(Microsoft PowerPoint - Termos da Ora\347\343o, Per ... - Fempar
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LÍNGUA PORTUGUESA<br />
PROF. DANIEL CEZAR MAINGUÉ<br />
Aula Nº 6<br />
<strong>Termos</strong> <strong>da</strong> Oração<br />
<strong>Per</strong>íodo Simples
Não te amo mais.<br />
Estarei mentindo dizendo que<br />
Ain<strong>da</strong> te quero como sempre quis<br />
Tenho certeza que<br />
Na<strong>da</strong> foi em vão.<br />
Sinto dentro de mim que<br />
Você não significa na<strong>da</strong>.<br />
Não poderia dizer jamais que<br />
Alimento um grande amor.<br />
Sinto ca<strong>da</strong> vez mais que<br />
Já te esqueci!<br />
E jamais usarei a frase<br />
EU TE AMO!<br />
Sinto, mas tenho que dizer a ver<strong>da</strong>de<br />
É tarde demais...<br />
(Clarice Lispector)
VERBOS DE LIGAÇÃO ( VL )<br />
SER, ESTAR, FICAR, ANDAR, PARECER,<br />
PERMANECER, CONTINUAR<br />
• Ela é bonita. (Elas são bonitas.)<br />
SS PN(VL) PREDICATIVO<br />
(Eles são bonitos.)<br />
• Ela está aqui. (Elas estão aqui.)<br />
SS PV(VI) A A Lugar<br />
(Eles estão aqui.)<br />
Obs.: Bonita é um Adjetivo, palavra variável.<br />
Aqui é um Advérbio, palavra invariável.
- Se não aparecer Verbo de Ligação?<br />
- Faça uma pergunta após o Verbo.<br />
• 1- Sem Preposição (Direto)<br />
Ex. João e Pedro vendem laranjas.<br />
Suj. Composto PV(VTD) Obj. Direto<br />
(João e Pedro vendem o que?)<br />
• 2- Com Preposição (Indireto)<br />
Ex. Maria gosta de frutas.<br />
Suj. Simp. PV (VTI) Obj. Indireto<br />
(Maria gosta de que?)<br />
• 3- (Se não aparecer Objeto Direto ou Indireto?)<br />
Ex. Ela chorou aqui.<br />
Suj. Simp. PV(VI) Adj. Adv. de Lugar
Veja outros exemplos:<br />
• Chorei. Nevava em Palmas.<br />
PV(VI) PV(VI) A A Lugar<br />
• Havia crianças na creche.<br />
PV(VTD) O D A A Lugar<br />
• Márcia, a dentista, não viu os anéis.<br />
SS Aposto PV(VTD) O D<br />
• Ele obedece às leis, Júnior.<br />
SS PV(VTI) O Ind VOCATIVO<br />
• Nós precisamos de dinheiro.<br />
SS PV(VTI) O Ind<br />
• Isto é bom para crianças.<br />
SS PN(VL) Predicat COMPLEMENTO NOMINAL
“Seu silêncio ou suas<br />
palavras podem construir<br />
muros ou pontes.”
LÍNGUA PORTUGUESA<br />
PROF. DANIEL CEZAR MAINGUÉ<br />
Aulas Nº 7<br />
<strong>Per</strong>íodo Composto<br />
Emprego <strong>da</strong> vírgula
“Há pessoas que passam pela vi<strong>da</strong> e<br />
deixam um pouco de si; outras levam<br />
um pouco de nós. Há algumas,<br />
entretanto, que simplesmente<br />
permanecem, porque ficam para<br />
sempre em nossos corações.”
COORDENAÇÃO<br />
1- Oração Coordena<strong>da</strong> Assindética (sem Conjunção)<br />
Ex. As horas passam,os homens caem, a poesia fica.<br />
2- Oração Coordena<strong>da</strong> Sindética(com Conj. Coordenativa)<br />
• Aditiva: Ex. João sorriu e Maria chorou.<br />
• Adversativa: Não sou atleta, mas corro bem.<br />
• Alternativa: Ele vai ao baile ou ao teatro.<br />
• Conclusiva: José é homem são,portanto trabalhará.<br />
• Explicativa: A criança está doente, porque chora<br />
muito.
SUBORDINAÇÃO<br />
1- Oração Principal<br />
Ex. Ele chora quando viaja para Curitiba.<br />
Embora seja tarde, veremos o filme.<br />
<strong>Per</strong>di o lápis que você me emprestou.<br />
Noticiaram que ele chegará quarta-feira.<br />
2 - Oração Subordina<strong>da</strong><br />
Ex. Ela mostrará a carta que recebeu.<br />
Eles vencerão se forem humildes.<br />
Sua preocupação era que chovesse.*
ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA<br />
(Tem Pronome Relativo - que = o qual,cujo,<br />
quem, onde, quanto)<br />
• 1- RESTRITIVA<br />
Ex. Salvaram o menino que tu criaste.<br />
OD<br />
Cheguei à ci<strong>da</strong>de onde você nasceu.<br />
AAL<br />
O bolo que comi era gostoso.<br />
• 2- EXPLICATIVA<br />
Ex. Tiradentes, que foi mártir, morreu na forca.<br />
Suj<br />
O bolo, que comi, era gostoso.
ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA<br />
(Inicia<strong>da</strong> por Conjunção Integrante – que, quem, se)<br />
Observe! Falta, sempre, um termo na Oração Principal<br />
• Objetiva Direta: Ela disse que você é feio.<br />
• Objetiva Indireta:Não me oponho a que você saia.<br />
• Predicativa: Seu receio era que chovesse.<br />
• Completiva Nominal: Ele tinha certeza de que voltaríamos.<br />
• Subjetiva: É necessário que ela colabore.<br />
• Apositiva: Só lhe peço uma coisa: que você estude.<br />
Observe! Você pode substituir a Oração Subord.<br />
Substantiva pela palavra “ISTO”.
ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL<br />
(São inicia<strong>da</strong>s por Conjunções Subordinativas)<br />
Veja! 6 C FPT<br />
• Causal: O Sol brilha porque tem luz.<br />
• Condicional: Se você trabalhasse, enriqueceria.<br />
• Conformativa: Ele age segundo o mestre ensina.<br />
• Comparativa: Ele corre como uma onça corre.<br />
• Consecutiva: Ele babou tanto que molhou a blusa.<br />
• Concessiva: Embora ela chore, parece feliz.<br />
• Final: Comprei a figa para que a sorte voltasse.<br />
• Proporcional: À proporção que come, engor<strong>da</strong>.<br />
• Temporal: Enquanto ela dorme, ele canta.
ORAÇÕES REDUZIDAS<br />
(Para analisá-las, desdobre-as.)<br />
• 1- INFINITIVO<br />
Ex. Vale a pena estu<strong>da</strong>res tantas matérias!<br />
(Vale a pena que estudes tantas matérias!)<br />
O Capitão não era homem de se entregar assim.<br />
• 2- GERÚNDIO<br />
Ex. Fazendo assim, conseguirás.<br />
(Se fizeres assim, conseguirás.)<br />
Vi guar<strong>da</strong>s conduzindo presos. (...que conduziam...)<br />
• 3- PARTICÍPIO<br />
Ex.Termina<strong>da</strong> a prova, saí. (Depois que terminei...)<br />
Este é o fato divulgado. (...que foi divulgado.)
EMPREGO DA VÍRGULA<br />
• 1- <strong>Termos</strong> Compostos<br />
• 2- Vocativo<br />
• 3- Aposto<br />
• 4- Or. Coordena<strong>da</strong>s Assindéticas<br />
• 5- Or. Coord. Sindéticas Adversativas<br />
• 6- Or. Subord. Adjetivas Explicativas<br />
• 7- Or. Sub. Adverbial na frente <strong>da</strong> Principal<br />
• 8- Or. Intercala<strong>da</strong>s<br />
• 9- Na elipse do verbo (Zeugma)<br />
• 10- Antes do “e” quando há Sujeitos distintos<br />
• 11- Expressões Explicativas (isto é, por exemplo)<br />
• 12- Adjuntos Adverbiais (antepostos e realçados)<br />
• 13- Orações Reduzi<strong>da</strong>s (antepostas)
Aceite este conselho:<br />
• Na sua re<strong>da</strong>ção, evite <strong>Per</strong>íodos longos!<br />
• O <strong>Per</strong>íodo longo dificulta a clareza <strong>da</strong> mensagem e a<br />
interpretação.<br />
• Grife os verbos de sua re<strong>da</strong>ção; assim você saberá<br />
quantas Orações há no <strong>Per</strong>íodo.<br />
• <strong>Per</strong>íodos longos trazem problemas no que tange ao<br />
emprego de VÍRGULAS !<br />
• Distribua o texto em PARÁGRAFOS.<br />
(Não é “pecado” colocar <strong>Per</strong>íodos dentro do Parágrafo,<br />
ou seja, use o “ponto”.)
“As máquinas podem até pensar,<br />
mas jamais terão sonhos.”<br />
(Theodor Heuss)