Conhecimentos Gerais - Colégio Platão
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VESTIBULAR DE VERÃO • UEM 2008 • GABARITO 1 • CONHECIMENTOS GERAIS<br />
Sociologia - No caso específico de Sociologia, entendemos a dificuldade em especificá-la numa<br />
prova de conhecimentos gerais, onde praticamente todas as questões da área de humanas poderiam<br />
ser interpretadas como sociológicas. Gostaríamos, entretanto, de ver em outras provas assuntos<br />
abrangentes como raciocínios específicos de alguns sociólogos mais importantes. Valorizaria aqueles que<br />
se dedicaram à disciplina.<br />
Filosofia - As questões referentes à Filosofia apareceram em conjunto com outras áreas do<br />
conhecimento, exigindo dos candidatos uma capacidade de correlação de fatos, exigência necessária nos<br />
dias atuais quando a educação privilegia e busca justamente a interdisciplinaridade. Portanto, parabenizamos<br />
a CVU por procurar seguir uma tendência, ao nosso ver, presente majoritariamente nas escolas de nível<br />
médio. A única ressalva que fazemos, no entanto, por conta da quantidade de filósofos existentes, é<br />
com relação à necessidade de uma relação prévia de filósofos passíveis de serem cobrados no vestibular,<br />
a exemplo do que já acontece com Literatura.<br />
Geografia - As questões de Geografia tiveram como destaque os assuntos humanos, abordando<br />
principalmente assuntos correlacionados ao processo econômico, energético e de organização espacial. A<br />
Geografia foi trabalhada de forma bem interdisciplinar, mas, na maioria das vezes, não valorizou o<br />
conteúdo da disciplina. Por isso achamos justo fazer uma observação. A Geografia, no programa oferecido<br />
pela UEM, é bem amplo e representa realmente o que é trabalhado nas instituições de Ensino Médio e<br />
Pré-Vestibular. Porém, na hora da avaliação, alguns conteúdos apresentaram-se de modo muito específico,<br />
como é o caso das questões 26, que trabalha o tema cartografia, e 27, com minérios. Diante das<br />
limitações de uma prova de conhecimentos gerais, entendemos que seria mais coerente aproveitar uma<br />
questão para inter-relacionar vários temas e, dessa forma, valorizar os candidatos com conhecimento<br />
mais abrangente e capacidade de interpretação. O mesmo vale para as questões de Geografia do<br />
Paraná, onde a tabela ficou subexplorada, diante do potencial das regiões selecionadas. Esperamos<br />
encontrar nas próximas provas uma Geografia mais contextual que consiga equilibrar conhecimento,<br />
interpretação e correlação por parte do vestibulando.<br />
Comentário Geral<br />
Compreendemos que elaborar uma prova de conhecimentos gerais com questões de múltipla escolha<br />
com cinco proposições, podendo ser nenhuma, uma ou mais corretas e ainda exigir conteúdos<br />
interdisciplinares e contextualizados, é uma tarefa muito difícil.<br />
Assim, parabenizamos a CVU pelo grande número de questões bem elaboradas nesta prova.<br />
Porém, queremos chamar atenção dos elaboradores para o gráfico de distribuição dos conteúdos por<br />
disciplina e os comentários que a nossa equipe de professores apresentam neste PLATÃO COMENTA.<br />
Esta prova foi sem dúvida mais bem elaborada do que a do Vestibular de Inverno, realizada em<br />
julho/2008. Esperamos estar sempre colaborando com a CVU e que em 2009 sejamos mais felizes.<br />
Equipe de Professores do Sistema de Ensino <strong>Platão</strong><br />
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