ensino fundamental e médio ensino fundamental e médio - OPEE

OPEE
Atividade 19 - Superdinâmica - Categorizando as profissões
Diferenças entre ocupação, profissão e carreira
Para quem não se idenfitica com nenhuma das profissões
Atividade 20 - Superdinâmica - Desvendando a nova
Classificação Brasileira de Ocupações (CBO)
Atividade 21 - Desafio 4 - Os mitos profissionais
Filtrando as informações sobre determinadas profissões
Diferenças entre os sexos. As meninas estão mais preparadas
que os meninos para a escolha da profissão?
Atividade 22 - Desafio 5 - Critérios para a escolha de uma
profissão: você sabe?
MÓDULO III - VESTIBULAR - PROCESSOS SELETIVOS
Atividade 23 - Usando o poder da mente. O que é neuróbica?
Atividade 24 - Concentração e o vestibular
Desafio 6 - Concentração
Desafio 7 - Ligue os pontos
Desafio 8 - Quantos triângulos você consegue encontrar?
Atividade 26 - Turbinando o aprendizado para o vestibular
Para saber se você está preparado
Auxiliares linguísticos
Teste de preferência sensorial
Matérias, habilidades e conteúdos escolares para dedicar
mais tempo
Para quem não gosta de ler
Para quem não sai da frente do computador
Atividade 27 - Relaxamento global e a prática da
coerência cardíaca
MÓDULO IV - MERCADO DE TRABALHO
Atividade 28 - Desafio 9 - Maturidade Profissional
Atividade 29 - Mercado de trabalho: o que é? Como funciona?
Escolher a primeira profissão levando em conta o mercado de trabalho
Dinheiro e profissão
Atividade 30 - Tendências do mercado
Áreas em alta nos próximos anos
Atividade 31 - Superdinâmica - A escalada para o sucesso
Atividade 32 - Superdinâmica - Minha chama, minha força
Atividade 33 - Superdinâmica - Simulando a seleção para um estágio
Atividade 34 - Empregabilidade
Como desenvolvo minha empregabilidade e trabalhabilidade?
Atividade 35 - Superdinâmica - Fórum de discussão
Atividade 37 - Quantidade de profissionais formados por ano
Relação candidato/vaga para emprego em uma grande empresa
Atividade 39 - Projeto de vida
Roteiro para ajudar no autoconhecimento e na definição do
projeto de vida
Atividade 40 - Superdinâmica - Elaborando meu projeto de vida.
Atividade
Conceituando
maturidade
2
Amadurecer pode ser um grande barato. Você descobre com quem aprecia estar, tem mais
domínio sobre seu comportamento consegue escolher melhor aquilo que gosta ou não. A maturidade
nos faz mais pacientes, tolerantes, e assim, a vida, efetivamente, começa a andar. Embora muitos
adultos digam que a vida adulta é complicada e difícil, se esquecem de dizer que o mundo adulto é
também cheio de descobertas e ganhos.
Amadurecer é uma decisão. Quer saber? Você pode continuar adolescente e escolher não
amadurecer. Tem gente que vive assim para sempre. Isto porque tem muita coisa gostosa na
adolescência. Ah! As inesquecíveis tardes de sono depois do almoço, o primeiro beijo naquela pessoa
especial, o riso fácil, o sonho, a liberdade de colocar para fora o que você está sentindo, o pique para
dançar ou jogar bola até a hora que quiser.
Na adolescência, a gente pensa que pode tudo isso, que por si só, já é uma delícia. Nesta fase, os
pais e professores têm que fazer mil cursos, terapia e outras coisas mais para nos entender. Afi nal, a
gente é adolescente e parece que, por isso, o mundo aceita quase tudo que venha de nós. Saiba que a
adolescência é uma ótima fase para curtir e também um momento fabuloso para aprender com a mente
em transformação. Tudo que se aprende nesta fase é mais fácil de se fi xar e tende a durar para sempre.
Atividade
Atividade
27 3
A Conceituando
balança da
a maturidade
maturidade autoestima
Pense a respeito do signifi cado da palavra “maturidade”. O que é uma pessoa madura? Quais são
os efeitos de uma atitude madura (ou imatura) em relação à vida escolar, familiar e social? Do lado
esquerdo da balança anote suas refl exões sobre as questões: “Como ser um fi lho muito folgado?”
e “Como criar problemas na escola?” Do lado direito responda às perguntas: “De que maneira
podemos ajudar os pais em casa?” e “Como ser um bom aluno?”
Quais as três lições que adquiri com
essa experiência?
FASE DE ANGÚSTIAS
A adolescência, por outro lado, também pode ser muito angustiante. As espinhas, a
insegurança com a nossa imagem e com a aceitação no grupo, o medo de chegar naquela
pessoa que gostamos e diante da qual fi camos sem ação (esquecendo que ela também
pode estar insegura e querendo que você vá até ela), a autocrítica, as inseguranças
em virtude do vestibular e as desilusões com os adultos que nos cercam. Adolescer não
é fácil. São milhares de escolhas a fazer. E há quem diga que tudo que se tem que fazer
é estudar. Isso não é verdade.
Nesta etapa da vida, é preciso fazer uma porção de escolhas que podem fazer toda a
diferença em nossa vida. Cada dia é um novo universo que se abre bem à nossa frente,
sem respostas prontas.
Amadurecer é seguir adiante em seu desenvolvimento e crescer de modo pleno
e autêntico.
É crescer nos âmbitos social, acadêmico, profi ssional, sexual e moral.
Ao se desenvolver nestes aspectos todos, você conseguirá alcançar efetivamente o seu
projeto de vida. Você vai poder chegar lá.
Este livro tem a missão de ajudar você a escolher amadurecer. Isso signifi ca que irá somar,
para você mesmo, mais uma possibilidade existencial. Amadurecer não precisa signifi car
endurecer, tornar-se chato, nem infeliz.
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PatrÌcia Paulozi
VALORES
Cooperação
Liberdade
Felicidade
Honestidade
Humildade
Amor
Paz
Respeito
Responsabilidade
Simplicidade
Tolerância
Unidade
VIVA O VALOR
Humildade
Lembre-se de uma situação que você agiu de
forma imatura. Pense e escreva como você
agiria se passasse por esta situação hoje.
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