Vedlegg til studieplan, master i norskdidaktikk - Høgskolen i Vestfold

Maagerø, Eva (2005): ”Harry’s Gameboy. When children produce cartoon film.” I: Kjell Lars
Berge og Eva Maagerø (red.): Semiotics from the North. Nordic approaches to
systemic functional linguistics. Oslo: Novus (20 sider)
Tønnessen, Elise Seip (2005): ”Aesthetic perspectives on multimodal texts”. I: Maj
Asplund Carlsson, Anne Løvland og Gun Malmgren (red.): Multimodality: Text,
Culture and Use. Kristiansand: Høgskolen i Agder. Forskningsserien nr. 50 (16 sider)
Tønnessen, Elise Seip (2007): Generasjon.com. Mediekultur blant barn og unge. Kap. 5:
“Tekster i samspill”. Oslo: Universitetsforlaget (26 sider)
Van Leeuwen, Theo (2005): Introducing Social Semiotics. Kap. 1: “Semiotic resources”.
London: Routledge (26 sider)
Selvvalgt pensum, forslag til litteratur (ca. 400 sider)
Baldry, Anthony and Paul J. Thibault (2006): Multimodal Transcription and Text Analysis.
London: equinox (kap. 4: ”Film texts and genres.” 83 sider)
Iversen, Gurli Bjørn, Jørgen Asmussen, Benny Carlsen og Claus Nelson (2002):
Mediedidaktik, s. 95-108. København: Dansklærerforeningen (s. 95–108 – 13 sider)
Jewitt, Carey og Gunther Kress (2003): Multimodal literacy. New York: Peter Lang (utdrag
som ikke legges opp under fellespensum)
Kress, Gunther (2003): Literacy in the New media Age. Routledge: London (176 sider)
Kress, Gunther and Theo van Leeuwen (2006): Reading Images. The Grammar of Visual
Design. Second Edition. London: Routledge (utdrag som ikke legges opp som
fellespensum)
Lund, Hans (2002): ”Medier i samspel” og ”Illustration”. I: Hans Lund (red.) Intermedialitet:
ord, bild och ton i samspel. Lund: Studentlitteratur
Løvland, Anne (2006): Samansette elevtekstar. Klasserommet som arena for multimodal
tekstskaping. Kap. 2: ”Teoretiske perspektiv”. Kristiansand: Doktoravhandling ved
Høgskolen i Agder. Fakultet for humanistiske fag (utdrag som ikke legges opp som
fellespensum)
Maagerø, Eva (2008): ”Visual modality in Harry’s Gameboy.” I: I: Ole Letnes, Eva
Maagerø og Heinz Vater (red.): Modalität und Grammatikalität. Modality and
Grammaticalization. FOKUS. Linguistisch-Philologische Studien 34. Trier:
Wissenschaftlicher Verlag (10 sider)
Maagerø, Eva (2008): ”Gaze as meaning making resource in Harry’s Gameboy. “ I:
Anthony Baldry (red.): Multimodality. Campobasso: Palladino Editore (12 sider)
(kommer)
Van Leeuwen, Theo (2005): Introducing Social Semiotics. London: Routledge (270 sider)
Van Leeuwen, Theo og Carey Jewitt (2001): Handbook of Visual Analysis. London: Sage
(utdrag som ikke legges opp som fellespensum)