Fulltekst / PDF - Høgskolen i Nesna
Fulltekst / PDF - Høgskolen i Nesna
Fulltekst / PDF - Høgskolen i Nesna
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Haug, E. (2006 in press): Drøfting av metodiske aspekter ved tekstanalyse med utgangspunkt I TIMSS.<br />
(upublisert essay til forskerkursemne SVF – 8024: ”Analyse av dokumenter / Fra bibel til hypertekst”,<br />
UiT H2006).<br />
Hjardemaal, F., Kleven, T.A., Tveit, K. (2002): Innføring i pedagogisk forskningsmetode: En<br />
hjelp til kritisk tolking og vurdering. Thor Arnfinn Kleven (red.)<br />
Howson, G: (1995): Mathematics Textbooks: A Comparative Study of Grade 8 Texts. D.F.<br />
Robitaille (red.) TIMSS Monograph No.3. Vancouver: Pacific Educational Press.<br />
Isager, O.A. (1993): Analyse av lærebøker, TIMSS dokumentanalyse. Stensil utgitt av SLS,<br />
Universitetet i Oslo.<br />
Isager, O.A. (1996): Den norske grunnskolens biologi i et historisk og komparativt perspektiv.<br />
Dr. Scient avhandling utgitt av Det matematisk-naturvitenskapelige fakultetet / Institutt for<br />
Lærerutdanning og Skoletjeneste, Universitetet i Oslo.<br />
Johnsen, E.B. (1993): Textbooks in the Kaleidoscope, A Critical Survey of Literature and<br />
Research on Educational Texts. Oslo: Universitetsforlaget.<br />
Kirke- og Undervisningsdepartemenet (1987): Mønsterplan for grunnskolen. Oslo: Aschehoug.<br />
Lie, S., Kjærnsli, M. & Brekke, G. (1997): Hva i all verden skjer i realfagene? Internasjonalt lys på<br />
trettenåringers kunnskaper, holdninger og undervisning i norsk skole. Oslo: Institutt for lærerutdanning<br />
og skoleutvikling, Universitetet i Oslo<br />
Moss, P.A. (1994): Can There Be Validity Without Reliability? Educational Researcher 23(2),<br />
sidene 5-12.<br />
Polya, G. (1957): How to solve it. Doubleday Anchor Books.<br />
Robitaille, D.F. (red.) (1993): TIMSS Monograph No.1. Curriculum Frameworks for<br />
Mathematics and Science. Vancouver: Pacific Educational Press.<br />
TIMSS (1991)a: Mathematics Curriculum Framework. Doc. Ref. ICC169, NPC029. Utgitt av<br />
University of British Columbia Vancouver, Canada.<br />
TIMSS (1991)b: Document Analysis Manual. Doc. Ref. ICC170, NPC030. Utgitt av University of<br />
British Columbia Vancouver, Canada.<br />
TIMSS (1991)c: TIMSS Curriculum Analysis Training Manual Supplement.. ICC188, NPC045.<br />
Utgitt av University of British Columbia Vancouver, Canada.<br />
TIMSS (1992)a: Curriculum Framework for Mathematics. ICC322, NPC088. Utgitt av<br />
University of British Columbia Vancouver, Canada.<br />
39
Change language