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GRATUITO
Edição:
369 UNIVERSITÁRIA
Jornal da UNIBAN Brasil Ano 12 • 02 de junho d e 2008
FOLHA
METROPOLITANO
Um passeio noturno pelo centro
histórico revela uma faceta pouco
conhecida da metrópole. (pág. 4)
CULTURA
Em época de festas juninas, a
Folha Universitária preparou
um roteiro especial. (pág. 18)
UNIBAN
Estão abertas as
inscrições para o
Vestibular 2008 para
Cursos Superiores com
duração de 2 anos.
ENTREVISTA
O vice-reitor da UNIBAN Prof. Milton
Linhares foi reconduzido ao cargo de
Conselheiro no MEC. “Eu vejo como
um reconhecimento do Ministro da
Educação pelo trabalho que
desenvolvi durante meu primeiro
mandato”. (págs. 16 e 17)
ACONTECE
Pesquisa do CIEE
revela os medos e as
expectativas do público
estudantil em
relação ao curso, à
instituição de ensino
e ao estágio. (pág. 2)
SALVA-VIDAS DA AIDS
Pesquisa feita pela
Secretaria Municipal da
Saúde e Unifesp aponta o
aumento no número de
casos de jovens com o
vírus HIV. Sexo sem
camisinha continua
sendo o principal
motivo do contágio.
(págs. 8 e 9)

02 ACONTECE
O que passa na cabeça do universitário?
Por Bruno Souza
Por Karen Rodrigues
Pesquisa do CIEE revela os medos e as expectativas do público estudantil em
relação ao curso, à instituição de ensino e ao estágio
Um dos primeiros passos para
exercer uma profissão de destaque é
fazer um curso de graduação numa
universidade. Só que nessa época da
vida surgem inúmeras questões que
afligem os estudantes, que vão desde
o ensino oferecido pela faculdade,
até a identificação com o
curso escolhido. A Folha Universitária
teve acesso a uma
pesquisa feita pelo Centro de
Integração Empresa-Escola
(CIEE) e descobriu quais são
os medos e as aspirações do
público universitário. Realizado entre
04/12/07 e 14/01/08, o questionário
está disponível no portal da entidade
(www.ciee.org.br) e é composto
por perguntas que foram respondidas
por mais de 11 mil pessoas, sendo
que mais da metade são estudantes
do ensino superior par ticular.
Quando perguntado o que os alunos
esperam de uma universidade,
em primeiro lugar se destaca o
Originário da Coréia, o Taekwondo
é uma ar te marcial milenar que se tornou
esporte olímpico em 2000, na
Olimpíada de Sydney. Antes disso
havia sido disputado nos Jogos de Seul
(1988) e Barcelona (1992) apenas
como modalidade de demonstração.
Entre esse período de reconhecimento
do esporte, em 1983 nascia
uma grande esperança desta modalidade
no Brasil, a atleta Débora
Nunes. Com total incentivo da mãe,
ela começou a praticar lutas de defesa
pessoal aos seis anos. “Eu brigava
na escola (risos) e chegava em
casa chorando, com o braço arranhado,
e minha mãe me pôs na luta para
eu aprender a me defender”, lembra.
Conheci o Taekwondo por intermédio
Fotos: Divulgação/CBTKD
quesito “um
bom nível de
ensino”. Em
segundo, a
necessidade
de contar com “professores capacitados
e comunicativos” e que também
atuem no mercado de trabalho.
“Muitas pessoas dizem que ouvem
muita coisa em sala de aula, mas
quando estão no mercado de trabalho
é tudo diferente. Por isso, o professor
tem de estar sempre atualizado
em termos acadêmicos, e também
ser uma pessoa aberta para as
Da esq. para dir., o coord. técnico da
Confederação Brasileira de Taekwondo,
Mauro Hidek, a atleta Débora Nunes e o
treinador Carlos Negrão
coisas que estão acontecendo no
mercado”, diz a gerente técnica de
estágio do CIEE, Sylvana Rocha.
Em terceiro lugar, se destaca
a incessante procura por
oportunidade de estágio na
área de atuação, quando
ocorre a aproximação entre
teoria e prática. “Na minha
época, a gente fazia a
graduação, já tinha um estágio garantido
e um emprego. Hoje está muito mais
segmentado, além do que, as profissões
estão multidisciplinares”, afirma
a gerente. Ela diz ainda que o jovem
entra na faculdade com receio, e uma
das opor tunidades que ele tem de verificar
se aquela escolha foi certa é
sentir como é a profissão na prática.
Sobre os maiores medos dos jovens
entrevistados ao entrar na universidade,
em primeiro
lugar se destaca a não
identificação com o curso
escolhido. Em muitos
casos, alguns
alunos só per-
Da defesa pessoal para as Olimpíadas
A atleta Débora Nunes começou no Taekwondo para aprender auto defesa.
Nos Jogos de Pequim, lutará por medalha na categoria até 57 quilos
Débora Nunes, Natália Falavigna e
Márcio Venceslau, da Seleção
Brasileira de Taekwondo
de um amigo que praticava. Comecei
a fazer a luta e já pratico há 12 anos”,
conta a atleta.
Em 2004, Débora passou a integrar
a Seleção Brasileira. Ela acredita
que o esporte conquistou mais
reconhecimento depois dos Jogos
Pan-Americanos em 2007, porém ainda
é precário de incentivo. “A falta
de patrocínio torna tudo muito mais
difícil. Contamos com o incentivo da
Lei nº 10.264, conhecida como Lei
Agnelo/Piva, no qual recebemos um
salário, mas isso é só para a equipe
olímpica. Eu e os outros atletas esperamos
conquistar medalha olímpica
e a partir daí torná-lo mais popular”.
Além de representar o Brasil, a
lutadora porto-alegrense recebeu
uma proposta de um clube para mo-
cebem esta falta de afinidade perto
do final da g raduação. Em segundo,
está a preocupação em não conseguir
pagar o curso, que se intensifica na
dificuldade de conseguir um emprego
ou mesmo um estágio remunerado que
ajude no custeamento dos estudos.
Em terceiro lugar, está a dificuldade
de acompanhar o curso, seja por conta
do r itmo do professor, do próprio conteúdo
programático da instituição ou
de conciliar estudo, trabalho e lazer.
“Hoje, o jovem faz uma universidade
porque ele sabe que se não estiver
nela fica difícil conseguir uma colocação
no mercado de trabalho. Mas a
gente sabe que o Brasil precisa de técnicos
especializados. Muitas pessoas
nos questionam quais são as áreas promissoras,
e eu respondo assim: são
diversas, escolha o que você gosta,
procure profissionais da
área que você tem interesse,
pois quem faz
a profissão é o
aluno”, finaliza
Sylvana.
rar em São Paulo e se dedicar aos
treinos e estudar. “Tranquei a faculdade
de Educação Física, abdiquei
de muita coisa, inclusive de morar
com a minha família, mas valeu a
pena. Treinar com o técnico da seleção
me ajudou muito. Treino com outros
atletas da seleção e este intercâmbio
fez a diferença para eu conseguir
a vaga”, afirma.
O índice olímpico foi garantido
com o título na categoria até 57 quilos
da seletiva pan-americana olímpica,
em Cali, na Colômbia, no mês
de março. “Essa medalha de ouro
na seletiva me fortaleceu. Hoje em
dia vivo em função das Olimpíadas.
Se não conseguir uma medalha,
pelo menos vou ter a consciência
limpa de que fiz tudo que podia para
chegar lá”, conclui.
EXPEDIENTE: Reitor: Prof. dr. Heitor Pinto Filho (reitoria@uniban.br). Vice-Reitores: Prof. Ms. Milton Linhares e Prof. dr. Silvino Lopes. Vice-Presidente da Fundação UNIBAN: Américo
Calandriello Júnior. Presidente do Conselho de Comunicação: Eduardo Fonseca. Responsável pelos Veículos de Comunicação: Rogér io Carvalho Silva. Jornalista responsável:
Cleber Eufrasio (Mtb 46.219). Direção de Arte: Ronaldo Paes. Designer: Ricardo Neves. Editores: Cleber Eufrasio e Renato Góes. Repórteres: Francielli Abreu, Karen Rodrigues, Manuel
Marques e Vivian Costa. Fotos: Amana Salles. Estagiário: Bruno Souza. Diário Oficial UNIBAN - Coordenação: Francielli Abreu. Revisora: Mar isa De Lucia. Colaboradores: Arismar
Monteiro, Marisa De Lucia, Fabiana Mello e Analú Sinopoli. Impressão: Metromídia. Cartas para a redação: Rua Bela Vista, 739 - 5º andar, Morumbi, São Paulo, CEP 04709-001.
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04 METROPOLITANO
Por Manuel Marques
Centro Cultural Banco
do Brasil, Edifício
Mar tinelli, praças da República,
do Correio e Ramos
de Azevedo. O roteiro
é imenso, tão grande
quanto o próprio Centro de
São Paulo. Mas quem
construiu esses lugares
tão famosos? Como era a
vida das pessoas nesta região
há pouco mais de um
século? Há três anos, estas
e inúmeras outras perguntas
são respondidas semanalmente.
Toda quinta-feira, com chuva ou
luar, um grupo de pessoas se reúne
na maior cidade da América Latina
para realizar a Caminhada Noturna
pelo Centro, projeto que tem como
objetivo resgatar a memória e ajudar
a revitalização da região. Para participar
da caminhada é só aparecer em
frente ao Teatro Municipal, às 20h de
qualquer quinta-feira. Lá, o leitor encontrará
um grupo de pessoas se preparando
para a saída. Os guias são
uniformizados com um colete amarelo.
Os par ticipantes recebem orien-
Aula de história ao luar
Toda quinta-feira, um grupo de pessoas se reúne com monitores e
caminha por pontos históricos do Centro de São Paulo
Carlo Ferreri
Na imagem à dir.,
vista aérea da
Praça da República
tação de monitores e guias de turismo
credenciados. No final,
retornam ao local de saída, ou seja,
às escadarias do teatro.
Ao longo da caminhada, os participantes
têm o privilégio de desfrutar
de uma detalhada aula de história ao
ar livre. Os guias conhecem profundamente
episódios fundamentais na
formação do centro antigo de São Paulo,
com suas curiosidades, personagens
e características arquitetônicas.
Criada e organizada por Carlos
Beutel, dono do Restaurante Vegetariano
Apfel (patrocinador do evento),
a Caminhada Noturna pelo Centro é
mais que um passeio pela região. É
um presente para a cidade de São
Paulo, mas também um grito de alerta:
“Eu tenho um trabalho de recuperação
do centro há 13 anos. Em todos
os aspectos, urbanístico, moral
e enfrentamento da corrupção na Prefeitura
Municipal e em outros órgãos
que deveriam prestar serviço para a
sociedade local”, esclarece.
Bebedouro na balada
O prefeito Gilberto Kassab (DEM) sancionou a lei que obriga a instalação
de bebedouros nas casas noturnas de São Paulo. Apresentada pela
Câmara dos Vereadores e amparada por médicos e psiquiatras, a medida
é preventiva e tem como foco evitar a desidratação de consumidores de
bebidas alcoólicas e drogas, principalmente o
ecstasy. Locais com capacidade superior
a 500 pessoas terão que se enquadrar
na lei e serão obrigados a ter um espaço
reservado e atendimento especializado
em primeiros socorros. A regulamentação
deve acontecer
em dois meses. A Folha
Universitária está de olho e
vai conferir se as principais
baladas da capital vão levar
esta lei a sério.
Fabio Mattos
O prédio do Centro Cultural
Banco do Brasil faz parte do
roteiro noturno
Fotos: www.sxc.hu
Agência Luz
Na foto à esq.,
o imponente Teatro
Municipal
Carlinhos, como é conhecido
Beutel, se diz um apaixonado por São
Paulo e defensor ardoroso da
revitalização do centro. “A caminhada
foi apenas um sonho de propiciar às
pessoas a possibilidade de vir e conhecer
o local. Um sonho antigo que
se concretizou em outubro de 2005,
quando começamos. Quem vem numa
caminhada de duas horas tem o perfil
de cidadão educado, que gosta da cidade”,
garante.
Cada semana é um roteiro diferente.
Mas o mais interessante são as
histórias narradas pelos guias. Mesmo
passando por lugares já visitados anteriormente,
os freqüentadores da caminhada
dão testemunho de que diferentes
tópicos e novas histórias sempre
surgem. Curiosidades, detalhes
arquitetônicos, histórias de imigrantes,
estabelecimentos e até a origem do
nome de diversas ruas estão dentro
das muitas explicações e apresentações
durante o passeio. A jovem Thalita
Ferreira brinca: “o centro está cheio de
histórias, ainda bem que alguém resolveu
contar. Se as pessoas soubessem
metade da história de São Paulo,
Fumar agora
dá multa
iriam se apaixonar”, declara.
Basta olhar no rosto dos caminhantes
para observar a alegria e o entusiasmo
por andar nas velhas ruas. Um
exemplo disso é o contentamento demonstrado
pela paulistana Tatiane Fonseca,
que vez ou outra par ticipa da caminhada.
“Os guias nos
conduzem com suas
histórias e deixam cada
lugar m uito mais bonito.
Incrível o quanto passamos
todos os dias nos
mesmos lugares e não
reparamos à nossa volta.
A caminhada nos abre os
olhos para esta cidade
mais que maravilhosa que
vivemos”, conta Tatiane.
Sua amiga Carla
Borotto diz que assina embaixo
cada elogio e acrescenta:
“Eu, como uma estudante
de Turismo e admiradora da
nossa história, consigo ver através dessas
caminhadas um lado de São Paulo
que não conhecemos, que não notamos
na correria do dia-dia. É engraçado
que alguns pontos da cidade viram
uma calmaria e ficam muito mais
bonitos à noite”, finaliza.
Caminhada Noturna
pelo Centro
Partida: Escadaria do Teatro Municipal,
na Praça Ramos de Azevedo.
Quando: Todas as quintas-feiras, às
20h, com retorno às 22h.
Mais informações: Tels.: 3256-7909
(Carlos Beutel) e 8286-0796
(Fernanda). Os organizadores recomendam
aos interessados em participar
da caminhada que usem traje
leve como bermuda, camiseta e
tênis. Em época de frio, é adequado
trajar moletom.
Por falar em droga, fumar cigarro
em área proibida passou a dar
multa no valor de R$ 560,00. A lei
vale para repartições públicas, bancos,
hospitais e escolas. Por sua vez,
estes locais devem fixar avisos de
proibição. Varandas e terraços ao ar
livre são os únicos locais onde é aberta
exceção. A lei segue uma cruzada
antitabagista promovida por vários
setores da sociedade. No entanto,
apresentou algumas brechas como,
por exemplo, deixar de lado bares,
hotéis, danceterias e restaurantes.
Apesar de ter sido sancionada pelo
governador José Serra (PSDB), a lei
aguarda regulamentação da Secretaria
Estadual da Saúde.

CADERNO
PROFISSÕES
Por Karen Rodrigues
As diferenças entre negros e
brancos na sociedade vão muito
além da cor da pele. Isso pode ser
comprovado na pesquisa realizada
pelo Instituto de Pesquisa Econômica
Aplicada (IPEA), a partir de
dados do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE), que
revelou que a média salarial dos
negros representa 53% da média
entre os brancos. O estudo ainda
prevê que uma equiparação salarial
entre as raças irá ocorrer só daqui
a 32 anos.
Na visão da empresária
Dinamar Makiyama, essa discrepância
salarial se dá em função da
ocupação de cargos mais baixos
por negros e que isso não quer dizer
que um gerente branco ganha
mais que um negro, porque dessa
for ma estaria contra a CLT. “O que
ocorre é que o negro não ocupa o
cargo de gerência. A falta de líderes
acontece muitas vezes por causa
do pouco acesso à educação”,
comenta.
De acordo com Antônio
Carlos Malaquias,
coordenador de políticas
públicas e educação
do Centro de Estudos
das Relações do
Trabalho e Desigualdade
(CEERT), a sociedade
está organizada
dentro de uma hierarquia
racial que é mais
valorativa aos brancos
Saiba mais sobre a
carreira no Ministério
Público com o
Promotor de Justiça
Michel Romano.
(pág. 6)
Um tabu a ser superado
Dicas, fatos e
entrevistas de
mulheres que se
destacaram
profissionalmente.
(pág. 7)
Pesquisa aponta que no mercado de trabalho ainda há distinção
de funções e salários entre profissionais brancos e negros
Divulgação
Porcentagem de negros e brancos no mercado de trabalho
42,7%
57,3%
INDÚSTRIA
36,3%
63,7%
SERVIÇOS
FINACEIROS
60,3%
Fonte: IPEA, a partir de dados da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios), do IBGE.
do que aos negros. “A pesquisa
revelou empiricamente a presença
do preconceito e da discriminação.
Os cargos de chefia dentro das
empresas são setores extremamente
conservadores dominados
por homens brancos. As mulheres
também são privadas do mercado
de trabalho, a mulher negra mais
ainda. O conservadorismo coloca o
39,7%
57,9%
AGRICULTURA CONSTRUÇÃO
CIVIL
59,1%
42,1% 40,9%
NEGRO BRANCO, AMARELO e INDÍGENA
“O que ocorre é que
o negro não ocupa
o cargo de gerência.
A falta de líderes
acontece muitas
vezes por causa do
pouco acesso à
educação”, diz a
empresária Dinamar
Makiyama
SERVIÇOS
DOMÉSTICOS
homem branco no comando da sociedade
em que vivemos”, afirma.
Superação de preconceitos
A história profissional de
Dinamar foi marcada por muita discriminação.
Ela conta que com 14
anos buscou seu primeiro emprego
em uma agência de viagem. “As
agências eram lugares muito
elitizados. Há 20 anos, só viajava
quem tinha muito dinheiro. Todas as
entrevistas que fiz para recepcionista,
eu tinha sempre como resposta
que na recepção não poderia
trabalhar por ser negra, mas poderia
trabalhar internamente, uma
vez que nesses cargos a aparência
não era importante”, relembra.
Por conta disso, ela desistiu dessa
área e optou por mudar de car-
Confira as vagas de
estágios oferecidas
pelo CIEE e Nube.
(pág. 7)
reira. “Fiz curso superior de Matemática
e Estatística porque era uma
profissão que não exigia contato
com o público. Mas não exerci porque
era uma coisa que não gostava.
Foi mais uma escolha tomada
por conta da sociedade”, confessa.
Ainda insatisfeita profissionalmente,
Dinamar decidiu partir para a
área de vendas e foi trabalhar
numa grande empresa. No local,
sempre havia concursos internos,
nos quais os funcionários eram promovidos
para cargos de gerência.
Ela relata que tentou uma vaga durante
quatro anos e não conseguiu.
“Certo dia, sentei com meu chefe
e ele disse que o motivo pelo qual
eu não conseguia a promoção era
por ser negra”.
Sem desistir, ela desenvolveu
uma carreira de sucesso até os 40
anos. Por conta de problemas de
saúde deixou o emprego e depois
de um tempo tentou voltar ao mercado
de trabalho. “Já tinha mais de
40 anos, mulher e afro-descendente,
não consegui retornar”. Mas não
desistiu. Cursou Psicologia e iniciou
um estágio onde seria possível chegar
à diretoria da empresa. Com a
experiência que adquiriu na função,
Dinamar montou sua própria empresa,
dividida nas áreas de
informática, recrutamento e seleção,
com foco na inclusão social. A
empresária afirma que a educação
é tudo. Sem ela é impossível conquistar
espaço no mercado de trabalho
e vencer a barreira do preconceito.

06
Por Francielli Abreu
Trabalhar de alguma forma
em prol da sociedade sempre
foi um objetivo do paulistano
Michel Betenjane Romano.
Conseguiu colocá-lo em prática
aos 24 anos de idade,
quando ingressou no Ministério
Público. Hoje, aos 36 anos,
é Promotor de Justiça de
Indaiatuba e assessor do Procurador
Geral do Ministério
Público do Estado de São Paulo.
Ele conta que começou
a carreira no interior e,
desde o início, se dedica
à luta contra o desvio de
recursos públicos. “O
combate à corrupção é
uma interface muito bacana
do Ministério com
a sociedade”, avalia.
Michel diz que não
havia ninguém em sua
família ligado ao Direito.
O que o ajudou muito
foi o estágio no Ministério
Público, realizado
nos dois últimos anos da
universidade, e também a
dedicação ao estudo. De-
Além de competência e
responsabilidade, a função
exige poder de argumentação,
capacidades de comunicação
oral e escrita e
gosto pelos estudos e cultura
geral. É indicado
ainda que a pessoa seja
autoconfiante, discreta e
possua capacidades de
análise, convencimento e
síntese, espírito de investigação
e sensos crítico e de
ética, entre outros.
Fora isso, para ser Promotor
é preciso ter formação
em Direito, experiência de
três anos na área jurídica,
comprovada idoneidade moral,
ou seja, não ter problemas
com a justiça, além de
prestar um concurso público
concorrido e rigoroso, que
inclui todas as matérias do
Promotor de Justiça
atua como advogado do povo
Integridade moral e aprovação em concurso público rigoroso
são requisitos primordiais para seguir uma das carreiras
mais concorridas do Direito: o Ministério Público
Fotos: Divulgação
Como se tornar um Promotor
curso de Direito. A avaliação é
feita em três fases, que duram
cerca de sete meses. A primeira
é um teste objetivo. A segunda
é uma prova escrita (nesta
etapa são avaliados também
os conhecimentos gramaticais
do candidato). A terceira consiste
em um exame oral, mais
psicotécnico e avaliação da
vida do candidato.
Segundo o Promotor de Justiça
e diretor-geral do Ministério
Público de São Paulo, Wilson
Alencar Dores, no último
concurso, realizado há dois
anos, foram inscritos cerca de
3.800 candidatos, sendo apenas
70 aprovados. Ele afirma
ainda que os concursos são
abertos de acordo com a demanda
e o próximo será realizado
no segundo semestre
deste ano, no qual estarão dis-
“O combate à corrupção é uma
interface muito bacana do
Ministério com a
sociedade”, afirma o
Promotor de Justiça
Michel Betenjane Romano.
pois de formado, freqüentou
por dois anos e
meio um curso preparatório
para o ingresso
no órgão.
Mesmo apaixonado
pela carreira, ele
pondera que há dificuldades.
Uma delas
é deixar a família
e morar em locais
distantes. Outra
é o crescimento
da violência, que
implica em riscos e
ameaças. E também
o fato da vida
particular se tornar
pública.
poníveis 79 cargos.
Wilson comenta que, uma
vez aprovado, o candidato
se torna Promotor de Justiça
substituto e começa a
atuar em várias comarcas
do Estado. Passado algum
tempo, pode ser promovido
para Promotor de entrância
inicial (atua em cidades pequenas
do interior com até
5 mil habitantes), depois vai
para a intermediária (cidades
de porte maior) e para
a entrância final (São Paulo
e as grandes cidades do interior).
Na área final pode
ainda ser promovido para o
último cargo da carreira: o
de Procurador de Justiça.
Ao lado do Juiz, o Promotor
possui uma das melhores
remunerações no âmbito do
Estado.
O que faz o
Promotor
de Justiça
O Promotor de Justiça é
uma espécie de advogado da
sociedade. Sua atuação se
dá em duas áreas: criminal e
cível. Na primeira, pode entrar
com ações penais e conduzir
inquéritos para investigar
as suspeitas de crimes.
Na segunda, também promove
a ação e ainda atua como
fiscal da lei.
Seu trabalho como defensor
da coletividade envolve
assuntos relacionados
ao meio ambiente, à
improbidade administrativa
(desvio de dinheiro público),
à habitação e urbanismo, à
infância e juventude, aos
idosos e aos consumidores.
O Promotor de Justiça e diretor-geral
do Ministério Público
de São Paulo, Wilson
Alencar Dores, exemplifica:
“vamos supor que aconteça
um grande desmatamento
na Amazônia. Neste caso, o
Ministério Público vai entrar
com uma ação em nome de
toda uma coletividade”. Outro
exemplo prático foi a implantação
das filas e caixas
preferenciais nos bancos.
Este direito é estendido
para gestantes e portadores
de deficiência.
Um modelo de atuação
como fiscal da lei é se houver
um inventário com uma
fortuna e menores envolvidos
na ação. O Promotor vai
garantir que eles não sejam
enganados pelos outros e
que a herança seja dividida
de acordo com a lei.

Livro - Mulheres no Comando
Esta obra é voltada ao público feminino. Por meio de bons e
maus exemplos de chefes, entrevistas com profissionais, conselhos
e dicas bem-humoradas, as autoras Caitlin Friedman e
Kimberly Yorio ajudam as mulheres a fazerem o que é necessário
para se tornarem as mentoras que seus funcionários merecem
ter. O livro ainda dá dicas de como desfrutar os aspectos
positivos de ser líder. Para o público masculino, fica a oportunidade
de entender melhor o pensamento feminino no mercado
de trabalho e tratar a mulher de igual para igual.
ESTÁGIOS
WORKSHOP
Grupo teatral Do Bosque realiza workshop com textos que passeiam pelas dramaturgias
japonesa e brasileira, no qual reúne todos os processos e aspectos que envolvem a montagem
de uma cena. O objetivo do grupo é colocar um espetáculo em cena ao final dos trabalhos.
O evento, aberto a todos os interessados, acontece na Sociedade Brasileira de Cultura
Japonesa (Bunkyo), de 07/06 a 30/08, todos os sábados, das 14h às 17h30. O endereço é
R. São Joaquim, 381. O ingresso custa R$ 240 à vista, ou em três vezes de R$ 100. Informações
pelo telefone: 3539-8742
A Sistran, empresa de informática voltada para o mercado
de seguros, abre uma vaga de estágio para a área de Teste em
Tecnologia da Informação. O candidato deverá ter conhecimento
de roteiro, plano e caso de Teste. Interessados devem enviar
curriculum para acarvalho@sistran.com.br
A empresa de serviços em Tecnologia da Informação CPM
Braxis abre inscrições para o programa de estágios e capacitação
a universitários e recém-formados. São 60 vagas em Desenvolvimento
e Manutenção de Sistemas em Mainframe. O estágio terá
duração de um ano, com possibilidade de efetivação. Os pré-requisitos
são conclusão da graduação entre 2009 e 2010 em cursos
ligados a TI. É necessário inglês fluente e disponibilidade de
tempo integral. As inscrições podem ser feitas até o dia 02/06
pelo site www.cpmbraxis.com
Cursos............................................ Vagas ........... Menor Valor ........... Maior Valor
Administração de Empresa ............... 81 ................ R$ 600,00 ............ R$ 1.300,00
Análise de Sistema .............................. 1 ................. R$ 700,00 ............ R$ 1.100,00
Arquitetura e Urbanismo .................... 19 ................ R$ 600,00 ............ R$ 1.200,00
Ciência da Computação ..................... 1 ................. R$ 700,00 ............ R$ 1.200,00
Ciências Biologicas ............................. 1 ................. R$ 500,00 ............... R$ 800,00
Ciências Contábeis ............................ 32 ................ R$ 750,00 ............ R$ 1.200,00
Ciências Econômicas ......................... 2 ................. R$ 700,00 ............ R$ 1.100,00
Publicidade Propaganda .................... 16 ................ R$ 400,00 ............ R$ 1.150,00
Jornalismo ........................................... 1 ................. R$ 550,00 ............ R$ 1.000,00
Design ................................................. 7 ................. R$ 550,00 ............ R$ 1.050,00
Direito ................................................. 45 ................ R$ 400,00 ............ R$ 1.100,00
Educação Física ................................. 6 ................. R$ 400,00 ............ R$ 1.000,00
Engenharia Civil .................................. 5 ................. R$ 600,00 ............ R$ 1.300,00
Engenharia Elétrica ............................. 5 ................. R$ 700,00 ............ R$ 1.300,00
Far mácia .............................................. 6 ................. R$ 400,00 ............ R$ 1.000,00
Fisioterapia .......................................... 2 ................. R$ 400,00 ............... R$ 700,00
Fonoaudiologia .................................... 1 ................. R$ 400,00 ............... R$ 550,00
Hotelaria .............................................. 2 ................. R$ 400,00 ............... R$ 800,00
Informática .......................................... 14 ................ R$ 500,00 ............ R$ 1.300,00
Letras .................................................. 3 ................. R$ 400,00 ............... R$ 900,00
Marketing ............................................ 17 ................ R$ 600,00 ............ R$ 1.300,00
Matemática .......................................... 3 ................. R$ 500,00 ............... R$ 900,00
Moda .................................................... 1 ................. R$ 400,00 ............... R$ 800,00
Nutrição ............................................... 1 ................. R$ 500,00 ............... R$ 850,00
Pedagogia ............................................ 9 ................. R$ 400,00 ............ R$ 1.000,00
Psicologia ............................................ 3 ................. R$ 500,00 ............ R$ 1.050,00
Química ............................................... 1 ................. R$ 500,00 ............... R$ 800,00
Secretariado Executivo....................... 6 ................. R$ 650,00 ............ R$ 1.250,00
Sistema de Informação ....................... 3 ................. R$ 800,00 ............ R$ 1.200,00
Turismo ................................................ 9 ................. R$ 600,00 ............ R$ 1.100,00
Site: www.ciee.org.br ou telefone: (11) 3046-8211.
FEIRAS
CONCURSOS
2.237 oportunidades de estágio para jovens talentos
Curso..................................... Semestre ....................... Bolsa Auxílio ............... OE
Análise de Sistemas............... Concl. 1° sem. 2010 ....... R$ 1000,00 ................ 54288
Arquitetura .............................. 2° ao 9° semestre .......... R$ 700,00 .................. 48991
Administração......................... 5° e 7° semestre ............ R$ 1000,00 ................ 50990
Administração......................... Concl. 2° sem. 2009 ....... R$ 7,34 por hora ....... 46777
Engenharia Mecânica ............ Concl. 2° sem. 2011 ....... R$ 7,39 por hora ....... 53716
Administração......................... Concl. 2° sem. 2010 ....... R$ 5,26 por hora ....... 47156
Turismo ................................... 5° e 6° semestre ............ R$ 1.100,00 ............... 52948
Engenharia Civil Empresarial 1° ao 6° semestre .......... R$ 900,00 .................. 48329
Pedagogia .............................. 1° ao 6° semestre .......... R$ 400,00 .................. 52701
Design de Interiores............... 1° ao 8° semestre .......... R$ 630,00 .................. 52385
Ciências Contábeis ................ 3° ao 6° semestre .......... R$ 850,00 .................. 36713
Ciências da Computação ...... Concl. 2° sem. 2008 ....... R$ 800,00 .................. 52936
Engenharia Eletrônica ............ 3° ao 9° semestre .......... R$ 6,84 por hora ....... 39150
Economia ................................ 3° ao 6° semestre .......... R$ 5,60 por hora ....... 51481
Processamento de Dados ..... 1° ao 5° semestre .......... R$ 720,00 .................. 49072
Engenharia da Computação .. 3° ao 6° semestre .......... R$ 800,00 .................. 46112
Análise de Sistemas............... 3° ao 6° semestre .......... R$ 700,00 .................. 52968
Turismo ................................... Concl. 2° sem. 2009 ....... R$ 836,47 .................. 35584
Análise de Sistemas ............. 5º ao 8º semestre .......... R$ 1180,00 ................ 53892
Administração ....................... 1º ao 4º semestre .......... R$ 1015,00 ................ 53578
Arquitetura e Urbanismo ........ 3° ao 8° semestre .......... R$ 868,00 .................. 48394
Administração......................... 3° ao 6° semestre ......... R$ 8,90 por hora ....... 51676
Análise de Sistemas............... 2º ao 6º semestre .......... R$ 1100,00 ................ 54231
Ciências contábeis ................. 3º ao 6º semestre .......... R$ 5,87 por hora ....... 54206
Pedagogia ............................... 2º ao 6º semestre .......... R$ 480,00 .................. 54263
Publicidade e Propaganda ..... 3° ao 6° semestre .......... R$ 700,00 .................. 26125
Comunicação Social .............. 1º ao 6º semestre .......... R$ 800,00 .................. 39042
Site: www.nube.com.br ou telefone:(11) 4082-9360.
07
O Tribunal de Justiça do Estado de São
Paulo abriu concurso público para 18 vagas
de Contador. O salário é de R$
3.843,56, mais auxílios para alimentação,
saúde e transporte. Para concorrer à vaga,
o candidato deve ter concluído o curso
superior de Ciências Contábeis e estar inscrito
no Conselho Regional de Contabilidade.
As inscrições, no valor de R$ 60, vão
até o dia 20/06, e devem ser feitas pelo
www.vunesp.com.br.
A Secretaria de Estado da Educação
abriu concurso para preenchimento de
2.917 vagas, sendo que 2.545 delas são
para Secretários de escola e 372 para
Supervisores de ensino. As remunerações
são de R$ 921,86 e R$ 2.400,29 mensais,
respectivamente. As inscrições devem ser
feitas pelo www.institutocentro.org.br até
o dia 15/06, às 18h. A taxa para Secretário
é de R$ 24,60 e de R$ 41 para Supervisor.
Principal evento de negócios em programação de TV da América
Latina, o 9º Fórum Brasil – Mercado Internacional de Televisão
acontece de 03 a 06/06. Representantes de mais de 20
países fazem do fórum seu portal de troca de informações, análise
de mercados locais e oportunidades de fechar bons negócios.
O evento ocorre no Centro de Convenções Frei Caneca. Mais
informações pelo site www.forumbrasiltv.com.br
Acontece a Fispal Tecnologia – 24ª Feira Internacional
de Embalagens e Processos para a Indústria de Alimentos
e Bebidas, evento que apresenta novidades tecnológicas em
embalagens e equipamentos de processamento de alimentos
e bebidas. De 03/06 a 06/06, no Pavilhão de Exposições do
Anhembi. Mais informações www.fispal.com ou pelo telefone:
3234-7725.

08 CAPA
Jovens são alvo fácil da Aids
Por Vivian Costa
As infecções recentes com o
vírus HIV são detectadas com
maior proporção em jovens com
menos de 25 anos. O número faz
parte de uma pesquisa realizada
entre maio de 2002 e abril de
2004 em quatro serviços públicos
de assistência aos portadores do
HIV, oferecidos pela Secretaria
Municipal de Saúde (SMS). O estudo
mostra que dos 485 portadores
do vírus HIV detectados na
época, 57 (12% do total) tinham
sido infectados recentemente, ou
seja, há menos de 170 dias, sendo
que 24 deles eram jovens. O
resultado pode indicar a necessidade
urgente de reforçar as
ações de conscientização junto ao
público jovem.
O estudo, realizado em parceria
com a SMS e a Universidade
Federal de São Paulo (Unifesp),
abordou pessoas que procuraram
quatro dos 24 serviços do
Programa Municipal de DST/
AIDS. Dois Serviços de Assistência
Especializada (SAE – unidades
de Campos Elíseos e Lapa),
que ofereciam teste, e outros dois
Centros de Testagem e
Aconselhamento (CTA – unidades
Henfil e Pirituba), que também
oferecem tratamento.
Segundo Kátia Cristina
Bassichetto, uma das autoras da
pesquisa, todos os participantes
procuraram os serviços espontaneamente
e foram convidados a
fazer parte do estudo. “Eles só tinham
que responder a um questionário
padrão para mostrar suas
características e comportamentos
e permitir que seu sangue passasse
por outro tipo de análise”. Ela
observa que as pessoas ainda
têm medo de fazer o teste, mas
“quanto mais cedo descobrir se é
soropositivo, mais cedo se começa
o tratamento e o corpo agradece”,
explica.
De acordo com Kátia, a pesquisa
para verificar a infecção recente
só foi possível por causa da parceria
com a Unifesp, já que o exame
Sthars (realizado por laboratórios
capacitados em Atlanta, mas
que ainda não está disponível na
rede) identifica se a pessoa foi
infectada há menos de 170 dias.
O estudo mostra que das 485
pessoas portadoras do vírus HIV,
78% eram homens, 66% estavam
na faixa dos 25 a 45 anos de idade,
63% eram brancos, 62% solteiros
e 41% tinham uma renda
Pesquisa aponta que pessoas com menos de 25 anos têm se infectado
com o vírus HIV por meio de relações sexuais sem preservativos
www.sxc.hu
mensal de quatro ou mais salários
mínimos. A pesquisa apontou
ainda que 90% das pessoas foram
contaminadas por contato sexual,
sendo que 48% diziam ser
heterossexuais e 34,5% homossexuais.
“Os dados mostram que o número
de casos positivos tem
aumentado porque quanto mais
as pessoas se informam, mais
elas procuram fazer o teste.
E quanto mais cedo se
descobrem portadoras, mais
cedo podem procurar tratamento”,
disse Denise Brandão da SMS
Kátia afirma que “o que chamou
a atenção no estudo foi a presença
maciça de jovens com menos
de 25 anos infectados recentemente.
Quatro tinham de 14 a 19
anos, e 20 deles tinham de 20 a
24 anos”. Atualmente, as pesquisas
mostram que o maior número
de infectados é de heterossexuais,
principalmente mulheres, o que vai
contra o histórico de uma doença
associada ao público homossexual.
O estudo de São Paulo
aponta “que dos 57 infectados
recentes, 17% deles eram
heterossexuais, 10%
bissexuais e 21% homossexuais”,
afirma.
Quanto ao perfil predominante
dos participantes,
a maioria
são de homens
(78,4%), solteiros
(61,7%), com idade
entre 25 e 45 anos
(65,8%) e com infecção
por via sexual
(89,4%).
Uma das possíveis
explicações
para a constatação
Unidades de saúde do município de São Paulo
Estes serviços dispõem de coleta sistemática de dados, permitindo conhecer o perfil epidemiológico dos indivíduos
infectados.
Centros de Testagem e Aconselhamento (CTA) oferecem orientação, aconselhamento e realização de testes
sorológicos. Os Centros são especializados em prevenção e em detecção de doenças sexualmente transmissíveis -
DST. O atendimento pode ser anônimo, se desejado.
Serviços de Assistência Especializada (SAE) realizam testes sorológicos, atividades de prevenção, diagnóstico,
aconselhamento e tratam pacientes das mais variadas DST, entre elas o HIV/AIDS. Conta com um
pequeno laboratório e uma equipe multidisciplinar que inclui médicos em mais de uma especialidade - psicólogos,
nutricionistas, assistentes sociais e educadores, entre outros.
Mais informações no site: www.dstaids.pref eitura.sp.gov.br

evela um cenário preocupante:
ao receber “boas notícias” sobre
a eficácia dos novos medicamentos,
e sem presenciar muitas mortes
em decorrência da Aids em
sua geração, estes jovens estariam
menos convencidos do alto risco
da infecção e até da gravidade
da doença e relaxaram
na prevenção.
“Muitos deles não sabem
que o convívio
com o coquetel de
remédios pode não
ser fácil, já que muitas
pessoas têm
Amana Salles
efeitos colaterais e outros não se
adaptam”. Reforçando esta hipótese,
o estudo também somou
maior número de infectados há
mais tempo (crônicos) na faixa
etária de 26 a 59 anos, grupo que
engloba a geração que sofreu o
primeiro impacto da Aids e experimentou
perdas causadas pela
epidemia.
Na opinião de Denise
Brandão, médica epidemiologista
da SMS, o resultado
de jovens sendo detectados
é de certa forma bom.
“Os dados mostram que o número
de casos positivos
tem aumentado porque
quanto mais as
pessoas se informam,
mais elas
procuram fazer o
teste. E quanto
mais cedo se
descobrem
portadoras,
mais
cedo podemprocurartratamento”,
observa.
Denise Brandão, médica epidemiologista da Secretaria Municipal
de Saúde de São Paulo, faz uma compilação dos dados registrados
via Sinan (Sistema de Informações de Agravos de Notificação), na
qual todos os médicos são obrigados a notificar os casos confirmados
de algumas doenças, entre elas, Aids e Hepatite. “Temos verificado
que o número de Aids em São Paulo tem caído. Em 2007 foram
notificados 1.693 casos, e a faixa etária fica predominantemente entre
as idades de 20 a 49 anos, nos dois sexos”, explica.
Em relação ao HIV, ela afirma que a notificação é apenas recomendada
e os dados não são precisos. “Nos casos notificados de
HIV, a faixa etária fica predominantemente entre as idades de 20 a 29
anos. Além desses dados, a gente trabalha ainda com a mortalidade
da Aids, que também tem diminuído. No ano de 2007, essa taxa nas
mulheres ficou na faixa de 5,5% contra 9,3% de 2006. Isso mostra
que nossos pacientes estão tendo uma sobrevida maior”.
A médica lembra ainda que a Secretaria tem trabalhado de uma
maneira intensificada com a transmissão vertical. Ou seja, para que a
gestante não passe o vírus para o bebê. “Este tipo de transmissão
também diminuiu. Ano passado ficou apenas em 1%”, afirma. Segundo
dados da SMS, a transmissão tem diminuído gradativamente já
que, em 2004 e 2003 a taxa ficou em 1,9%. Em 2002 e 2001 o
percentual foi de 3,5% e em 2000 foi de 8%.
Para Denise, os dados mostram que estamos diante de uma epidemia
heterossexual e com um grande número de mulheres infectadas.
Ela lembra que a Rede Especializada em DST/AIDS tem serviços que
são de assistência e teste sorológico. Porém, é tudo por demanda
espontânea. Está sendo implantado em todos os serviços o diagnóstico
rápido. “O resultado sai em até uma hor a e meia, ao contrário
da sorologia convencional que demora até duas semanas. Com
isso, a gente evita que o paciente não volte para buscar o exame”,
comenta. Ao todo são 24 serviços que contam com 170 agentes de
prevenção. “Nós nos baseamos na pedagogia, na educação de pares
para promover a informação e a prevenção”, afirma Kátia, uma das
mentoras da pesquisa. Segundo ela, é mais fácil falar de igual para
igual, por isso, a Secretaria treina pessoas de grupos diferentes para
lidar com var iados públicos como profissionais do sexo, homossexuais,
usuários de drogas injetáveis e jovens de todas as idades para propagarem
a informação.
Informação
A pesquisadora Kátia acredita
que é importante saber
onde há mais probabilidade
para direcionar as ações. “Se
tenho pouca munição, tenho
que mirar e direcionar os possíveis
alvos para atingir um
maior número de pessoas”,
afirma.
José Carlos Veloso, do Grupo
de Apoio à Prevenção da
AIDS (GAPA), revela que faltam
trabalhos e ações voltados para
os jovens, principalmente para
os que estão nos ensinos fundamental
e médio, por parte dos
municípios e estados. “Nessa
fase, os jovens estão numa época
de descobrimento, sem contar
que a mídia, como um
todo, tem muito apelo sexual”,
afirma. Segundo ele, as
Organizações não Governamentais
(ONGs) têm
feito um papel impor tante,
mas não têm muito
apoio. “Claro que algumas
ações que são feitas com
o Fundo das Nações Unidas
para a Infância (UNICEF) e a
Quanto antes, melhor
Agentes em prol da vida
09
Organização das Nações Unidas
(ONU) têm dado resultado,
pois contam com propostas interessantes,
porém, não são implantadas
na íntegra”. Ele observa
ainda que não há uma
educação sexual adequada. Outro
agravante é a falta de profissionais
qualificados para falar
no assunto com os jovens. E
completa: “o que falta é política
verdadeira para barrar o aumento
de infectados. Os Estados
e municípios deveriam ampliar
as ações já estabelecidas
pelo governo federal, mas isso
não acontece por falta de vontade
política”, finaliza.
Pámela de Assis Santos (foto) é uma dessas agentes e trabalha
há dois anos no projeto Plantão Jovem do Centro de Testagem e
Aconselhamento (CTA) de Pirituba. Hoje tem 24 anos, mas trabalha
desde os 16 com ações sociais. “Comecei na Associação de Bairro
da Vila Brasilândia onde moro. Depois fui participar da Ong Ecos (Comunicação
em Sexualidade) para ser uma multiplicadora de informação,
antes de ir trabalhar na Secretaria Municipal de Saúde”, conta.
Segundo ela, que quer no futuro ser uma assistente social, quando
se é jovem, muitas vezes, não se leva a sério as informações para a
vida. O tabu atrapalha o conhecimento. “Muitas garotas chegam na
gente para tirar dúvidas porque não há diálogo em casa. Outros
afirmam que sentem falta de ter uma disciplina
sobre sexualidade nas escolas”. Pámela concorda
que falta informação em todos os sentidos.
“Muita gente nem sabe da existência
desses serviços, e que podem fazer o teste
gratuitamente. Tenho certeza que se soubessem,
muitos procurariam”.
Na sua opinião, outro problema é o preconceito
da sociedade. Muitos repelem
os soropositivos a ponto de
nem pegarem em suas mãos. E
tudo por falta de informação.
“Por isso, acho gratificante
quando vejo que consegui
passar algo. Além disso, os
jovens que foram
infectados por transmissão
vertical (durante a
gestação) não escondem
sua condição de
soropositivo. Os que foram
infectados por transar
sem preservativo escondem,
com medo de serem
repreendidos”, finaliza.
Fotos: Divulgação

POR DENTRO DA UNIBAN
Por Marisa De Lucia
O prof. dr. João Batista Neto,
dos cursos de Turismo e História
da UNIBAN, ministrou palestra
sobre o tema Turismo Cultural no
Brasil, no “I Simpósio de Turismo
e Cultura Popular”, promovido pelo
SESC-MA, no dia 20 de maio. Realizado
na sede campestre do
SESC-MA, na praia Olho d’Água,
em São Luís, o evento teve como
proposta possibilitar um panorama
a respeito das discussões em
torno da integração responsável
entre as duas áreas.
De acordo com João Batista, o
simpósio busca mostrar que o Turismo
não é, necessariamente,
inimigo das manifestações de cultura
popular. “Ao contrário, a nossa
experiência tem mostrado que
a cultura popular pode ser valorizada
ou redescoberta ao se tornar
um atrativo turístico. Tudo depende
da forma como essas manifestações
são apresentadas e
planejadas pelo turismólogo. O turismo
de massa é quem arrasa
qualquer atrativo, independentemente
de ter suas origens na cultura
popular”, diz.
Professor une conhecimento
da História com o Turismo
Professor João Batista participou no Maranhão de palestra
onde falou do turismo cultural do País
11
Aluno de Letras mostra dom literário
Marcelo Nocelli, na obra “O Espúrio”, revela sua paixão pela escrita. O livro apresenta
os caminhos que um famoso escritor fez para desvendar um fato do passado
Por Cleber Eufrasio
Após ser abandonado
por Geovanna, uma linda
garota de programa
freqüentadora dos famosos
bordéis da Rua
Augusta, Eric Resende
toma um rumo diferente
em sua vida. Nem sua
renomada carreira como
escritor, com obras consagradas
e traduzidas para vários
idiomas o livra da triste
desilusão amorosa. Até ser
surpreendido por uma carta
que o faz trilhar caminhos tortuosos
na busca de uma verdade.
As surpresas tomam conta
desta estória e remetem o
leitor a observar determinados
choques de valores morais que
ganham forma na narrativa e
Renato Góes
A palestra do professor foi
focada nas lendas e mitos criados
pelo povo e sua agregação de
valor numa visitação turística. Foram
utilizados exemplos de cidades
como Ouro Preto, São Paulo
e a própria São Luís do Maranhão.
Uma das lendas citadas foi a da
motivam o desejo de entender
como as indiferenças acontecem
e para que fim caminham. Outro
detalhe importante na obra são
os personagens e os ambientes
retratados dentro e fora do Brasil,
com particularidades muito
semelhantes às nossas. A cada
capítulo, um novo e intrigante fato
faz com que “O Espúrio”, o nome
do livro, fique marcado pela busca
da verdade.
Esta prazerosa leitura foi escrita
pelo aluno do primeiro ano
Da esq. para dir., Prof. Dr. João Batista Neto, Maria dos Remédios
Serra Pereira, diretora do SESC-MA e Danilo Santos de Miranda,
Diretor Regional do SESC-SP.
de Letras do campus Marte da
UNIBAN, Marcelo Nocelli, um leitor
assíduo de grandes obras literárias.
Seu romance pode ser
encontrado na Livraria Cultura,
do Conjunto Nacional, onde foi
realizado o lançamento, e na
Livraria Saraiva, ao preço de
R$ 39. Já na Livraria Nobel do
campus Marte (MR) ele pode ser
adquirido por R$ 24,90. Os três
primeiros capítulos do livro estão
disponíveis para leitura no
site: www.marcellonocelli.com.br
Marcelo Nocelli nasceu em 1973, na cidade de São Paulo.
Desde muito cedo começou a escrever poesias e prosas. Tem
mais de cinqüenta contos escritos e uma peça de teatro amador.
Escreve para diversos sites de literatura nacional e participou
de vários concursos literários. “O Espúrio” é seu primeiro
romance pela LCTE Editora.
“Carruagem de Ana Jansen”, uma
mulher muito rica que se instalou
com a família em São Luís do
Maranhão e, por maltratar seus
escravos, teria sido condenada a
vagar perpetuamente pelas ruas
da cidade numa carruagem assombrada.
Divulgação
Diferença entre
lendas e mitos
As lendas são estórias contadas
por pessoas e misturam
fatos reais e históricos.
Os mitos são narrativas que
apresentam um fato natural, histórico
ou filosófico, e funcionam
como ponto de equilíbrio entre o
sagrado e o profano. Na Antig üidade,
estas estórias faziam o papel
da ciência ao explicar fenômenos
da natureza.
Embora mitos e lendas estejam
relacionados a acontecimentos
de um passado distante e fabuloso,
diferem nos personagens.
Os mitos têm os deuses
como tema, enquanto que as lendas,
homens e animais. A lenda
é considerada “história falsa”, o
mito “história verdadeira”.
A Mitologia estuda as lendas
e mitos, entre os quais podemos
citar: os mitos dos deuses
que deram nome aos planetas
do nosso sistema como Pégaso
e Hércules. Entre as lendas estão:
As Lendas do Rei Artur e
Robin Hood.

12
Alunos visitaram
as obras da linha
amarela do Metrô
A atividade, que faz parte da disciplina
Tecnologia da Construção, proporcionou
a visita ao local do fatídico acidente
Por Marisa De Lucia
Alunos do 5º ano do curso de
Arquitetura e Urbanismo dos campi
Marte e ABC da UNIBAN, realizaram
no dia 17 de maio uma visita
técnica às obras do Metrô da linha
amarela, conhecida pelo acidente
que matou sete pessoas no dia 12/
01/07. Eles foram acompanhados
pela arquiteta Maria Cecília
Tavares, professora da disciplina
de Tecnologia da Constr ução.
Recepcionados pelo tecnólogo
Mário Bagé e pelo arquiteto Cássio
Rebelo, ambos os funcionários
das empresas consorciadas
que assumem a execução da
obra, os alunos puderam conhe-
cer o pátio de manobras e manutenção
de trens, as tecnologias
empregadas e a seleção de materiais
de alta resistência que
norteiam esta obra de 100.000 m².
Os funcionários esclareceram
que o Metrô só trabalha com empresas
que tenham preocupação
com o meio ambiente, além de
possuir estação de tratamento
para reuso da água e coleta seletiva
dos resíduos da obra. Nos
projetos das estações serão empregados
materiais que possibilitarão
um conforto térmico,
minimizando o uso de energia,
tais como vidros duplos com aplicação
de películas especiais contra
a radiação solar.
São vinte e um cursos distribuídos em vários campi:
Segurança Empresarial - ABC, MC, MBI, RG e VM.
Gestão Bancária - ABC, CL, MC, MBI, OS, RG e VM.
Gastronomia - MR.
Gestão Financeira - ABC, CL, MC, MBI, RG e VM.
Hotelaria - MR.
Gestão de Seguros e Previdência - MC, MBI, OS e VM.
Gestão de Pessoas - ABC, CL, MC, MR, MBI e VM.
Gestão em Secretariado - CL e VM.
Gestão Comercial - ABC, MR, MBI e VM
Logística - ABC, CL, MC, MBI, OS, RG e VM.
Fotos: Divulgação
Jornada de História
no campus RG
A palestra abordou o panorama
da legitimidade da democracia brasileira
Por Marisa De Lucia
Foi realizada no dia 29 de
maio, no campus Rudge (RG)
da UNIBAN, a Jornada de História,
que teve como tema “História
do Brasil em duas áreas: a
Sociedade e suas manifestações
de organização e de
expressão”.
Dentro da Jornada, que contou
com a participação de alunos
e professores dos 2ºs e 3ºs
anos do curso de Licenciatura
em História do campus Marte
(MR), foi proferida a palestra “Liberalismo
e Democracia no Bra-
UNIBAN Brasil está com
inscrições abertas para o Vestibular
dos Cursos Superiores em 2 anos
Rádio e TV - ABC, MR, OS e VM.
Comunicação Empresarial - ABC, CL, MR, MBII, OS e VM.
Marketing - ABC, CL, MR, MBII e VM.
Gestão em Promoção e Merchandising - CL e VM.
Design de Moda - ABC, MR e VM.
Planejamento Ambiental - ABC, CL, RG e VM.
Design de Móveis e Ambientes - ABC.
Design de Embalagens - ABC.
Radiologia - ABC
Gestão de Segurança Pública - MR.
Gestão Desportiva - VM.
As inscrições já podem ser feitas pelo site - www.uniban.br - acessando o link “Vestibular 2008”.
sil”, que abordou o tema construção
democrática no Brasil,
sob a ótica das relações entre
capitalismo, liberalismo e organização
do Estado.
Ministrada pelos professores
Artur Lauande Mucci, bacharel
e licenciado em História, e por
Alencar Fernandes de Sousa,
mestre em História Social, a palestra
teve como objetivo fazer
uma revisão do panorama da legitimidade
da democracia brasileira
e de algumas condições
para sua consolidação, especialmente,
depois de vinte anos
da Constituição de 1988.

A inclusão jurídica é um direito
imprescindível para a realização da
cidadania. É, certamente, uns dos
fundamentos do Estado democrático
de direito que não depende
unicamente da positivação de direitos
ou do tecnicismo jurídico,
mas, também, do ato moral (ou
ético) dos agentes (autoridade, empregados,
administradores ou funcionários
públicos).
Vê-se, por exemplo, a
corrupção como um fenômeno que
repercute tanto no desenvolvimento
econômico como na realização da
cidadania, aqui definida como um
ideal que, na prática, depende da
inclusão jurídica, isto é, da possibilidade
concreta e objetiva de reivindicar
direitos. Eis aí a
interconexão possível entre os
construtos moralidade, cidadania e
inclusão jurídica.
Assim, a inclusão jurídica se
manifesta como um fenômeno
transdisciplinar que diz respeito
tanto ao acesso à justiça (e à assistência
jurídica) como à existência
de crenças, interesses e condutas
(atitudes) favoráveis ou não
FOTOS DA SEMANA
Divulgação
Prof. Pablo Jiménez Serrano
Mestre em Filosofia e Doutor em Direito.
Professor e Pesquisador da UNIBAN.
Ética Pública, Inclusão Jurídica
e Cidadania
aos dos direitos humanos, à justiça
e ao bem-estar social.
Eis por que o ideal de cidadania,
aqui considerado a base das
garantias dos direitos sociais, especificamente
da inclusão jurídica,
não se realiza unicamente pela legalidade,
mas também pela
moralidade, princípios prescritos no
art. 37 da Constituição da República
Federativa do Brasil, que regem
a definição e a distribuição eqüitativa
do direito à inclusão jurídica.
É possível, com efeito, concluir
que a inclusão jurídica compreende
um direito concretamente determinado
tanto pela lei como pela vontade
dos agentes públicos encarregados
da realização da justiça. Logo,
a exclusão jurídica é um problema
complexo criado e recriado pelos
modelos educacionais, que definem,
entre outras coisas, a consciência
social: jurídica e moral e que
repercute na obediência (respeito)
às leis, na moralidade administrativa,
na segurança jurídica, no desenvolvimento
socioeconômico e cultural
e no bem-estar social de um
determinado país.
TV UNIBAN
13
Destaques da programação: 02/06 a 08/06
Não perca a programação da TV UNIBAN desta semana:
REFERÊNCIAS - ZUZA HOMEM DE MELLO
O jornalista e crítico musical é referência quando o assunto
é a MPB. Ele comenta os bastidores dos festivais da TV
Record, de sua relação com a música e comenta depoimentos
de amigos como Solano Ribeiro e Jair Rodrigues,
entre outros.
P2 - MOTOCICLISTAS
Amantes da liberdade e apaixonados pelas duas rodas, eles
curtem cada detalhe de suas máquinas, customizando e
incrementando Harley-Davidson e similares. Mais que um
hobby, andar de moto, para eles é um estilo de vida.
REVISTA UNIBAN:
Nesta semana, um aluno para quem as ar tes gráficas, a
tatuagem e o grafite foram definitivos para sua escolha profissional.
O professor Valdevino fala de José Saramago e o
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Alunos e professores posam para foto durante a Jornada de
Matemática e Física, realizada nos dias 26 e 27/05 no campus
Campo Limpo (CL). Saiba mais no hotsite da Central de
Comunicação no portal da UNIBAN (www.uniban.br)

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16 ENTREVISTA
Por Manuel Marques
“Parabéns pela sua
recondução. Conhecedor dos
problemas do ensino superior,
quem saiu ganhando foi a educação
como um todo. Que a sua
estrela continue a brilhar e irradiar
sua luz nos pareceres
elucidativos”, escreveu Lúcio Flávio
Cosme, do Conselho de Administração
Educacional da
UNIBAN. “(...) você merece. O
povo brasileiro merece”, acrescentou
o deputado Federal
Vicentinho (PT). Foi assim que
cumprimentaram Milton Linhares
por sua recondução ao Conselho
Nacional de Educação. Não
foram as únicas manifestações.
O ministro da Previdência Social,
Luiz Marinho, mandou um email
demonstrando satisfação.
Lúcia Stumpf, Presidente da
UNE, fez o mesmo. Como se não
bastasse, secretários de educação,
deputados e educadores de
todo o País fizeram questão de
enviar seus cumprimentos a Milton
Linhares. Exagero? Não, pois
sabem que Linhares é sinônimo
de educação. Em 27 anos na
área do ensino superior, inúmeros
periódicos publicaram seus
artigos. Durante anos foi consultor
de educação da rádio Bandeirantes,
emissora que detém
a maior audiência do
radiojornalismo brasileiro. Descrever
o seu currículo ocuparia
mais de uma página. Por economia
de espaço basta dizer que
ele é engenheiro, mestre em
Educação, pós-graduado em
Matemática e doutorando na
USP. Milton Linhares também é
vice-reitor da UNIBAN e integrará
o Conselho Nacional de Educação
em seu segundo mandato.
É este importante órgão do
MEC que formula e avalia a política
nacional na área, zela pela
qualidade do ensino, vela pelo
cumprimento da legislação educacional
e assegura a participação
da sociedade no aprimoramento
da educação brasileira.
Educação, como não poderia deixar
de ser, foi o tema abordado
na seguinte entrevista:
Folha Universitária – Como o
senhor viu sua recondução à
Câmara de Educação Superior
do Conselho Nacional de
Educação?
Palavra de educador
Milton Linhares, conselheiro da Câmara de Educação Superior do CNE e vice-reitor
da UNIBAN, fala sobre o papel do ensino superior na transformação do País
Milton Linhares – Eu vejo
como um reconhecimento do
Ministro da Educação
(Fernando Haddad) pelo trabalho
que desenvolvi durante
meu primeiro mandato (2004 a
2008).
F.U. – Como o senhor avalia
seu desempenho nesses quatro
primeiros anos?
M.L. – Procurei dar a meus pareceres
o tratamento que a legislação
aplicável exige, para
que meus pares na Câmara de
Educação Superior pudessem
deliberar com o maior grau de
segurança acadêmica e jurídica
possível. Penso que consegui
atingir esse objetivo, pois
tanto nos pareceres triviais
quanto nos mais complexos,
ou mesmo naqueles chamados
de doutrinários, as aprovações
foram quase que exclusivamente
por unanimidade, graças
ao cuidado que trazia em
minhas argumentações e fundamentações.
F.U. – Pesquisas realizadas
por órgãos internacionais têm
revelado que os ensinos fundamental
e médio do Brasil
estão entre os piores do mundo.
Quais as causas de
um desempenho tão
abaixo dos demais?
M.L. – Os resultados
obtidos por
estudantes brasileiros
nesses
testes internacionais
apenas
refletem
a realidade
e m
“Sem um sistema
educacional de
qualidade, assumido
pelo Estado, de
forma equilibrada,
duradoura e em
harmonia com o
setor privado, não
há investimento que
sustente a
permanência
brasileira na sala
dos países
desenvolvidos e
confiáveis”
que vivemos. Ao contrário do
que acontece no ensino superior,
a educação básica é ministrada
maciçamente pelo setor
público. E, com poucas exceções,
nossa escola pública,
nesse nível de ensino, tem graves
deficiências. Falta de professores
capacitados, baixos
salários que afastam a procura
pelas licenciaturas, violência
dentro e fora da escola, pouco
tempo de permanência diária
no ambiente de aprendizagem,
evasão precoce e repetência,
só para ficarmos nos problemas
mais conhecidos. Isso explica
os últimos lugares das crianças
e jovens brasileiros nessas
avaliações.
F.U. – O Plano de Desenvolvimento
da Educação, lançado
pelo MEC no ano passado,
que entre tantas coisas cria
o piso salarial para professores
e inclui metas de qualidade,
pode ser a solução?
M.L. – Temos que ter paciência
para colhermos os resultados,
mas creio que se esse
plano for visto como do Estado
brasileiro e não de governo,
o cenário atual pode mudar
a nosso favor.

F.U. – No ensino superior, por
que o Brasil, que cresce tanto
em outras áreas, ainda não é
uma grande potência na educação?
M.L. – Há mais de duas décadas
a demanda para o ensino
superior vem dando sinais de
que iria crescer. E o que fizeram
os governos nesses anos
todos? Se, durante esse tempo,
somarmos os investimentos
públicos visando ao aumento
de vagas na rede de universidades
gratuitas, teremos um
resultado pífio, muito aquém
das reais necessidades de um
país continental como o nosso.
O Estado brasileiro transferiu
a responsabilidade da expansão
do sistema para a iniciativa
privada e colaborou para o
atual cenário em que nos encontramos.
A meu ver, um bom
meio de corrigir parte dessa
distorção histórica de falta de
investimentos é o ProUni, pois
estamos vendo hoje mais de 400
mil estudantes carentes freqüentando
um curso universitário no
setor particular, sem pagar
nada, a um custo para o governo
quatro vezes menor do que
se estivessem numa universidade
federal.
F.U. – O ProUni possibilitou a
democratização do ensino
superior no País?
M.L. – Não, pois somente pouco
mais de 10% ou 11% de jovens
em idade universitária,
entre os 18 e 24 anos, freqüentam
um curso superior no Brasil.
É um importante avanço,
mas ainda há muito a ser feito.
F.U. – Há muita diferença entre
as instituições de ensino?
Como nivelar para cima essas
instituições?
M.L. – Há diferenças de qualidade
de ensino entre IES (Instituições
de Educação Superior)
de ambos os setores, no
público e no privado. As avaliações
que compõem o Sinaes
(Sistema Nacional de Avaliação
da Educação Superior) devem,
acima de tudo, orientar essas
instituições a corrigirem seus
projetos pedagógicos e suas
metas. Essa é uma questão
que não se resolve, mas se
acompanha e orienta, pois
quem está bem hoje pode não
estar amanhã, e vice-versa. O
Poder Público tem a melhor
das armas para combater o
ensino de baixa qualidade:
essa arma se chama avaliação
Fotos: Amana Salles
e seu uso está garantido pela
Constituição. Mas para usá-la
é necessário dispor de mecanismos
e instrumentos eficazes,
dentro do que é permitido
em lei.
F.U. – E qual é o papel do poder
público no que diz respeito
à educação superior?
M.L. – Zelar pelo ensino superior
de boa qualidade na graduação
e na pós-graduação, tanto
nas instituições mantidas por ele
quanto naquelas mantidas pelo
setor privado, por meio de um
marco regulatório que garanta
estabilidade ao sistema. As atividades
de avaliação, supervi-
são e regulação são prerrogativas
do Estado.
F.U. – O senhor era bem crítico
ao antigo provão, aplicado na
gestão do ministro Paulo Renato.
E hoje, como avalia o novo
método de avaliação do MEC?
M.L. – O SINAES apresenta um
conjunto de avaliações que
deve ser considerado pelo
MEC para avaliar as instituições
de educação superior. Por
isso, ele se apóia na avaliação
do curso, na avaliação dos alunos
ingressantes e concluintes
o Enade (Exame Nacional de
Desempenho dos Estudantes),
e na avaliação institucional externa.
Estas três dimensões
convergem para um conceito
global da Instituição de ensino.
Por isso é mais bem elaborado
e abrangente do que o antigo
Provão, que não avaliava,
apenas classificava as Instituições
em rankings baseados
numa única dimensão, a nota
do aluno. Mas é preciso lembrar
que, caso o MEC tenha
dificuldade em concluir o ciclo
avaliativo do SINAES, o atual
Enade corre o risco de ter os
mesmos efeitos do antigo e fracassado
Provão. Ou seja, ser
o único parâmetro para avaliar
e ainda sob o risco de boicote
dos estudantes na prova,
pois a nota individual de cada
aluno não é transferida para
seu histórico escolar. O que
gera total descompromisso
com a realização da prova e
pode comprometer e mascarar
totalmente os resultados.
F.U. – O senhor é vice-reitor da
UNIBAN, uma das maiores instituições
de ensino em São
Paulo. Que papel ela representa
no cenário da educação superior
em nosso País?
M.L. – A UNIBAN está entre as
dez maiores universidades particulares
do Brasil. Tem o ensino
de graduação consolidado e
vem investindo recursos próprios
para obter grau de excelência
na pesquisa e na pós-graduação
stricto sensu, visando a
formação de recursos humanos
de alto nível. Como toda universidade
privada brasileira, tem
seus problemas com evasão,
inadimplência, dentre outros,
mas também tem seus pontos
positivos como bons professores,
excelente infra-estrutura e
um dos melhores salários para
docentes contratados em regime
de tempo integral. Quanto ao
17
corpo discente, talvez seja a universidade
com um dos maiores
números de alunos matriculados
pelo ProUni, acima de 4.700
estudantes.
F.U. – Em todos esses anos
dedicados à educação brasileira,
que ponto o senhor destaca
para que os estudantes
ingressem com sucesso no
mercado de trabalho?
M.L. – Nas entrevistas de recrutamento
e seleção, as empresas
costumam valorizar os
candidatos que fizeram estágio
em locais de trabalho com bom
grau de interação entre teoria
e prática. Essa combinação
entre aprendizagem de qualidade
e prática costuma dar
certo para o estudante que
também se empenha individualmente
em seus estudos,
pesquisando e procurando alternativas
de como entender
melhor seu campo de atuação
profissional. Não esqueçamos
que a sorte na profissão não
aparece do nada, ela é uma
combinação do talento com a
oportunidade.
F.U. – Há muitas décadas cunharam
a frase de que o Brasil
é o país do futuro. Qual será
o papel da educação para que
essa frase se transforme em
realidade ainda na nossa geração?
M.L. – Sem um sistema educacional
de qualidade, assumido
pelo Estado, de forma equilibrada,
duradoura e em harmonia
com o setor privado, não há
investimento que sustente a
permanência brasileira na sala
dos países desenvolvidos e
confiáveis. Basta analisarmos
os países que deram grandes
saltos econômicos nas últimas
décadas como Japão, Alemanha,
Coréia do Sul, China, Finlândia,
e, aqui na América do
Sul, o Chile: todos desencadearam
processos de investimentos
maciços em educação
básica e superior, em que a
elite dominante passou a contar
com a contribuição e a participação
significativa de mais
e mais cidadãos pertencentes
à sua sociedade, no contexto da
construção de uma nação forte
e independente, na qual não há
limitações de acesso ao conhecimento.
É a Educação quem
transforma as pessoas, gera e
dá oportunidades profissionais e
de empreendedorismo, traz a
ética para o centro do debate
social e político.

18 TOUR CULTURAL
Por Vivian Costa
O termo “festa junina” substitui o
nome da festa originária dos países
católicos da Europa em homenagem
a São João, que era chamada de festa
joanina. Foi no período colonial que
a tradição chegou ao Brasil e até hoje
é comemorada no mês de junho, especialmente
nos dias 13 (Santo
Antônio), 24 (São João)
e 29 (São Pedro). Em todas
elas, não pode faltar
fogueira, bandeirinhas,
barracas de
guloseimas, pratos
típicos, vinho quente,
música e dança.
Como já é tradição,
acontecem eventos
do tipo em toda a Grande
São Paulo. A Folha
Universitária selecionou alguns
dos mais divertidos e tradicionais.
Confira:
Portuguesa
Uma das mais tradicionais festas
juninas da zona Norte de São Paulo
tem como principais destaques as variadas
atrações musicais. Do pagode
de Exaltasamba e Sorriso Maroto para
o emocore de NxZero e Fresno. Do pop
dançante de Latino para o sertanejo
romântico de Leonardo. Mas a festa
também atrai pela comida típica de
Portugal, além de várias atrações para
a garotada.
R. Comendador Nestor Pereira, 33 -
Tel.: 2125-9400 – Até dia 29/06 (sab. e
dom., a partir das 19h)
Igreja do Calvário
Em sua 28ª edição, a quermesse
da Igreja do Calvário atrai pessoas de
toda a cidade. Segundo seus
Passeio
XIII Festa do Imigrante
Mais de 30 nacionalidades irão mostrar o melhor de sua gastronomia,
artesanato e folclore . Memorial do Imigrante – R. Visconde de Parnaíba,
1.316 – Mooca. Dias 8 e 15 de junho, das 10h às 17h. Ingressos: R$ 4,00.
Mais informações: (11) 2692-1866. Site: www.memorialdoimigrante.sp.gov.br
E xposições
Junho é mês de festa
A cidade neste mês aumenta suas opções para os finais
de semana. As comemorações vão desde festas juninas
tradicionais à italianíssima São Vito
organizadores,
por ano passam
pelo local cerca
de quatro mil
pessoas. Este
ano não será diferente.Barracas
com diversas
culinárias, que variam
da caipira à portuguesa,
shows e sorteios
de brindes se destacam
como principais atrativos.
Rua Cardeal Arcoverde, 950 - Tel.: 3085-
1307 – Preço: R$ 5 – De 31/05 a 06/06
(sab. e dom., das 17h às 22h30)
Sesc Ipiranga
A festa junina do Sesc Ipiranga
conta com uma programação que reúne
shows musicais, ambientação
temática, demonstração de artesãos,
intervenções artísticas, manifestações
populares, gastronomia, jogos
Oscar Niemeyer e o Memorial da América Latina: Idéia e a Obra
A mostra reúne a reprodução de esboços, croquis e obras raras do arquiteto
feitas para o Memor ial. Escola Politécnica da USP – Av. Prof.
Lineu Prestes, Conjunto das Químicas, Bloco 18. Até 06/06, das 8h às
17h. Mais informações: 3091-5577. Entrada Franca.
juninos, contadores de histórias e quadrilhas.
Quem comparecer poderá se
encantar com as vilas de pescadores
e rendeiras do litoral brasileiro, assim
como com suas festividades, mitos,
lendas, costumes e culinária. Shows
de Célia e Celma, Bandas Bafafá e
Bicho de Pé, entre outros.
Rua Bom Pastor, 822 - Tel.: 3340-2000
– De 07 a 29/6 (sab. e dom., das 17h
às 22h)
Festa de São Vito
No mês de junho, o bairro do Brás
se transforma com a festa de São
Vito. Com 90 anos de existência, é o
principal ponto de encontro de mais
de 70 mil pessoas, muitas vindas de
caravanas do interior de São Paulo e
de outros Estados. Todo o dinheiro arrecadado
vai para a Creche São Vito,
que há 12 anos atende gratuitamente
a 120 crianças com idade entre 0 e 3
anos. A festa conta com duas entradas,
a da Cantina, um pouco mais
cara, e a da Praça de Alimentação,
com preço popular. Os valores de cada
uma delas podem ser conferidos no
site: www.associacaosaovito.com.br
Rua Fernandes Silva, 96 – Brás.
(Cantina); Rua Polignano a Mare,
255. (Praça de Alimentação) - Tels.:
3227-8234 / 3229-5678 e 3326-2957
(De 24/5 a 06/07)
S how
Circuito Musical do ABC
O SESC e a Universidade Federal do ABC realizam o primeiro circuito de
música, com o intuito de apresentar novos ar tistas universitários da região
do Grande ABC. Apresentação de 10 bandas de diversos estilos.
SESC Santo André – R. Tamarutaca, 302. Dia 07/06. Entrada gratuita.
C inema
Na Natureza
Selvagem
A saga do jovem
Christopher McCandless é
uma daquelas histórias que
não passa despercebida. Filho
mais velho de uma família de
classe média americana, ele
abdicou de bens materiais e de
uma vida aparentemente já encaminhada
para mergulhar de
cabeça no ideal utópico de viver
Na Natureza Selvagem.
Com a idéia obsessiva de ir
rumo ao Norte, mais especificamente
às montanhas gélidas
do Alasca, ele se torna um
andarilho que renega seu passado
e traumas familiares ao
atravessar o interior dos EUA
com a cara e a coragem.
Dirigido por Sean Penn, o
longa é uma compilação de
belas imagens com atuações
memoráveis, com destaque
para o jovem protagonista
Emile Hirsch e o veterano coadjuvante
Hal Holbrook, indicado
ao Oscar nesta categoria.
Baseado no livro homônimo e
em depoimentos de familiares
e pessoas que conviveram com
o peregrino, o filme tem uma
visão até certo ponto condescendente
do protagonista ao
não explorar os reflexos desta
ação egoísta para com seus
familiares. Nada que tire o brilho
da obra, que conta com a
trilha sonora de Eddie Vedder.
Disponível para locação em
DVD. (R.G.)
As muitas vidas de Robert Altman
Retrospectiva completa de Rober t Altman, com a exibição de obras clássicas
do cineasta norte-americano. Centro Cultural Banco do Brasil –
R. Álvares Penteado, 112. De 04/06 a 22/06. R$ 4,00. Confira programação
pelo telefone 3113-3651.

ENTRETENIMENTO
REFLEXÃO
Convivendo com nossas ansiedades
Nos últimos anos, têm sido muito
freqüentes os diagnósticos psiquiátricos
que envolvem sintomas
de ansiedade: Transtorno Obsessivo
Compulsivo, Síndrome do Pânico,
Depressão... Isso nos aponta para
o fato de que, dentre outras possibilidades,
muitas pessoas têm convivido
com a ansiedade, algumas vezes
da maneira mais sofrida.
Cada vez mais nos deparamos
com o aumento da exigência para
captarmos e assimilarmos um número
maior de infor mações. Também
cresce, é verdade, a demanda de nos
adaptarmos e darmos conta de situações
que antes não nos eram conhecidas
ou delegadas. Diante disso,
um grande arsenal de soluções
tecnológicas surge. Se , por um lado,
ele surge para facilitar nosso dia-adia,
por outro também nos enclausura
quando nos impõe instrumentos que
antes eram desnecessários, mas
que agora se tornam essenciais simplesmente
pelo fato de rapidamente
já terem sido incorporados à rotina
como algo “essencial”; vide a impaciência
que dá, por exemplo, quando
por algumas horas ficamos sem o
nosso celular ou a Internet.
Concorra ao livro Opus Dei, Os Mitos
e a Realidade. Envie um e-mail
para folha_universitaria@uniban.br
com nome, RA (alunos) ou RGF (funcionários),
curso, campus e a resposta
correta da seguinte pergunta:
PROMOÇÃO
Tamanha impaciência surge da
cultura que viemos cristalizando, de
que os problemas precisam ser resolvidos
e de que, para que isso
aconteça, devemos gastar o mínimo
tempo (ou esforço) possível.
Bom se sempre isso pudesse
acontecer! No entanto, nos damos
conta que esse é um grande mal da
atualidade, uma vez que para que algumas
soluções possam acontecer,
muitas vezes é necessário ocorrer
mudanças. E quem define o tempo
que deve levar esses processos?
Vamos ficando mal acostumados,
muitas vezes impossibilitados
de refletir e de criar, justamente pela
pressa que temos em resolvermos
ou darmos conta das situações. Vamos
sendo compelidos a participar
de uma maratona atrás de sucesso,
atrelado ao que temos e não ao
que somos. Diante de tanta “tarefa”
em busca de reconhecimento, felicidade,
controle e perfeição, ansiedades
e angústias surgem. Nada mais
lógico! Nada mais natural também
que apareçam de alguma forma.
Entre em contato com o GAPsi
pelo site: www.gapsi.com.br
A Opus Dei foi citada em qual
obra do escritor Dan Brown, que
foi levada às telas de cinema?
O nome do ganhador sai na próxima
edição da Folha Universitária.
Resultado da Promoção
A pergunta da semana passada
foi a seguinte: Qual foi o pior fora que
você levou de alguém? O aluno André
Luiz de Oliveira do curso de Licenciatura
de Geografia disse que foi por
causa do perfume que usava. Ele
ganhou o livro A Fila Anda, Mas Não
Empurra que é Pior, que pode ser retirado
a par tir de quinta-feira na secretaria
de campus.
CRUZADAS
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