Mentorkompetence-beskrivelse: Hvad skal en mentor arbejde på at ...
Mentorkompetence-beskrivelse: Hvad skal en mentor arbejde på at ...
Mentorkompetence-beskrivelse: Hvad skal en mentor arbejde på at ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kompet<strong>en</strong>ce 7<br />
M<strong>en</strong>tor<strong>en</strong> som organis<strong>at</strong>or<br />
Definition Eri stand til <strong>at</strong> planlægge, organisere og koordinere systemet, opgaver<br />
og personer<br />
Indik<strong>at</strong>orer 1. Angå<strong>en</strong>de organis<strong>at</strong>ionskultur (etik) og selvdisciplin<br />
er til rådighed <strong>på</strong> skol<strong>en</strong><br />
respekterer andre og deres synspunkter<br />
respekterer regler, skemaer og etablerede procedurer<br />
er i stand til <strong>at</strong> byde velkomm<strong>en</strong> og introducere<br />
er i stand til <strong>at</strong> have med mangfoldighed <strong>at</strong> gøre<br />
Link til andre<br />
kompet<strong>en</strong>cer<br />
Niveau<br />
Værd <strong>at</strong> vide<br />
2. Angå<strong>en</strong>de organis<strong>at</strong>oriske færdigheder<br />
er handlingsori<strong>en</strong>teret i forhold til handlingsplaner og<br />
definition af mål<br />
leder møder<br />
er i stand til <strong>at</strong> klare stress og <strong>arbejde</strong> under tidspres<br />
formulerer og koordinerer uddannelsesmæssige og<br />
didaktiske opgaver<br />
koordinerer studer<strong>en</strong>des praktik<br />
opf<strong>at</strong>ter problemer og reagerer pass<strong>en</strong>de<br />
giver inform<strong>at</strong>ioner <strong>på</strong> skol<strong>en</strong>iveau (meta niveau);<br />
tjekker praktikant<strong>en</strong>s fremskridt lige så vel som egne<br />
fremskridt i forhold til egne handlings mål<br />
2 Vejledning af praktikant M<strong>en</strong>torskab for ny lærer<br />
Dette betyder ikke <strong>at</strong> m<strong>en</strong>tor<strong>en</strong> selv <strong>skal</strong> udføre alle disse opgaver. Opgaver som<br />
“Velkomst og introduktion” kan udføres af andre personer <strong>på</strong> skol<strong>en</strong>. En m<strong>en</strong>tor <strong>skal</strong> også<br />
være i stand til <strong>at</strong> uddelegere visse opgaver.<br />
COMENIUS 2.1. 226611 – CP – 1- 2005 – BE – COMENIUS - C21 Website: www.eforet.eu Dansk partner:<br />
Professionshøjskol<strong>en</strong> UCC, Udviklingsprojektet ”Støtte til nye lærere”, kontaktadresse egon.hedegaard@skolekom.dk side 11
Change language