02.07.2013 Views

Mentorkompetence-beskrivelse: Hvad skal en mentor arbejde på at ...

Mentorkompetence-beskrivelse: Hvad skal en mentor arbejde på at ...

Mentorkompetence-beskrivelse: Hvad skal en mentor arbejde på at ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kompet<strong>en</strong>ce 8<br />

M<strong>en</strong>tor<strong>en</strong> som udbreder af <strong>en</strong> policy<br />

Definition Udvikler og cem<strong>en</strong>terer netværk ind<strong>en</strong>for og ud<strong>en</strong>for organis<strong>at</strong>ion<strong>en</strong><br />

for <strong>at</strong> skaffe inform<strong>at</strong>ion, og for <strong>at</strong> udvikle støtte og sam<strong>arbejde</strong>.<br />

Indik<strong>at</strong>orer 1 er ansvarlig for kommunik<strong>at</strong>ion<strong>en</strong> og rel<strong>at</strong>ion<strong>en</strong> til<br />

læreruddannelsesinstitution<strong>en</strong><br />

2. (informerer og) rådgiver ledels<strong>en</strong><br />

3. vejleder og støtter skol<strong>en</strong>s vid<strong>en</strong>deling<br />

4. informerer om tr<strong>en</strong>ds i skoleorganis<strong>at</strong>ion og uddannelsesverd<strong>en</strong><strong>en</strong><br />

5. evaluerer m<strong>en</strong>torskab <strong>på</strong> skol<strong>en</strong><br />

6. tager formelle og uformelle initi<strong>at</strong>iver til <strong>at</strong> cem<strong>en</strong>tere sam<strong>arbejde</strong>t<br />

med relevante parter<br />

Link til andre<br />

kompet<strong>en</strong>cer<br />

9. professionalisering af kvalitet<strong>en</strong> i m<strong>en</strong>torskab<br />

Niveau 2 M<strong>en</strong>torskab for nye lærere<br />

Værd <strong>at</strong> vide<br />

At informere ledels<strong>en</strong> betyder: Præv<strong>en</strong>tivt, ikke <strong>på</strong> <strong>en</strong> evaluer<strong>en</strong>de måde<br />

Ang. punkt 3. ”Superviserer og støtter skol<strong>en</strong>s vid<strong>en</strong>deling”: Som et eksempel kan<br />

angives: D<strong>en</strong> nye lærer kan besøge klasser hvor kolleger underviser i samme fag.<br />

COMENIUS 2.1. 226611 – CP – 1- 2005 – BE – COMENIUS - C21 Website: www.eforet.eu Dansk partner:<br />

Professionshøjskol<strong>en</strong> UCC, Udviklingsprojektet ”Støtte til nye lærere”, kontaktadresse egon.hedegaard@skolekom.dk side 12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!