09.09.2013 Views

Sjå heile rekrutteringsundersøkinga

Sjå heile rekrutteringsundersøkinga

Sjå heile rekrutteringsundersøkinga

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Rekrutteringsundersøkelsen<br />

2003<br />

hoveddatagrunnlag - HIVOLDA


HVORDAN LESE RESULTATENE PÅ REKRUTTERINGSUNDERSØKELSEN?<br />

Søyler og score – sammenligning med tidligere år<br />

Den brede liggende søylen (med tallangivelse), viser hvilken score som ble<br />

oppnådd i år på det aktuelle svaralternativ. Den smale, liggende søylen (som ligger<br />

oppå eller foran den brede søylen), viser fjorårets score på det samme spørsmål.<br />

Tallene for denne scoren står i parentes.<br />

Dersom det ikke er en slik søyle, finnes det ikke noe sammenligningsgrunnlag fra<br />

tidligere år ved denne institusjonen.<br />

Fargekoder og felt – ekstern benchmarking<br />

Det gule feltet i bakgrunnen viser hvordan de øvrige høgskoler kommer ut. Midten<br />

av dette feltet utgjør middelverdien (snittscore for øvrige høgskoler), og bredden av<br />

det gule feltet forteller om variasjonsbredden blant øvrige høgskoler.<br />

Dersom egen søyle ender på rødt felt, er scoren relativt lav. Dersom scoren ender<br />

på grønt felt, er scoren relativt høy.<br />

Grønn knapp angir svarprosent eller antall svar, og grå knapp angir spredning. Jo<br />

større grad av skravering, jo større spredning av score i eget materiale.<br />

Scoreverdier<br />

For spørsmål der en kan krysse av for flere svaralternativ (eksempelvis spørsmål 1<br />

og 2), gjelder følgende: dersom alle som har svart på dette spørsmålet krysser av<br />

for det aktuelle alternativ, blir scoren 100. Dersom ingen av de som har svart på<br />

dette spørsmålet krysser av for det aktuelle alternativ, blir scoren 0. Dersom<br />

scoren eksempelvis er 80, betyr det at 80% av de som har svart, har krysset av for<br />

dette svaralternativ.<br />

For spørsmål der en bare kan krysse av for ett alternativ (eksempelvis spørsmål 3b,<br />

der en spør etter grad av tilfredshet) gjelder følgende: dersom scoren er 100 betyr<br />

det at alle har krysser av for ”svært tilfreds”. Dersom scoren er 0 betyr det at alle<br />

har krysset av for ”lite tilfreds”. Dersom alle krysser av i midten (”middels tilfreds”),<br />

blir scoren 50.


Svarprosenten på det enkelte spørsmål er utregnet på basis av<br />

det antall respondenter som undersøkelsen har gått ut til.<br />

Svarprosenten vil variere alt etter type undersøkelse. Lavest<br />

svarprosent vil det normalt være på eksternt rettede<br />

undersøkelser, som f.eks. ut i et åpent marked av mulige kunder.<br />

Her vil en svarprosent på mellom 10 og 20% være tilfresstillende.<br />

På delvis interne undersøkelser (f.eks. faste kunder og<br />

leverandører) vil en svarprosent på mellom 30 og 70% være<br />

tilfredsstillende. Ved interne undersøkelser (f.eks. en<br />

medarbeiderundersøkelse) vil en svarprosent på mellom 70 og<br />

90% være tilfresstillende.<br />

Gjennomsnittet for respondentgruppen vises med en grå<br />

liggende søyle. Bak søylen oppgis gjennomsnittet på en skala fra<br />

0 til 100. Hvis alle krysser av i det ’høyeste’ svaralternativet<br />

(f.eks. ’stemmer helt’) blir skåren 100. Hvis alle krysser av i det<br />

’laveste’ svaralternativet (f.eks. ’stemmer overhodet ikke’) blir<br />

skåren 0. En middels skåre ligger rundt 50.<br />

Variasjonsmålet viser hvor store forskjeller det er mellom svarene i<br />

denne respondentgruppen sammenlignet med de andre<br />

respondentgruppene som ligger inne i referansematerialet. Hvis<br />

svarene spriker mye i foreliggende respondentgruppe sammenlignet<br />

med de andre, vil skåren gå opp mot pluss 100. Hvis svarene<br />

spriker lite vil svarene gå ned mot minus 100. Skårer mellom minus<br />

50 og pluss 50 anses som ’midt – på – treet ’ variasjoner, og vises<br />

på en halvskravert bakgrunn. Variasjon under minus 50 vises på en<br />

skravert bakgrunn med bare to skråstreker, mens en variasjon over<br />

pluss 50 vises på en helskravert bakgrunn.<br />

De tre fargefeltene (rødt, gult og grønt) som ligger bak søylene<br />

viser hvordan de øvrige respondentgruppene i<br />

referansematerialet har svart (benchmarking). Dersom<br />

respondentgruppens søyle står på det røde feltet ligger en<br />

betydelig under gjennomsnittet for de gruppene en har<br />

sammenlignet seg med. Dersom en kommer på det grønne feltet,<br />

ligger en betydelig over gjennomsnittet. Kommer søylen på det<br />

gule feltet ligger respondentgruppen ’midt – på – treet’.<br />

Gjennomsnittet for gruppene i referansematerialet ligger midt i<br />

det gule feltet.<br />

En detaljert dokumentasjon av statistiske mål og beregninger<br />

finner du på vår hjemmeside www.sensus.no/stat


Kommentarer og vurderinger<br />

4<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

5<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

6<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

7<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

8<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

9<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

10<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

11<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

12<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

13<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

14<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

15<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

16<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

17<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

18<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

19<br />

Studentbarometer.no


Kommentarer og vurderinger<br />

20<br />

Studentbarometer.no

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!