Novo cenário do ensino técnico - Senac
Novo cenário do ensino técnico - Senac
Novo cenário do ensino técnico - Senac
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Formatura da primeira turma <strong>do</strong> Pronatec no <strong>Senac</strong><br />
foco em empreende<strong>do</strong>rismo <strong>do</strong> qual o <strong>Senac</strong><br />
é parceiro. Trata-se <strong>do</strong> Miniempresa, uma ação<br />
desenvolvida pela Junior Achievement, a maior<br />
e mais antiga organização privada, sem fins<br />
lucrativos, de educação prática em economia e<br />
negócios <strong>do</strong> mun<strong>do</strong>.<br />
Dezoito alunos criaram uma miniempresa de artesanato,<br />
em apenas 15 semanas, com jornadas<br />
de 3 horas e 30 minutos, aqui no <strong>Senac</strong>. O projeto<br />
proporcionou experiência prática em economia<br />
e negócios na organização e operação<br />
de uma empresa. Além disso, eles aprenderam<br />
conceitos de livre iniciativa, merca<strong>do</strong>, comercialização<br />
e produção e cada participante se converteu<br />
em um miniempresário.<br />
Com a miniempresa, conquistaram quatro <strong>do</strong>s<br />
sete prêmios da Junior Achievement ao concor-<br />
rerem com outras quatro escolas de Campo Grande.<br />
E, ainda, o diretor de Recursos Humanos da<br />
miniempresa, Gustavo Roberto Lourenço, repre-<br />
[ Aula [ Integração Aberta ]<br />
sentou, em outubro, o esta<strong>do</strong> <strong>do</strong> Mato Grosso <strong>do</strong> Sul<br />
no Fórum Internacional para Jovens Empreende<strong>do</strong>res<br />
(Findinexa Brasil), em Teresina (Piauí), promovi<strong>do</strong> pela<br />
Junior Achievement.<br />
Essa foi, sem dúvida, uma atividade que enriqueceu<br />
ainda mais o processo de formação <strong>do</strong>s 27 alunos que<br />
colaram grau no dia 4 de outubro. De forma geral, eles<br />
apresentaram bom rendimento escolar e não houve<br />
lacunas de aprendizagem relativas aos conteú<strong>do</strong>s <strong>do</strong><br />
<strong>ensino</strong> médio. Os motivos de evasão ou reprovação de<br />
alguns foram de ordem pessoal (mudança de cidade e/<br />
ou de escola, problemas familiares, falta de identificação<br />
com o curso).<br />
Formar a primeira turma <strong>do</strong> Pronatec no <strong>Senac</strong> representou,<br />
para nós, uma oportunidade de aprendiza<strong>do</strong> e<br />
de contribuição para o alinhamento das diretrizes nacionais<br />
<strong>do</strong> programa. Esperamos assistir muitas outras<br />
formaturas de cursos <strong>técnico</strong>s na Instituição por meio<br />
desse grande programa de expansão da oferta de educação<br />
profissional brasileira.<br />
* Jordana Duenha Rodrigues é gerente de Educação Profissional no <strong>Senac</strong> em Mato Grosso <strong>do</strong> Sul<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
31
Change language