vragenlijst gebruiken. - Gehandicaptensport Nederland

kunnen vatten: het bestaat uit verstandelijke, motorische, emotionele en communicatieve
ontwikkeling, waarbij de ontwikkeling niet alleen bestaat uit het leren van nieuwe
vaardigheden. Ook het toepassen van bestaande vaardigheden in nieuwe situaties, het
uitvoeren van vaardigheden met minder ondersteuning van de omgeving en zelfs het
voorkomen van verslechtering van huidige vaardigheden valt hieronder (Vlaskamp, Poppes &
Zijlstra, 2005). Motorische activering kan hier evenzeer een helpende hand bieden. Door
regelmatige beweging blijven spieren, die nodig zijn voor het goed kunnen uitvoeren van
bepaalde vaardigheden, soepel en sterk. Op deze manier kan worden voorkomen dat
bestaande vaardigheden achteruitgaan en de ontwikkeling van de cliënt stagneert en/of
verslechtert.
Motorisch actief zijn heeft daarnaast ook positieve effecten op de alertheid van personen met
EVMB. Uit literatuuronderzoek van Munde, Vlaskamp, Ruijssenaars en Nakken (2009) blijkt
dat met name beweging en stimulatie de alertheid significant kan verhogen. Dit is een
belangrijk gegeven, aangezien alertheid een voorwaarde is voor het kunnen leren en voor de
mogelijkheid om zich te ontwikkelen. Wanneer de cliënt niet kan leren en niet tot
ontwikkeling kan komen, wordt het voor de cliënt ook moeilijker om een actieve en sturende
rol aan te nemen en zijn mogelijkheden te ontplooien. Motorische activering kan dus ook via
het verhogen van de alertheid bijdragen aan het onafhankelijker maken van de cliënt.
Tevens blijkt dat motorische activering nodig is voor een goede kwaliteit van leven. Petry,
Maes en Vlaskamp (2005) hebben in een onderzoek aan ouders en directe begeleiders
gevraagd welke domeinen zij als belangrijk beschouwen voor de kwaliteit van leven van
personen met EVMB. Het domein fysiek welzijn werd daarbij spontaan genoemd door ruim
97,2 % van de begeleiders en door zelfs 100 % van de ouders. Een subdomein hiervan is
‘mobiliteit’ en deze werd door 97 % van de respondenten genoemd. Er kwam hierbij naar
voren dat ouders en begeleiders het ontwikkelen en behouden van motorische vaardigheden
erg belangrijk vonden voor de onafhankelijkheid van de cliënten en voor hun kwaliteit van
leven. Ook werden veranderingen in de houding van deze doelgroep hiervoor van groot
belang geacht. Motorische activering is zoals eerder gezegd allicht middel bij uitstek om
nieuwe functionele vaardigheden aan te leren en ook bestaande vaardigheden te behouden,
waardoor de kwaliteit van leven van deze doelgroep zal verbeteren.
16