in de<br />
bestuursorganen.<br />
• Achtergestelde groepen<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> wil extra inspanningen leveren om de participatie en emancipatie te<br />
vergroten van achtergestelde groepen.<br />
• Communicatie<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> wil wervend communiceren met haar publiek. Niet enkel over haar<br />
eigen werking, maar ook over het sociaal-culturele werk dat er in de <strong>Kempen</strong> plaatsvindt.<br />
Binnen de personeelsploeg is er hiervoor een aparte functie gecreëerd.<br />
1<br />
Sociaal leren is ‘het leren functioneren in nieuwe, onverwachte, onzekere en moeilijk te voorspellen<br />
omstandigheden. Het is gericht op het oplossen van onvoorziene contextproblemen en wordt gekenmerkt door<br />
een optimaal gebruik van het probleemoplossingpotentieel dat in die groep of gemeenschap aanwezig is.<br />
(Wildemeersch, D. & Beckers, F. (1997), Leren is participeren. In: Vorming, Vlaams Centrum voor Volksontwikkeling,<br />
Brussel, feb. 1997, p. 161-171)<br />
2<br />
Communicatorcultuur: één van de vier types educatieculturen die Leirman definieert. Het gaat over<br />
(open) ervaringsleren, waarbij op een dialogaal-groeigerichte manier gewerkt wordt. De educator is vooral<br />
communicator, facilitator en manager in de voortdurende stroom van leerkansen, -vragen en –momenten. De<br />
lerende is partner in het leerproces, ervaringsdeskundige.<br />
Als de noodzaak zich voordoet kunnen ook de andere educatieculturen door <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> gebruikt<br />
worden bij het opzetten van leerprocessen.<br />
12
maatschappelijk project<br />
1<br />
via sociaal-cultureel werk<br />
2<br />
met een eigen visie op de mens<br />
3<br />
Leerprocessen opzetten 4 Netwerk opzetten 5<br />
via eigen projecten<br />
via externe relaties<br />
tussendoelen<br />
tussendoelen<br />
- sociaal leren 4.1 wisselwerking 8<br />
- Behoeften detecteren 5.1<br />
- 3 functies scw 4.2 - Aanspreekpunt zijn 5.2<br />
- kwaliteit 4.3 - Draaischijf zijn 5.3<br />
- complementair 4.4 - Partner zijn in maatschappelijk debat 5.4<br />
- laboratoriumfunctie 4.5<br />
Dienstverlening 6 Coördinatie 7<br />
leerprocessen stimuleren<br />
enkel vraaggericht<br />
aandachtspunten<br />
- regio / regionale spreiding<br />
- achtergestelde groepen<br />
- communicatie<br />
9<br />
3<br />
Sociaal-culturele methodiek: omschreven in het decreet op het sociaal-culturele volwassenenwerk van 4<br />
april 2003, naar een definitie van Baert. Voor <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> is het: een wijze van denken en handelen,<br />
die gesteund is op reflectie, ervaringsdeskundigheid en wetenschappelijke inzichten. Ze wordt gebruikt om<br />
individuen en groepen aan te spreken en te activeren in één of meerdere bestaansdimensies en in hun diverse<br />
leefsituaties; deze bestaansdimensies kenmerken de mens vooral als zin- en waardezoeker en als sociaal wezen;<br />
als doelstellingen staan het ontwikkelen van een eigen identiteit, het bevorderen van sociale integratie en<br />
maatschappelijke participatie en de opbouw van een democratische, duurzame en inclusieve samenleving<br />
voorop; daartoe worden op bewuste en doordachte wijze open kansen geschapen, die uitnodigen tot<br />
ontmoeting en informeel leren; er worden processen van kritische bewustwording, reflexieve verantwoording<br />
en persoonlijke bekwaming gestimuleerd; er wordt aangezet tot de ontwikkeling van sociale, culturele en<br />
communicatieve competenties en de vorming van sociale netwerken en culturele symbolen; in het scheppen en<br />
benutten van deze kansen zijn de betrokken personen en groepen actieve deelnemers, met wie de medewerkers<br />
in dialoog treden over de concrete doelen en de aanpak.<br />
13
Communicatiekrachtlijnen<br />
Vóór je de confrontatie met de spiegel aangaat, heb je meestal wel een beeld van wat je te zien<br />
wil krijgen. Net zo bij ons: in dit hoofdstuk halen we daarvoor de resultaten aan van een interne<br />
gedachtenwisseling over ons gewenst imago. Dat wenslijstje vullen we aan met een aantal<br />
eigenschappen die we ook in onze communicatie willen uitstralen.<br />
We sluiten dit hoofdstukje af met de doelgroepen die we afleidden uit onze missie en krachtlijnen. In<br />
die opsomming koppelen we daar ook direct een aantal communicatiedoelen aan vast.<br />
14
gewenst imago<br />
In de beginfase van de organisatie dacht de toenmalige personeelsploeg onder begeleiding van een<br />
extern deskundige na over het gewenste imago van <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong>. Die resultaten werden in<br />
mei 2006 door het volledige team herbekeken.<br />
In volgorde van belangrijkheid vind je hieronder de kernbegrippen die we <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong><br />
willen toedichten:<br />
1. kwaliteit<br />
2. creatief<br />
3. betrokken<br />
4. dynamisch<br />
5. toegankelijk<br />
6. gedreven<br />
7. brede kijk<br />
En om even duidelijk te maken wat <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> zeker niet wou zijn, maakten we ook<br />
zo’n lijstje op: oubollig, saai, stoffig. Een cursusfabriekje. Iets voor intellectuelen, intellectualistisch,<br />
verheven, hoogdraven. Een concurrent, opdringerig. Te serieus. Steriel. Uit op macht.<br />
Geitenwollensokken imago. Extreem. Marginaal. Individualistisch, individueel gericht. Grootsprakerig.<br />
Amateuristisch. Belerend. Vrijblijvend. Niet ernstig. Moeilijk. Klassiek. Bureaucratisch.<br />
15
gewenste toon in onze communicatie<br />
nabij en herkenbaar<br />
We werken in en met een regio. Dat betekent dat nieuws, stijl en lay-out veel herkenbare elementen<br />
daaruit moet bevatten. Van belang daarbij vinden we het gebruik van logo’s van organisaties, (veel)<br />
streekeigen foto’s van herkenbare plekken en personen, een goede spreiding van plaatsnamen in<br />
onze media, het visualiseren van onze regio.<br />
een eenvoudig, direct en helder taalgebruik<br />
Standaard hanteren we begrijpelijke teksten, met relatief korte zinnen en een goede alineaverdeling.<br />
Hapklare brokken in plaats van proza. Intellectueel zijn we al door de werksoort en onze themakeuze,<br />
maar in onze publieksteksten hoeft dat niet zichtbaar te zijn.<br />
de wereld draait om mensen en niet om onze eigen navel<br />
We moeten natuurlijk onze naambekendheid vergroten en ons imago versterken: daar is ons<br />
communicatieplan vooral op gericht. Toch proberen we dit te doen door zoveel mogelijk gebruik<br />
proberen te maken van verhalen van andere mensen en van lokale voorbeeldprojecten. En alhoewel<br />
we een administratief én een belerend kantje hebben, proberen we dat daarbij zo weinig mogelijk te<br />
etaleren.<br />
smaakvol<br />
In onze media proberen we geen afbreuk te doen aan goede smaak. Dat betekent dat bij wijze van<br />
spreken zwartwitkopietjes kunnen, maar dan wel met de juiste lettertypes en een mooie bladspiegel.<br />
Een saai verslag naar de partners mag ook, maar dan wel op het goede papier en niet in Times New<br />
Roman.<br />
16
Doelgroepen met communicatiedoelen<br />
maatschappelijk project<br />
1<br />
via sociaal-cultureel werk<br />
2<br />
met een eigen visie op de mens<br />
3<br />
1<br />
Leerprocessen opzetten 4 Netwerk opzetten 5<br />
via eigen projecten<br />
via externe relaties<br />
tussendoelen<br />
tussendoelen<br />
- sociaal leren 4.1 wisselwerking 8<br />
- Behoeften detecteren 5.1<br />
- 3 functies scw 4.2 - Aanspreekpunt zijn 5.2<br />
- kwaliteit 4.3 - Draaischijf zijn 5.3<br />
- complementair 4.4 - Partner zijn in maatschappelijk debat 5.4<br />
- laboratoriumfunctie 4.5<br />
2<br />
Dienstverlening 6 Coördinatie 7<br />
leerprocessen stimuleren 4<br />
enkel vraaggericht<br />
aandachtspunten<br />
- regio / regionale spreiding<br />
- achtergestelde groepen<br />
- communicatie<br />
3<br />
9<br />
We grijpen nog even terug naar het schema dat onze misie en krachtlijnen in kaart brengt. Daaruit<br />
afleidend kunnen we een aantal doelgroepen onderscheiden:<br />
1. mogelijke partners voor leerprocessen<br />
2. mogelijke netwerkpartners<br />
3. groepen met educatieve achterstand<br />
4. aanbieders van niet-formele vorming<br />
17
Partners voor leerprocessen<br />
professionele intermediairen<br />
Hiertoe rekenen we de stafmedewerkers uit bibliotheken, cultuur- en gemeenschapscentra,<br />
cultuurbeleidscoördinatoren, kansarmen- of migrantenverenigingen, medewerkers strafinrichtingen,<br />
communicatieambtenaren, milieuambtenaren, …)<br />
- naambekendheid en imago-uitstraling aanscherpen<br />
- poolshoogte houden van reilen en zeilen in het veld<br />
- staalkaart bieden van alle mogelijke activiteiten, maar evenwel met nadruk op onze eigen thema’s<br />
- positieve attitude nastreven t.a.v. onze thema’s<br />
- linken slaan tussen professionele werkers in de regio<br />
- attitude aanscherpen om eigen activiteiten in conceptfase te spiegelen aan mogelijke<br />
samenwerkingsverbanden en lokale/regionale inbedding<br />
- concrete tips aanreiken voor realisatie van plaatselijk sociaal-cultureel werk door<br />
samenwerkingsverbanden aan te gaan<br />
- concrete ondersteuningsmaatregelen correct overbrengen<br />
- bereidheid tot partnerschap concreet overbrengen<br />
plaatselijke vrijwilligers in verenigingsverband<br />
Hiertoe rekenen we de vrijwilligers uit lokale afdelingen van volwassenenorganisaties, adviesraden,<br />
buurtwerken, wereldwinkels, natuurverenigingen, …<br />
- naambekendheid en imago-uitstraling aanscherpen<br />
- staalkaart bieden van alle mogelijke activiteiten, maar evenwel met nadruk op onze eigen thema’s<br />
- concrete ondersteuningsmaatregelen correct overbrengen<br />
- smaakmakers aanreiken voor realisatie van ‘plaatselijk sociaal-cultureel werk door<br />
samenwerkingsverbanden aan te gaan’<br />
- kwaliteit verhogen van hun plaatselijke werking<br />
- poolshoogte houden van reilen en zeilen in het veld<br />
- linken slaan tussen vrijwilligers in de regio<br />
18
koepels, diensten, vormingsinstellingen, …<br />
De professionele medewerkers uit de eigen sector en uit de belendende sectoren.<br />
- naambekendheid en imago-uitstraling aanscherpen<br />
- aanbod uit de sector verzamelen en hertalen naar de <strong>Kempen</strong> en naar plaatselijke vrijwilligers<br />
- promoten van onze manier om sociaal-cultureel werk te bedrijven (kwaliteitsvol procesmatig<br />
sociaal leren waarbij we min. twee functies verbinden)<br />
- positieve attitude nastreven t.a.v. onze thema’s<br />
- poolshoogte houden van reilen en zeilen in het veld<br />
deelnemers aan leerprocessen<br />
Hiertoe rekenen we alle effectieve en potentiële deelnemers aan activiteiten of projecten die we<br />
(eventueel in samenwerking met partners) organiseren: bewoners van het Turnhoutse arrondissement<br />
ouder dan 18.<br />
- naambekendheid en imago-uitstraling aanscherpen<br />
- weten dat ze voor een actuele activiteitenkalender bij ons moeten zijn<br />
- weten dat er met ons gepraat en gebroed kan worden over verenigingsleven, activiteiten,<br />
projecten<br />
- informeren over activiteiten<br />
19
Netwerkpartners<br />
Netwerken is een belangrijk luik in onze werking. Een werkgroep binnen onze organisatie boog zich<br />
al over de planning van verschillende activiteiten hierrond. Eind <strong>2007</strong> wordt ons personeelsteam<br />
uitgebreid met een medewerker die zich hier op zal toeleggen. Het specifiek communicatieluik wordt<br />
samen met hem uitgewerkt. Voorlogig kunnen we al een aantal doelgroepen daarin onderscheiden:<br />
professionele intermediairen (zie hierboven)<br />
plaatselijke vrijwilligers in verenigingsverband (id.)<br />
koepels, diensten, vormingsinstellingen, … (id.)<br />
lokale beleidsmakers<br />
Burgemeesters en schepenen uit de regio.<br />
- naambekendheid en imago-uitstraling aanscherpen<br />
- positieve attitude nastreven t.a.v. onze opdracht en werksoort<br />
- notie dat we rond vier thema’s werken<br />
- weten dat <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> altijd bereid is om samen te werken afhankelijk van de<br />
projectplanning<br />
- draagvlak creëren voor mogelijke projecten en activiteiten<br />
- ondersteuningsmogelijkheden van V+K zo concreet en duidelijk mogelijk schetsen<br />
- <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> tot erkende gespreksmaker maken in sociaal-cultureel / maatschappelijk<br />
debat<br />
Groepen met educatieve achterstand<br />
achtergestelde groepen<br />
“<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> wil extra inspanningen leveren om de participatie en emancipatie te vergroten<br />
van achtergestelde groepen”, klonk het hierboven bij de missie.<br />
Die extra inspanningen situeren zich voorlopig enkel in de planning van onze projecten. In dit<br />
communicatieplan besteden we geen extra aandacht aan welomlijnde kansengroepen. We gaan<br />
ervan uit dat we de eerstvolgende jaren met onze communicatie een brede basis willen en moeten<br />
aanspreken: vrijwilligers, verenigingen, buurtbewoners, professionals, …<br />
In het volgende communicatieplan (<strong>2010</strong>-…) moeten we dat alleszins uitwerken.<br />
20
Aanbieders van niet-formele vorming<br />
aanbieders van activiteiten<br />
Cursus-, lezing-, workshop- en projectaanbieders met werkterrein in de <strong>Kempen</strong><br />
- naambekendheid en imago-uitstraling aanscherpen<br />
- aanbieders attenderen op mogelijkheid om via onze site correcte informatie doelgericht te<br />
verspreiden naar plaatselijke vrijwilligers/organisatoren<br />
- aanbieders weten correct wat we voor hen wel en niet kunnen betekenen<br />
- poolshoogte houden van reilen en zeilen in het veld<br />
21
22
strategie &<br />
instrument<br />
23
24
Tot op heden ontbrak het <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> aan een doordacht en uitgeschreven<br />
communicatieplan.<br />
De strategieën en het gamma communicatiemiddelen groeiden organisch.<br />
Op de volgende pagina’s lijstten we die op.<br />
We koppelen ze op de linkerpagina onmiddellijk aan de resulaten van de evaluatie<br />
ervan door het personeelsteam (mei ‘06) en de algemene vergadering (april ‘07).<br />
Op de rechterpagina vind je de concrete acties die we in ons communicatieplan<br />
daarrond willen ondernemen.<br />
We rangschikten onze communicatie-acties onmiddellijk volgens de krachtlijnen<br />
die uit de verschillende besprekingen met het personeelsteam en de algemene<br />
vergaderingen naar voor kwamen:<br />
<strong>Vormingplus</strong> heeft het imago dat het wenst<br />
Ons gamma communicatiemedia staat sterk, maar dat moet beter onderbouwd en<br />
uitgediept worden met een consequente huisstijl en een herkenbaar aantrekkelijk<br />
imago op verschillende dragers.<br />
<strong>Vormingplus</strong> bereikt beter doelgroepen<br />
Daarvoor verfijnen we verschillende communicatiemiddelen.<br />
De bekendheid van <strong>Vormingplus</strong> is toegenomen<br />
We willen ook sterker werken aan onze naambekendheid.<br />
25
<strong>Vormingplus</strong> heeft het ima<br />
middelenanalyse<br />
Onze naam<br />
Officiëel heten we nog altijd ‘Volkshogeschool <strong>Kempen</strong> vzw’. ‘<strong>Vormingplus</strong>’ hebben we er als<br />
soortnaam boven staan.<br />
-<br />
Met die naam en dito logo is er een haat-liefdeverhouding. Visueel én inhoudelijk zorgt de combinatie<br />
voor een overladen logo: de twee namen én het logo geven geen blijk van een degelijk ontwerp. Het<br />
duidt evengoed op het onvermogen om een duidelijke keuze te maken.<br />
-<br />
De hele naam is evenmin communicatief te gebruiken (bv. ‘Hallo, met…’)<br />
Ons logo<br />
- +<br />
De appreciatie van ons logo zwalpt ook constant tussen voor- en tegens: het bordeaux vierkant<br />
met de twee silhouetten, gevolgd door ‘<strong>Vormingplus</strong>’. Dat heeft te maken met het kleurgebruik en<br />
met de lengte/breedte-verhouding. De <strong>Kempen</strong>se versie heeft daaronder nog in het woordbeeld<br />
‘Volkshogeschool <strong>Kempen</strong> vzw’.<br />
26
go dat het wenst<br />
N<br />
<br />
concrete acties<br />
nieuw actiepunt<br />
verbeterpunt<br />
We pleiten voor een uniforme duidelijkheid: voor één naam. De communicatieve inspanningen van<br />
de voorbije jaren draaiden rond het bekendmaken van ‘<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong>’. Stilaan vond die naam<br />
ingang. Dat kan je op dit moment niet straffeloos proberen om te buigen.<br />
N<br />
naamsverandering officieel laten vastleggen<br />
concrete acties<br />
• voorstel tot naamswijziging voorleggen aan algemene vergadering<br />
• opname in staatsblad<br />
Meetmoment: november <strong>2007</strong><br />
Meetbron: verslag algemene<br />
vergadering ‘07<br />
<br />
Met de keuze voor een eenduidige naam zorgen we alleszins voor een lichter, helderder woordbeeld.<br />
Momenteel staat voor ons de restyling van het logo niet ter discussie. Dat hangt samen met de<br />
inspanningen die de voorbije jaren zijn gebeurd en met de - toch wel na te streven - verbondenheid<br />
met de andere <strong>Vormingplus</strong>sen.<br />
aanmaak licht aangepast logo, waarbij ‘Volkshogeschool <strong>Kempen</strong><br />
vzw’ verdwijnt ten voordele van ‘<strong>Kempen</strong> vzw’. Daarbij moet erover<br />
gewaakt worden dat het logo evenwichtig opgebouwd is: logo én<br />
woordbeeld hebben al een aanzienlijke breedte.<br />
Meetmoment: juni 2008<br />
Meetbron: media<br />
27
Ons logo (vervolg)<br />
Onze baseline<br />
Onze baseline luidt ‘Verfrissend vormingswerk’.<br />
+<br />
Misschien is die omschrijving niet zo nauwkeurig, maar toch staan we daar voor.<br />
-<br />
Je vindt die baseline evenwel zelden terug: wel op het briefpapier, op de naamkaartjes, een enkele<br />
advertentie…<br />
Niet op de site, niet in de maandelijkse advertentie, niet in het tijdschrift, niet in onze projectfolders.<br />
De baseline is momenteel gelinkt aan een sublogo (de appelsien). Dat leidt tot een zwaar en<br />
verwarrend woordbeeld<br />
28
de aanpassing aan het woordbeeld biedt de kans om een extra kleur<br />
aan de huisstijl toe te voegen.<br />
concrete acties<br />
• ontwerp logo<br />
• aanpassen voor verschillende dragers<br />
• gefaseerde invoer<br />
restyling opnemen op middellange termijn (<strong>2010</strong>) met de collegavolkshogescholen<br />
en met een communicatiebureau.<br />
concrete acties<br />
• ter sprake brengen in werkgroep communicatie<br />
• ter sprake brengen in overleg coördinatoren<br />
• strategiebepaling<br />
• netwerken, oprichten ad hoc werkgroep<br />
Meetmoment: jaarlijks eenmalig<br />
Meetbron: verslagen werkgroep<br />
communicatie<br />
<br />
baseline consequent en veelvuldig hanteren<br />
concrete acties<br />
• ontwerp baseline<br />
• aanpassen voor verschillende dragers<br />
• opmaak afspraken over gebruik baseline (erover waken dat de<br />
baseline niet dubbelop wordt gebruikt)<br />
Meetmoment: vanaf juni 2008<br />
Meetbron: advertenties,<br />
briefwisseling,<br />
tijdschrift, website<br />
29
logo vlaamse gemeenschap<br />
De Vlaamse overheid vraagt de door haar gesubsidieerde organisaties om haar logo op te nemen in<br />
publicaties (drukwerk, websites ...).<br />
-<br />
Tot nu toe hanteren we dit logo slechts sporadisch.<br />
Onze huisstijl<br />
De huisstijl van <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> is tot nu toe vooral zaak geweest van enkele dragers: de<br />
enveloppes, het briefpapier, de naamkaartjes, de uitwerking van het tijdschrift, de advertentie, de<br />
website.<br />
De volgende tijd moet de huisstijl vastgelegd en uitgediept worden. Daarbij moeten de huidige<br />
inconsequenties uitgelijnd en uitgezuiverd worden: het precieze lettertype (voor brieven, flyers,<br />
folders, brochures, tijdschrift, …), welke concepten hanteren we? Zo gebruiken we de huidige<br />
sitebanner als kop voor de advertentie en de e-zine. Op het briefpapier hanteren we kadertjes met<br />
licht gebogen hoeken. Ons tijdschrift is dan weer strak en luchtig.<br />
Hierboven stond al vermeld dat we willen werken aan een eenvormige huisstijl voor de dertien<br />
<strong>Vormingplus</strong>-centra tegen <strong>2010</strong>. Zolang kunnen we zelf echter niet wachten.<br />
Onze aanwezigheid op activiteiten en projecten<br />
Bij een project als de Molse Wereldmarkt, de landendag van Color A’do of de start van een Ecocyclofietstocht<br />
is meestal wel iemand van onze medewerkers aanwezig. Dat is handig, al wordt die<br />
aanwezigheid zelden visueel ondersteund. Nochtans zijn dit net publieksgerichte activiteiten waar<br />
we onze naambekendheid moeten maken, verspreiden en ondersteunen. We zijn immers vaak én<br />
medesponsor én inhoudelijk/programmatorische partner.<br />
30
N<br />
‘leeuwtje’ opnemen in brochures, tijdschrift, e-zine en site<br />
concrete acties<br />
• opname logo in ontwerpstramienen<br />
Meetmoment: juni 2009<br />
N<br />
huisstijl vastleggen voor 2008-<strong>2010</strong><br />
concrete acties<br />
• ontwerp (of aanpassen) en vastleggen van huisstijlregels<br />
voor briefpapier, naamkaartjes, enveloppes, folders en flyers,<br />
website, e-zine, briefsjabloon, e-mailsjabloon, verslagsjabloon,<br />
praktijkboekjes, aanwezigheidslijsten, evaluatielijsten, advertenties,<br />
,,,<br />
• aanmaak huisstijlboek<br />
Meetmoment: vanaf juni 2008<br />
N<br />
aanmaak visuals (een windbanner of een stel banners) als<br />
herkenningspunt<br />
concrete acties<br />
• prospectie mogelijkheden<br />
• aanmaak en bestelling<br />
Meetmoment: vanaf juni 2009<br />
Meetbron: aanwezigheid banners<br />
N<br />
aanmaak T-shirts voor medewerkers op publeksactiviteiten<br />
concrete acties<br />
• prospectie mogelijkheden<br />
• aanmaak en bestelling<br />
• in beperkte oplage op maat (zomerversie) én op XXL-formaat<br />
(moet over een trui kunnen)<br />
Meetmoment: december 2009<br />
Meetbron: aanwezigheid T-shirts<br />
31
Onze aanwezigheid (vervolg)<br />
naamkaartjes en meestuurkaartjes<br />
Als mensen folders of brochures aanvragen, sturen we daarbij telkens een’met vriendelijke groeten’-<br />
kaartje.<br />
-<br />
De huidige exemplaren passen niet in de huisstijl.<br />
advertentie de streekkrant<br />
Elke laatste week van de maand publiceren we in de Streekkrant-edities van het hele arrondissement<br />
een kwartpagina. Tot voor kort gebeurde de lay-out door de Streekkrant; sinds november 2006<br />
gebeurt die in eigen huis.<br />
Daarin vind je onze eigen contactgegevens en de kalendergegevens van onze eigen projecten en<br />
activiteiten die we betoelagen. Daarnaast plaatsen we 1 of 2 activiteiten met een fotootje en enkele<br />
regeltjes tekst in de kijker. Onderaan verwijzen we ook naar de aanvraagmogelijkheid voor onze e-<br />
zine.<br />
-<br />
In de SWOT-analyse waren er vooral vragen rond het bereik van de Streekkrant: mensen met een<br />
antireclamesticker op de brievenbus krijgen het nummer niet aan.<br />
Daarbij hebben we ook te kampen met een dusdanig aantal activiteiten dat de overzichtelijkheid<br />
eronder lijdt en dat we niet kunnen focussen op bepaalde thema’s.<br />
32
N<br />
N<br />
<br />
aanmaak stands voor grootschalige activiteiten binnenshuis<br />
concrete acties<br />
• prospectie mogelijkheden<br />
• aanmaak en bestelling<br />
aanmaak gadgets voor allerhande activiteiten<br />
concrete acties<br />
• opstellen criteria (smaakvol, aaibaar, duurzaam) en prospectie<br />
• aanmaak en bestelling<br />
aanmaak naamkaartjes en meestuurkaartjes<br />
concrete acties<br />
• idem<br />
Meetmoment: december 2009<br />
Meetbron: aanwezigheid stand<br />
Meetmoment: medio 2008<br />
Meetmoment: juni 2008<br />
Meetbron: aanwezigheid kaartjes<br />
<br />
uitgave Streekkrant advertentie: behouden en optimaliseren<br />
concrete acties<br />
• jaarlijkse verlenging huidig contract tot <strong>2010</strong><br />
• inhoud diversifiëren naar drie regio’s (Mol - Turnhout - Geel)<br />
• aanpassing lay-out naar bijgewerkte huisstijl<br />
• betere doorverwijzing naar website<br />
• betere doorverwijzing naar e-zine (die verschijnt in dezelfde week)<br />
• consequent gebruik maken van mogelijkheid om trimestrieel<br />
redactionele aandacht te krijgen<br />
• triggerboodschap van de advertentie diversifiëren (bijv. niet alleen<br />
dienstverlening)<br />
Meetmoment:<br />
Meetbron:<br />
december<br />
archief advertenties<br />
33
Door de deal met de Streekkrant kunnen we ook regelmatig aanspraak maken op redactionele<br />
aandacht. Soms durven we dat even vergeten.<br />
+<br />
Relatief grote dekking tegen een relatief goedkope prijs.<br />
www.vormingpluskempen.be<br />
De oorspronkelijke website dateerde van 2004. Het was een asp-site die draait op een Accessdatabank.<br />
Het was een sobere site, ontworpen door portacapena.be. Het bezoekersaantal<br />
schommelde rond 20 bezoekers per dag (mei <strong>2007</strong>). De meeste daarvan waren unieke bezoekers.<br />
Zoekwoorden waarop die ons vonden, waren meestal afleidingen van ‘vormingplus’.<br />
De SWOT-analyse gaf bij de Sterktes o.a. de soberheid en de degelijkheid mee. Om de site te<br />
verbeteren moest er o.a. gesleuteld worden aan de database, aan de interactiviteit, de kalender, aan<br />
de bekendmaking, …<br />
In <strong>2007</strong> maakten we een tussentijdse site aan in afwachting van de komst van een systeem dat<br />
helemaal aansluit met het aan te schaffen administratief pakket. Met de introductie van ons nieuw<br />
dienstverleningssysteem konden we daarop niet wachten.<br />
Welke verbeteringen zijn daar alvast aan gebeurd?<br />
• visueel aantrekkelijker met banners, foto’s, fotoreeksen, aanklikbare logo’s<br />
• meer reageermogelijkheden<br />
• een heldere menustructuur<br />
• opvraagbare RSS-feeds<br />
• integreerbare RSS-feeds<br />
• minder lange teksten<br />
• betere opzoekmogelijkheden<br />
• invulformulieren kunnen we zelf aanmaken<br />
• beter vindbaar via zoekmachines<br />
• we doen een inhoudelijke facelift: we herwerken en ontstoffen een aantal basisteksten<br />
34
website optimaliseren<br />
concrete acties<br />
• we verhogen het aantal regionale nieuwsjes. Daarvoor grijpen we<br />
terug naar ‘veldnieuws’ uit kranten en nieuwsbrieven. We vragen<br />
daarvoor ook de persberichten van de <strong>Kempen</strong>se gemeenten op<br />
• we breien een soort ‘dagboekluik’ aan de site (cfr. het dagboek in<br />
De Bond of meer bijdetijds de gast van Lux XL) van organisatoren<br />
vóór de eigenlijke activiteit. Over motivatie, zin, ergernissen,<br />
piekervaringen, …<br />
• we maken werk van de uitbouw van een stevig en aantrekkelijk<br />
downloadluik met presentaties, brochures, logo’s, tv- en<br />
geluidsfragmenten, persteksten in txt-versie, goodies (zoals bijv.<br />
bureaubladen met foto’s van Bart Van der Moeren), banners voor<br />
op andere sites, …<br />
• we registreren maandelijks onze bezoekers en hun verkeer via<br />
twee tellers (Google Analytics en Statcounter)<br />
• inhoudelijk proberen we op korte termijn de nadruk te leggen op<br />
onze projecten, onze doelstellingen, onze praktische werking<br />
• we maken werk van de opname van een link naar onze site op<br />
andere sites in de regio (gemeenten, verenigingen, kalenders, …)<br />
Meetnorm: 100 items/jaar<br />
Meetmoment: december ‘08<br />
Meetnorm: 2 items/jaar<br />
Meetmoment: december ‘08<br />
Meetmoment: jaarlijks december<br />
Meetmoment: jaarlijks december<br />
Meetmoment: december <strong>2007</strong><br />
Meetmoment: december 2008<br />
• met de volgende, nog aan te maken site staan twee bijkomende<br />
aanpassingen centraal: de inbedding van de interne informatie<br />
over activiteiten en projecten (zodat alle informatie maar één<br />
keer centraal moet ingevoerd worden) en een veelvoud aan<br />
gebruikersrollen (zodat o.a. activiteitenaanbieders rechtstreeks hun<br />
gegevens online kunnen aanpassen)<br />
35
klantenrelatiebeheer<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong> heeft slechts een summier adressenbestand. Daarnaast gebeurt de<br />
administratie van projecten, activiteiten, verslagen, … momenteel in Word.<br />
Er wordt al jaren gepraat over een degelijk administratiesysteem. Op verschillende niveaus hangt dat<br />
nauw samen met interne en externe communicatie. We kunnen dan immers mensen aanspreken op<br />
basis van wat we over hen weten, terwijl we anders iedereen over dezelfde kam scheren.<br />
Activiteiten promoten<br />
Onze eigen projecten of de activiteiten die we betoelagen spelen zich meestal af binnen een<br />
afgelijnde regio, gemeente of buurt. De Cultuurmarkt van Ginderbuiten is een gebeuren binnen de<br />
Molse regio, Spinnen in Laakdal draait om Laakdalse buurtbewoners, …<br />
Voor de promotie van die activiteiten hebben we een gamma aan media.<br />
Soms wordt de promotie voor die activiteiten door ons ontworpen, soms door de partners. Als we<br />
er zelf voor instaan, hebben we veel greep op inhoud, stijl en opmaak. Tot nu toe hebben we weinig<br />
zeggenschap opgeëist over de publiciteit die partners voor een project maken. Nochtans komen we in<br />
die tijdsspanne lokaal meestal duidelijk in beeld.<br />
Zeker voor eigen projecten die we degelijk begeleiden, moet het mogelijk zijn om in een pril stadium<br />
met de andere partners een projectcommunicatieplan op te maken. Anders bestaat het gevaar dat we<br />
achterna hollen, en moeten proberen te redden wat er nog te redden valt (cfr. Toegankelijke Cultuur).<br />
We moeten dan duidelijk afspraken maken over de gehanteerde communicatiemedia, stijl, inhoud,<br />
opmaak, … Onze knowhow moet daarbij ten volle kunnen renderen. Natuurlijk staat de eigenheid van<br />
het project daarbij centraal: beeld, lettertype, … kan van project tot project verschillen (bvb. Afrika<br />
Voluit, Color A’do, …). Wel moet het geheel degelijk en mooiogend zijn, en naadloos aansluiten bij<br />
eventuele andere publicitaire ondersteuning.<br />
36
N<br />
we gaan op zoek naar een allesomvattend systeem voor registratie van<br />
adressen, activiteiten en projecten<br />
concrete acties<br />
• onderzoek naar vereisten, noden, verwachtingen<br />
• aanschaf systeem<br />
Meetmoment: begin 2008<br />
<br />
aanmaak communicatieplanning met educatieve medewerkers<br />
concrete acties<br />
• halfjaarlijkse opmaak van communicatieplannen voor de geplande<br />
projecten<br />
Meetmoment:<br />
Meetbron:<br />
juni 2008, jaarlijks<br />
planning<br />
• regelmatige bespreking van communicatieplanning bij projecten<br />
en activiteiten op tweewekelijkse teamvergadering<br />
Meetmoment:<br />
Meetbron:<br />
jaarlijks<br />
teamverslagen<br />
• aanmaak van een draaiboek voor mogelijke communicatie bij<br />
projecten<br />
Meetmoment: juni 2009<br />
Meetbron: draaiboek<br />
• aanmaak van downloadbaar materiaal (logo’s, printbare flyers,<br />
affiches, ...) voor partners<br />
Meetmoment: juni 2009<br />
37
aanmaak flyers/folders/affiches<br />
Met deze media kunnen we voluit de kracht van de combinatie tussen thema (van de activiteit) en<br />
de nabijheid laten spelen. Met onze A3+-kleurenprinter kunnen we makkelijk en betaalbaar affiches<br />
in een oplage van 30/50 exemplaren aanmaken. Het is zelfs mogelijk om enkele A1-affiches aan te<br />
maken door die printjes naadloos aan elkaar te lijmen.<br />
verdeling van flyer/folder/affiche<br />
We hebben weinig zicht op de precieze verdeling van affiche en folders. Onze educatieve<br />
medewerkers hebben vermoedelijk te weinig voeling met de lokale gewoonten, zodat we voor de<br />
verspreiding grotendeels afhankelijk zijn van de partners.<br />
Voor projecten met enige omvang zouden we best de Post inschakelen voor de verdeling van flyers.<br />
Dat kan fijnmazig genoeg op gemeentelijk vlak.<br />
afspraken over perscontacten<br />
Dat moet een onderdeel vormen van het projectcommunicatieplan. Soms kan het handig zijn dat<br />
we zelf onze mediamix inschakelen, of dat de partner via bevoorrechte relaties kan werken. Alleszins<br />
moeten we erover waken dat we zelf in die persaankondiging niet ontbreken.<br />
op de <strong>Vormingplus</strong>-site<br />
Door de aanmaak van projectfiches in Word, ontsnappen projectactiviteiten vaak aan de aandacht om<br />
ze op de site-kalender of in de Streekkrant-advertentie tijdig op te nemen. Als we die administratie en<br />
het sitebeheer in één systeem kunnen integreren, kan daaraan tegemoet gekomen worden.<br />
Op de <strong>Vormingplus</strong>-site kan zowel de praktische aankondiging van de activiteit (op de cover bij het<br />
nieuws én op de kalenderlijst) als het achtergrondverhaal (waarom ondersteunt <strong>Vormingplus</strong> dit<br />
project? wat stelt het inhoudelijk voor?)<br />
een site voor een project<br />
Voor het Color A’do-project hebben we bij de aanvang ook een aparte site aangemaakt. Voor andere<br />
projecten valt dat ook te overwegen. Daarvoor moeten we wel criteria opstellen:<br />
- het project moet over langere tijd lopen<br />
- het project moet gedragen worden door een team<br />
- de site moet een duidelijke meerwaarde kunnen betekenen voor het welslagen van het project<br />
- het project moet regelmatig nieuwe content kunnen genereren (dat hoeft niet enkel tekst te zijn)<br />
- dat team moet bereid zijn om op termijn de site zelf te beheren<br />
38
39
<strong>Vormingplus</strong> bereikt beter z<br />
het tijdschrift van meerle tot veerle<br />
Ons halfjaarlijks tijdschrift is vooral gericht op de samenwerkers in onze regio: vrijwilligers en<br />
professionelen die elke dag vorm proberen te geven aan de samenleving via hun groep, buurt,<br />
vereniging, organisatie… Het wordt gedrukt op een 2.500 exemplaren waarvan er 1.100 met de post<br />
worden bedeeld. De rest wordt met mondjesmaat lukraak verdeeld over de regio. Het telt doorsnee 24<br />
pagina’s.<br />
Het tijdschrift biedt bij onze thema’s een theoretische en een praktische onderbouw. Daarnaast<br />
publiceren we er een deel van ons aanbod dat daarbij aansluit, tips, … We stellen er ook enkele<br />
lopende projecten in voor.<br />
Het tijdschrift biedt ten slotte ook nog een praktisch luik (kalender, wat kunnen we voor je doen?,<br />
colofon).<br />
Het is vrij luxueus uitgegeven, op zwaar glanzend papier. De foto’s worden op bestelling geleverd<br />
door enkele fotografen.<br />
+<br />
Bij de SWOT-analyses door medewerkers, algemene vergadering en professionelen kreeg het<br />
tijdschrift veel pluimen, zowel qua inhoud, lay-out als fotogebruik.<br />
Er gingen vooral stemmen op om de ambities aan te scherpen: we moeten modern vormingswerk<br />
presenteren dat onze regionale coördinatiefunctie ondersteunt, aangevuld met good practices,<br />
interviews met sleutelfiguren, weetjes, … uit het brede regionale vormingsveld.<br />
-<br />
We moeten een betere structuur aanbrengen in de kalender.<br />
Meer witruimte.<br />
Een betere distributie.<br />
40
ijn doelgroepen<br />
<br />
uitgave tijdschrift: behouden en optimaliseren<br />
concrete acties<br />
• we behouden het inhoudelijke concept van het huidige<br />
tijdschrift en diepen het verder uit: met kwalitatieve ‘streekeigen’<br />
foto’s, herkenbare personen uit het werkveld, aansprekende<br />
praktijkverhalen, degelijke journalistieke bijdragen, goed fotowerk<br />
• we laten het tijdschrift zo milieuvriendelijk mogelijk drukken<br />
• we maken werk van een verdelingsplan over het hele<br />
arrondissement. We versturen het naar een uitgekiend select<br />
aantal verdeelpunten (bibs, cultuurcentra, vergadercentra,<br />
gemeentehuizen)<br />
• op de website maken we overzicht van de verdeelpunten en de<br />
aanvraagmogelijkheid om verdeelpunt te worden<br />
• we maken het tijdschrift download- en bekijkbaar op de site<br />
• een heikel punt is de opname van de kalender. Die is niet<br />
synchroon met de periodiciteit, maar biedt anderzijds ook wel<br />
een staalkaart van activiteiten. We tasten wenselijkheden en<br />
mogelijkheden daarrond af. We gaan er daarbij van uit dat een<br />
degelijke kalender een prima beeld kan geven van onze werking<br />
en ons werkveld, met een goede verwijzing naar onze website<br />
Meetmoment: december 2008<br />
Meetmoment: december ‘08<br />
Meetmoment: december 2008<br />
Meetmoment: december 2008<br />
41
powerpointvoorstelling <strong>Vormingplus</strong><br />
Powerpoints zijn krachtig om gebalde, duidelijke boodschappen in een aantrekkelijke vorm te<br />
presenteren. Dat moet ook lukken over de werking van <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong>. De inhoud kan<br />
eventueel aangepast worden aan het doelpubliek: voor een eerste kennismaking met mogelijke<br />
projectpartners, met plaatselijke politici of met lokale verenigingen. We kunnen die ook op onze site<br />
downloadbaar of raadpleegbaar maken.<br />
voorstellingsfilmpjes<br />
Een kort YouTube-achtig filmpje (concept: http://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY) waarin<br />
eenvoudig en snel wat basisbegrippen (hoe krijg je financiële steun? wat doet V+K?) uit de doeken<br />
worden gedaan. Download- en bekijkbaar op de site, teaserclipje als kennismaking op vergaderingen.<br />
aanmaak troevenbladen<br />
We ontwikkelen ook best een aantal factsheets over <strong>Vormingplus</strong>: A4-tjes met korte, heldere<br />
boodschappen over de organisatie. Bijvoorbeeld over<br />
- wat doet <strong>Vormingplus</strong> + contact<br />
- wil je een activiteit met ons organiseren? Afwegingen en mogelijkheden + contact<br />
- de hoogtepunten uit ons jaarverslag (wat deden we in <strong>2007</strong>?)<br />
Dat materiaal is uitdeelbaar of downloadbaar op de site.<br />
www.vormingplus.be<br />
Via de portaalsite van alle <strong>Vormingplus</strong>-centra zijn we ook te vinden. We maken gebruik van<br />
het aanbod om regelmatig een nieuwsitem op die portaalsite toe te voegen. In eerste instantie<br />
propageren we echter onze eigen lokale site.<br />
42
N<br />
aanmaak powerpoints<br />
concrete acties<br />
• aanmaak basistekst voor ppt te hanteren bij netwerken met<br />
burgemeesters uit de regio<br />
• uitwerken van ppt<br />
• daarvan maken we regiogericht een aparte ppt<br />
Meetmoment: december <strong>2007</strong><br />
N<br />
aanmaak bedrijfsfilmpjes<br />
concrete acties<br />
• zoektocht naar audio-visuele partner (evt. bij scholen audio-visuele<br />
vorming)<br />
• uitwerken van inhoudelijk script per project<br />
• zorgen voor verspreiding (evt. ook via andere (gemeentelijke) sites<br />
uit de regio<br />
Meetnorm: 2 per jaar<br />
Meetmoment: vanaf december 2008<br />
N<br />
aanmaak kopieerbare troevenbladen<br />
concrete acties<br />
• idem<br />
Meetmoment: juni 2008<br />
<br />
vormingplus.be ook inhoudelijk invullen vanuit de <strong>Kempen</strong><br />
concrete acties<br />
• we vullen regelmatig een project aan in de nieuwsrubriek van<br />
vormingplus.be<br />
Meetnorm:<br />
Meetmoment:<br />
2/jaar<br />
december<br />
43
e-zine<br />
De e-zine verscheen sinds 2005 driemaandelijks. Sinds november 2006 hanteren we een maandelijkse<br />
uitgave. Vanaf toen hanteren we ook kleine afbeeldingen bij de nieuwsjes. Door de overstap naar een<br />
nieuwe site, stappen we ook over op een ander verzendsysteem.<br />
Momenteel bereiken we een 700-tal abonnees. Daarnaast versturen we de e-zine ook naar het<br />
persbestand en naar onze bestuursleden (algemene vergadering/raad van bestuur).<br />
Inhoudelijk stellen we in de e-zine een of twee eigen projecten voor die in de daaropvolgende maand<br />
lopen, enkele dienstverleningsactiviteiten, een korte verwijzing naar ons dienstverleningssysteem,<br />
één nieuwsitem uit de sector (een boek dat verschijnt, een interessante site) en één nieuwsitem uit de<br />
regio (dat te maken heeft met onze thema’s).<br />
+<br />
Lay-out ok. Kort op de bal. Zeer duidelijke opbouw. Doorlink naar website werkt.<br />
-<br />
Mensen niet overspoelen met nieuwsbrieven.<br />
Aantal abonnees moet omhoog.<br />
Vraag naar een opsplitsing van de e-zine naar verschillende doelgroepen.<br />
Persbrief<br />
Naast de maandelijkse nieuwsbrief, versturen we ook regelmatig een persbrief naar een vijftigtal<br />
lokale perscontacten. Die persbrief is opgevat als een soort nieuwsbrief: een korte smaakmakende<br />
tekst met de voornaamste gegevens, en een doorlink naar de site waar meer informatie te vinden is. Er<br />
zit geen regelmaat in de verzending: als er iets te melden is, versturen we hem. Dat zorgt er ook voor<br />
dat die persbrief maar één, hooguit twee items bevat.<br />
44
ehoud huidige formule. We evalueren wel de frequentie<br />
e-zine: systeem faciliëren<br />
concrete acties<br />
• sitebezoekers kunnen zich makkelijk op een of meer edities online<br />
abonneren<br />
• eenmaal geabonneerd, kunnen ze zelf het archief van oude<br />
nieuwsbrieven bekijken<br />
e-zine: verruiming abonneebestand<br />
concrete acties<br />
• consequente promotie in alle media<br />
• actief met het hele team op zoek naar adresbestanden via<br />
gemeenten, cultuurdiensten, verenigings- of lokale bladen,<br />
scholen …<br />
Moment: december ‘08<br />
Meetnorm: aantal nieuwe<br />
Meetmoment: december<br />
Meetnorm: toename met 10%<br />
Meetmoment: jaarlijks vanaf dec. ‘08<br />
N<br />
N<br />
e-zine voor bestuursorganen<br />
concrete acties<br />
• editie voor <strong>Vormingplus</strong>-bestuursleden en medewerkers, met een<br />
‘wie-is-wie-luik’ en bijdetijds nieuws over de vzw (bvb. beknopte<br />
RvB-beslissingen, personeelswissels, …)<br />
e-zine diversifiëren<br />
concrete acties<br />
• voor mensen uit verenigingen (eveneens met ‘wie-is-wie in de<br />
<strong>Kempen</strong> en waarmee bezig?, lokaal verenigingsnieuws uit de site,<br />
leuke projecten - al dan niet met ons, vrijwilligersraad, …<br />
Meetnorm: 4 per jaar<br />
Meetmoment: vanaf december 2008<br />
Meetnorm: 2 per jaar<br />
Meetmoment: vanaf december 2008<br />
<br />
regelmatige verzending persbrief<br />
concrete acties<br />
• we versturen een e-zine met persnieuws<br />
• we zetten ook kant-en-klare .txt-versies en foto’s als download op<br />
de site. We linken vanop de nieuwsbrief daarnaar door.<br />
Meetnorm: 6 per jaar<br />
Meetmoment: vanaf december 2008<br />
45
RTV<br />
RTV bestrijkt een groot gebied. Vanuit communicatie-oogpunt is de captatie van onze activiteiten<br />
of projecten veel waarde: het informeert niet alleen onze doelgroepen, maar bevestigt ook de<br />
organisatie in haar <strong>Kempen</strong>se aspiraties.<br />
Voor haar dagelijks nieuws hebben we met onze doorsnee activiteiten vaak net te weinig<br />
appelwaarde of een te klein publieksbereik om aanspraak te maken op standaard aandacht. Zelfs voor<br />
evenementen als een studie- of een themadag is dat zo.<br />
Toch merken we dat projecten met een originele invalshoek (bankcontact Olen) of een telegeniek<br />
moment (gedichtendag Oud-Turnhout) het avondnieuws wel halen.<br />
Het is dan zaak om in de persbrief subtiel allusie te maken op die mogelijkheden.<br />
Met de komst van hun “we komen je vereniging filmen als je betaalt”-programma Jan Publiek komt<br />
RTV op uitnodiging voor het vzw-tarief van 200 euro 2 à 3 minuten filmen. Dat item wordt op een<br />
ietwat ongelukkig uitzenduur geprogrammeerd. Voor 15 euro kunnen we dan wel de dvd-kopie<br />
aanschaffen. Dat clipje kunnen we op onze site hanteren.<br />
Daarnaast kan RTV ook zorgen voor reportagewerk. Daarvoor hebben ze alle faciliteiten.<br />
Videoclips zijn uitermate belangrijk op onze site en voor visuele ondersteuning bij<br />
netwerkgesprekken: ze laten kijkers beleven wat we doen.<br />
Pers van andere organisaties<br />
In de <strong>Kempen</strong> bestaan een aantal (leden-, gemeente-)bladen. Die kunnen op termijn interessant zijn<br />
om onze projecten met partners, maar ook om onze dienstverlening bekend te maken.<br />
Lokale streekkranten<br />
Voor de promotie van een aantal eigen projecten of activiteiten samen met anderen maken we soms<br />
gebruik van betaalde advertenties in lokale streekkranten. Color A’do-activiteiten ondersteunen we<br />
bijvoorbeeld in de Hoger-Op.<br />
46
N<br />
regelmatige videocaptatie projecten en activiteiten<br />
concrete acties<br />
• we werken regelmatig samen met RTV/Jan Publiek<br />
• we zoeken een productiehuis dat zowel inhoudelijk als visueel<br />
betaalbaar clipjes kan aanmaken.<br />
Meetnorm: 4 gecapteerde<br />
producties<br />
Meetmoment: vanaf december 2008<br />
N<br />
inschakelen pers andere organisaties<br />
concrete acties<br />
• inventarisatie van lokale ledenbladen die qua thematiek aansluiten<br />
bij onze thema’s<br />
• stapsgewijs via persoonlijke contacten ledenbladen inschakelen<br />
voor promotie projecten of dienstverlening<br />
Meetnorm:<br />
inventaris vanaf dec.<br />
2008<br />
N<br />
inschakelen lokale streekkranten<br />
concrete acties<br />
• inventarisatie van lokale ledenkranten met publicatietarieven<br />
• evt. advertentieruimte aankopen voor plaatsgebonden activiteiten<br />
en projecten<br />
Meetnorm:<br />
inventaris op<br />
dec. 2008<br />
47
Week- en maandbladpers<br />
Vrouwen-, mannen-, lifestyle- en hobbybladen zijn voor ons een vrijwel onontgonnen terrein. Voor<br />
een aantal projecten mikken we daarvoor alleszins op een te klein regionaal publieksbereik. Voorlopig<br />
weerhouden we ze niet in ons lokaal communicatieplan.<br />
e-mail<br />
We versturen met alle medewerkers flink wat e-mail. Die moeten we consequent leren gebruiken om<br />
extra boodschappen mee te geven. Standaard versturen we bannerloze mails. Maar voor bepaalde<br />
activiteiten en doelgroepen kunnen we (streekgebonden, themagebonden, …) banners aanmaken<br />
die we onder de handtekening toevoegen en die rechtstreeks doorlinken naar onze website. Alleen<br />
spijtig dat we het aantal doorclicks daarop niet berekenen…<br />
voorstellingsfolder voor partners bij leerprocessen of<br />
netwerking<br />
Het zou handig zijn als we een folder hadden die verschillende facetten van onze werking<br />
verstaanbaar zou toelichten.<br />
-<br />
Momenteel is die nog onbestaande.<br />
populair jaarverslag<br />
Elk jaar maken we een jaarverslag op dat bulkt van cijfers en nuttige informatie over onze projecten.<br />
Een populaire versie daarvan zou inspirerend en motiverend kunnen werken voor professionelen of<br />
organisatoren in het werkvel.<br />
48
waken over profilering van <strong>Vormingplus</strong> in Vlaanderen<br />
concrete acties<br />
• opvolging in Vlaamse werkgroep communicatie<br />
N<br />
aanmaak en gebruik van mailbanners<br />
concrete acties<br />
• aanmaak mailbanners<br />
• gebruik van banners in uitgaande mail die thematisch daarbij<br />
aansluit<br />
Meetmoment: vanaf december 2008<br />
N<br />
aanmaak voorstellingsfolder voor partners bij leerprocessen of<br />
netwerking<br />
concrete acties<br />
• uitkristalliseren van boodschap<br />
• ontwerp en aanmaak<br />
Meetmoment: december <strong>2007</strong><br />
Meetbron: aanwezigheid folder<br />
N<br />
aanmaak gepopulariseerde versie van het jaarverslag Streefmoment: voorjaar 2009<br />
49
De bekendheid van Vormin<br />
Onze aanwezigheid op activiteiten van anderen<br />
die we betoelagen<br />
Op lezingen, cursussen, activiteiten, … die we betoelagen, is er zelden iemand van onze medewerkers<br />
aanwezig. Toch ondersteunen we deze activiteiten vaak met veel geld. En er komt ook publiek op af: in<br />
2006 noteerden we op 120 activiteiten meer dan 4.000 bezoekers.<br />
display<br />
We bezitten noch de logistieke kracht, noch de financiële middelen om elke activiteit ter plekke te<br />
ondersteunen met banners, wimpels of folderbakken.<br />
Daarom lijkt het me nuttig om een soort tafeldisplay te ontwikkelen (voorgedrukt vouwbaar karton of<br />
plastic display met vervangbaar A4-blad) met ‘met steun van <strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong>’, ons logo en een<br />
verwijzing naar de website. Die display zou op de sprekerstafel of op de onthaaltafel geplaatst en zou<br />
evt. ook als folderbak (Van Meerle tot Veerle) gebruikt kunnen worden.<br />
tekstje voor de aankondiger<br />
Je weet hoe dat gaat: een spreker wordt ingeleid met daarbij een dankwoordje voor <strong>Vormingplus</strong>: het<br />
ideale scenario. Het is misschien raadzaam dat er een standaard voorstellingstekstje wordt ontwikkeld<br />
dat sprekers in een korte of lange versie kunnen hanteren.<br />
aanwezigheidslijst<br />
De aanwezigheidslijst is een bron van onschatbare data voor ons. Alleen: de lijst is zo opgesteld dat we<br />
er tot nu toe weinig bruikbare gegevens uit halen. Dat had tot nu toe ook te maken met de structuur<br />
van ons adressenbestand.<br />
50
gplus is toegenomen<br />
N<br />
aanmaak displays<br />
concrete acties<br />
• prospectie mogelijkheden (materiaal, prijs, verdeling, ...)<br />
• ontwerp en aanmaak<br />
Meetmoment: juni 2009<br />
N<br />
<br />
aanmaak voorstellingstekstje<br />
concrete acties<br />
• aanmaak tekstje<br />
• lay-out en verspreiding<br />
• downloadbaar<br />
aanmaak aanwezigheidslijst<br />
concrete acties<br />
• aanpassen lay-out; opname van verwijzing naar privacy-wet<br />
• met aankruisvakje voor toelating verzending e-zine<br />
• met onze drie thema’s als aan te vinken interessevelden<br />
• aanpassing adressenbestand om deze gegevens op te nemen<br />
I<br />
Meetmoment: juni 2009<br />
Meetmoment: juni 2008<br />
51
evaluatieformulieren<br />
Nu worden de evaluatieformulieren samen met een ‘betaald door bestemmeling’-enveloppe<br />
verstuurd naar de bezoekers van een activiteit, nadat we van de organisator een aanwezigheidslijst<br />
kregen. Het lijkt me efficiënter om evaluatielijsten en enveloppes rechtstreeks vóór de activiteit aan<br />
de organisator te bezorgen. Dat komt goedkoper uit dan heen en weer posten, en de afwegingen zijn<br />
dan ook nog vers.<br />
ehbo-pakket<br />
Als we deze informatiedragers hebben uitgewerkt, kunnen we ze mooi bundelen met een handleiding<br />
à la Eerste Hulp bij Organiseren: waarop moeten organisatoren letten? Een soort van praktische,<br />
beknopte gids over het organiseren van activiteiten met tips en trucs.<br />
onderzoek naambekendheid<br />
Conform het beleidsplan starten we in het najaar <strong>2007</strong> een onderzoek naar onze naambekendheid.<br />
In <strong>2010</strong> komt er een vervolg op dit onderzoek om eventuele verschuivingen duidelijk te maken.<br />
Volgens het beleidsplan zou daartegen de bekendheid van de organisatie daartegen met 15% moeten<br />
toegenomen zijn.<br />
Evenementen<br />
Volgens het beleidsplan vinden er jaarlijks minstens twee activiteiten plaats die de bekendheid van de<br />
organisatie verhogen. Daarnaast is ook de verhuis van onze organisatie nakend.<br />
Dergelijke evenementen hebben onmiskenbaar communicatieve ondersteuning nodig. Daarvoor<br />
bestaan momenteel nog geen communiatiedraaiboeken: die moeten voor beide nog uitgewerkt<br />
worden.<br />
52
aanmaak evaluatielijsten<br />
concrete acties<br />
• herbeoordelen nut en zin van deze lijsten<br />
• aanpassen lay-out<br />
• aanpassing databestand om deze gegevens op te nemen<br />
Meetmoment: juni 2008<br />
N<br />
aanmaak pakket<br />
concrete acties<br />
• uitschrijven handleiding<br />
• concept voor verpakking en verzending<br />
Meetmoment: december 2009<br />
N<br />
evenementgebonden communicatieplannen<br />
concrete acties<br />
• opmaak van deze plannen<br />
Toetsfrequentie: jaarlijks<br />
53
te ontwikkelen media<br />
Tot nu toe spinden we verder op al gehanteerde media. We blonken die wat op, of we maakten er een<br />
verlengstuk aan.<br />
Met onze regio botsen we vaak op de kunstmatigheid van ons werkterrein: er is zo goed als geen<br />
samenhorigheidsgevoel. Aan toeristen kan je de <strong>Kempen</strong> verkopen, maar we weten dat die band<br />
zelfs binnen de Noorder- of de Zuiderkempen zo goed als afwezig is. Wat heeft iemand van Tielen met<br />
iemand van Meerle, of die van Meerhout met Hulshout?<br />
Er is evenmin een medium dat zich toespitst op dat gebied: de meeste streekkranten hebben kleinere<br />
edities, RTV breidt de regio zelfs nog uit met het arrondissement Mechelen. Op zich is dat niet erg:<br />
het aanbod activiteiten en projecten is vooral op lokale leest geschoeid: bijv. Color A’do, Wereldmarkt,<br />
Leren fietsen, Bankcontact Olen, …<br />
Misschien kunnen we ook op termijn nieuwe media ontwikkelen. En waarom dan niet op regioniveau?<br />
Hieronder twee proefballonnetjes:<br />
een huis-aan-huisblad<br />
Een geplooide A2 met een aantrekkelijke cover, binnenin allerlei weetjes en tips over verenigingen,<br />
activiteiten, een doe-iets-samen-met-elkaar-wedstrijd (eigenlijk een Kom uit je Kot-boekje dus), …<br />
met achteraan een flap strikt gemeentelijke adressen en activiteiten. Met een gratis bezoekbon?<br />
Een huis-aan-huisblad is niet goedkoop: reken maar op een 12 eurocent per postbedeelde brievenbus.<br />
Een eenmalige verdeling heeft relatief weinig zin: misschien valt ze even op, maar door de relatieve<br />
onbekendheid zal het leesbereik niet zo hoog scoren.<br />
Als we op termijn steviger samenwerken met bijv. cultuurbeleidscoördinatoren en/of medewerkers<br />
van gemeentelijke cultuurdiensten, is het misschien niet zo onzinnig om voor onze naambekendheid<br />
én om het lokale verenigingsleven zoiets te voorzien.<br />
een <strong>Kempen</strong>blog<br />
De overstap van onze site (met zijn activiteitenkalender, sociaal-cultureel nieuws, een organiseeraanbod,<br />
…) naar een blog waarop dagelijks een verse selectie herkenbaar regionaal nieuws (geplukt<br />
uit de kranten zoals op turnhoutblogt.be) te vinden is, genereert onmiskenbaar flink wat surfpubliek.<br />
In Nederland experimenteren meerdere kranten met dit soort van regiosites, waarop aangemelde<br />
bewoners naar hartenlust lokaal nieuws kunnen toevoegen. We kunnen theoretisch op termijn ook<br />
vrijwilligers uit verenigingen toegang geven. Of zelf een cursus organiseren om blogjournalisten op te<br />
leiden. We kunnen voor de inhoudelijke ondersteuning en voor opleiding misschien beroep doen op<br />
een krantengroep of Indymedia…<br />
54
onderzoek naar nieuwe communicatie-initiatieven, evt. i.s.m. andere<br />
lokale organisaties of diensten<br />
concrete acties<br />
• onderzoek te plannen i.s.m. nieuwe educatieve ondersteuner<br />
(noden, mogelijkheden, begroting, …)<br />
Meetmoment: jaarlijks vanaf 2009<br />
55
56<br />
opvolging
apportering en bijsturing<br />
Op het maandelijks coachinggesprek evalueren coördinator en communicatiemedewerker de<br />
voortgang in het communicatieplan.<br />
In de teamvergaderingen worden nieuwe acties van het communicatieplan aangekondigd, toegelicht<br />
en besproken.<br />
Tegen juni en december maakt de communicatiemedewerker een oplijsting op van de ondernomen<br />
acties. Die lijst wordt besproken en geëvalueerd met de algemeen coördinator.<br />
Is er op dat moment bijsturing nodig? Dan bespreken we die eerst op het team. Van daaruit worden de<br />
bijsturingsmaatregelen voorgelegd aan de Raad van Bestuur.<br />
De Algemene Vergadering neemt in het jaarverslag kennis van de jaarlijkse vorderingen hierrond.<br />
57
COMMUNICATIEPLAN<br />
www.vormingpluskempen.be<br />
naam, logo,<br />
huisstijl, baseline<br />
> visuele aanwezigheid<br />
(visuals,<br />
T-shirts, stands...<br />
advertentie<br />
Streekkrant<br />
eigen website<br />
58<br />
PROFESSIONELE INTERMEDIAIREN<br />
naambekendheid en imago aanscherpen <br />
poolshoogte houden van reilen en zeilen in het veld<br />
<br />
staalkaart van activiteiten met nadruk op eigen thema’s<br />
<br />
positieve attitude nastreven t.a.v. onze thema’s<br />
linken slaan tussen professionele werkers in de regio<br />
<br />
sensibiliseren voor mogelijke samenwerkingsverbanden<br />
<br />
concrete ondersteuningsmaatregelen correct overbrengen<br />
<br />
bereidheid tot partnerschap overbrengen<br />
PLAATSELIJKE VRIJWILLIGERS IN VERENIGINGSVERBAND<br />
naambekendheid en imago aanscherpen <br />
staalkaart van activiteiten met nadruk op eigen thema’s <br />
concrete ondersteuningsmaatregelen correct overbrengen<br />
<br />
smaakmakers aanreiken voor samenwerkingsverbanden<br />
<br />
kwaliteit verhogen van plaatselijke werking<br />
poolshoogte houden van reilen en zeilen in het veld<br />
<br />
linken slaan tussen vrijwilligers in de regio<br />
<br />
KOEPELS, DIENSTEN, VORMINGSINSTELLINGEN, …<br />
naambekendheid en imago aanscherpen <br />
aanbod uit de sector verzamelen en hertalen<br />
<br />
promoten van onze manier om sociaal-cultureel werk te bedrijven<br />
positieve attitude nastreven t.a.v. onze thema’s<br />
poolshoogte houden van reilen en zeilen in het veld<br />
<br />
DEELNEMERS AAN LEERPROCESSEN<br />
naambekendheid en imago aanscherpen <br />
weten dat ze voor een actuele activiteitenkalender bij ons moeten zijn <br />
wij zijn gesprekpartners over verenigingsleven, activiteiten, projecten<br />
<br />
informeren over activiteiten <br />
LOKALE BELEIDSMAKERS<br />
naambekendheid en imago aanscherpen <br />
positieve attitude nastreven t.a.v. onze opdracht en werksoort<br />
notie dat we rond vier thema’s werken<br />
samenwerkingsbereidheid voorstellen<br />
<br />
draagvlak creëren voor mogelijke projecten en activiteiten<br />
concrete ondersteuningsmaatregelen correct overbrengen<br />
<br />
erkende gespreksmaker worden over scw<br />
AANBIEDERS VAN ACTIVITEITEN<br />
naambekendheid en imago aanscherpen <br />
attenderen op onze site om aanbod te verspreiden<br />
<br />
correcte info over wat we voor hen wel en niet kunnen doen<br />
<br />
poolshoogte houden van reilen en zeilen in het veld
tijdschrift<br />
ppt, filmpjes<br />
troevenbladen<br />
vormingplus.be<br />
e-zine<br />
persbrief<br />
projectgebonden<br />
communicatie<br />
rtv/videocaptatie<br />
e-mailbannering<br />
ledenpers en<br />
lokale streekkranten<br />
voorstellingsfolder<br />
populair jaarverslag<br />
EHB-Organiserenpakket<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
59
60<br />
<strong>Vormingplus</strong> <strong>Kempen</strong><br />
Otterstraat 109/4, 2300 Turnhout<br />
T 014 41 15 65<br />
F 014 41 05 77<br />
info@vormingpluskempen.be<br />
www.vormingpluskempen.be