Guia de Correção - Secretaria Municipal de Educação
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(D) <strong>de</strong>ixa <strong>de</strong> enten<strong>de</strong>r<br />
o chamamento do<br />
pessoal do<br />
acampamento.<br />
QUESTÃO 18<br />
GUIA DE CORREÇÃO<br />
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – PROVA 4<br />
assemelhava a outra do português (“come on” < ><br />
come(r)).<br />
A resposta é a<strong>de</strong>quada, pois Daniel, ao ouvir uma<br />
expressão em inglês que se assemelhava a uma outra<br />
do português (“come on” < > come(r)) enten<strong>de</strong>u-a <strong>de</strong><br />
modo errado, ou seja, em vez <strong>de</strong> compreen<strong>de</strong>r que os<br />
amigos o chamavam para sair (“Vamos”/”Venha”), ele<br />
pensou que a turma pedia para que ele “comesse” a<br />
comida que estava sobre a mesa. E é esse malentendido<br />
que gera humor. Assim, ao acertar a<br />
alternativa, o estudante <strong>de</strong>monstra familiarida<strong>de</strong> com a<br />
habilida<strong>de</strong> focada no item, que é justificar efeitos <strong>de</strong><br />
ironia e humor em textos.<br />
HABILIDADE - I<strong>de</strong>ntificar a voz do narrador e modos <strong>de</strong> narrar (1ª e 3ª pessoa) em<br />
textos.<br />
O modo como a história é contada indica que Daniel o faz<br />
ALTERNATIVAS JUSTIFICATIVAS<br />
(A) em terceira pessoa,<br />
pois é uma situação<br />
observada por ele.<br />
(B) em primeira<br />
pessoa, pois é uma<br />
situação vivenciada<br />
por ele.<br />
(C) em terceira pessoa,<br />
pois é uma história<br />
experimentada por<br />
seus amigos.<br />
(D) em primeira<br />
pessoa, pois é uma<br />
história ouvida por ele<br />
no acampamento.<br />
A resposta é ina<strong>de</strong>quada, pois há marcas no texto que<br />
indicam que a narração é feita em primeira pessoa, como,<br />
por exemplo: “(eu) Estava passando férias”, “minha mãe<br />
me mandou” e “só eu fiquei sentado (...)”.<br />
A resposta é a<strong>de</strong>quada, pois Daniel vivenciou uma<br />
situação fora do Brasil e, <strong>de</strong>pois, ele relatou-a em<br />
primeira pessoa, o que revelam as marcas seguintes:<br />
“(eu) Estava passando férias”, “minha mãe me<br />
mandou” e “só eu fiquei sentado (...)”. Assim, ao<br />
acertar a alternativa, o estudante <strong>de</strong>monstra<br />
familiarida<strong>de</strong> com a habilida<strong>de</strong> focada no item, que é<br />
i<strong>de</strong>ntificar a voz do narrador e modos <strong>de</strong> narrar (1ª e 3ª<br />
pessoa) em textos.<br />
A resposta é ina<strong>de</strong>quada, pois, embora a história também<br />
seja experimentada por amigos mencionados por Daniel, o<br />
foco narrativo adotado é o <strong>de</strong> primeira pessoa. Além disso,<br />
o narrador-personagem é o próprio Daniel.<br />
A resposta é ina<strong>de</strong>quada, pois, embora o relato seja feito<br />
em primeira pessoa, a história narrada não foi ouvida por<br />
Daniel, mas vivenciada por ele.<br />
PROVA DA CIDADE – AVALIAÇÃO 2° BIMESTRE 2011 24