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Guia de Correção - Secretaria Municipal de Educação

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(D) <strong>de</strong>ixa <strong>de</strong> enten<strong>de</strong>r<br />

o chamamento do<br />

pessoal do<br />

acampamento.<br />

QUESTÃO 18<br />

GUIA DE CORREÇÃO<br />

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – PROVA 4<br />

assemelhava a outra do português (“come on” < ><br />

come(r)).<br />

A resposta é a<strong>de</strong>quada, pois Daniel, ao ouvir uma<br />

expressão em inglês que se assemelhava a uma outra<br />

do português (“come on” < > come(r)) enten<strong>de</strong>u-a <strong>de</strong><br />

modo errado, ou seja, em vez <strong>de</strong> compreen<strong>de</strong>r que os<br />

amigos o chamavam para sair (“Vamos”/”Venha”), ele<br />

pensou que a turma pedia para que ele “comesse” a<br />

comida que estava sobre a mesa. E é esse malentendido<br />

que gera humor. Assim, ao acertar a<br />

alternativa, o estudante <strong>de</strong>monstra familiarida<strong>de</strong> com a<br />

habilida<strong>de</strong> focada no item, que é justificar efeitos <strong>de</strong><br />

ironia e humor em textos.<br />

HABILIDADE - I<strong>de</strong>ntificar a voz do narrador e modos <strong>de</strong> narrar (1ª e 3ª pessoa) em<br />

textos.<br />

O modo como a história é contada indica que Daniel o faz<br />

ALTERNATIVAS JUSTIFICATIVAS<br />

(A) em terceira pessoa,<br />

pois é uma situação<br />

observada por ele.<br />

(B) em primeira<br />

pessoa, pois é uma<br />

situação vivenciada<br />

por ele.<br />

(C) em terceira pessoa,<br />

pois é uma história<br />

experimentada por<br />

seus amigos.<br />

(D) em primeira<br />

pessoa, pois é uma<br />

história ouvida por ele<br />

no acampamento.<br />

A resposta é ina<strong>de</strong>quada, pois há marcas no texto que<br />

indicam que a narração é feita em primeira pessoa, como,<br />

por exemplo: “(eu) Estava passando férias”, “minha mãe<br />

me mandou” e “só eu fiquei sentado (...)”.<br />

A resposta é a<strong>de</strong>quada, pois Daniel vivenciou uma<br />

situação fora do Brasil e, <strong>de</strong>pois, ele relatou-a em<br />

primeira pessoa, o que revelam as marcas seguintes:<br />

“(eu) Estava passando férias”, “minha mãe me<br />

mandou” e “só eu fiquei sentado (...)”. Assim, ao<br />

acertar a alternativa, o estudante <strong>de</strong>monstra<br />

familiarida<strong>de</strong> com a habilida<strong>de</strong> focada no item, que é<br />

i<strong>de</strong>ntificar a voz do narrador e modos <strong>de</strong> narrar (1ª e 3ª<br />

pessoa) em textos.<br />

A resposta é ina<strong>de</strong>quada, pois, embora a história também<br />

seja experimentada por amigos mencionados por Daniel, o<br />

foco narrativo adotado é o <strong>de</strong> primeira pessoa. Além disso,<br />

o narrador-personagem é o próprio Daniel.<br />

A resposta é ina<strong>de</strong>quada, pois, embora o relato seja feito<br />

em primeira pessoa, a história narrada não foi ouvida por<br />

Daniel, mas vivenciada por ele.<br />

PROVA DA CIDADE – AVALIAÇÃO 2° BIMESTRE 2011 24

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