DR/MG Luciana Ferraz, 27 anos, é professora da Creche Casinha da Vovó, em Belo Horizonte (MG). Termina em 2010 a formação em Pedagogia. Cursou o Trem <strong>de</strong> Histórias Uai na unida<strong>de</strong> SESC Biblioteca Central. O TREM DE hISTóRIAS UAI é DESTINA- DO A EDUCADORES E PROfESSORES DA EDUCAçãO INfANTIL, DO ENSINO fUNDAMENTAL, DO ENSINO MéDIO E A INTERESSADOS EM GERAL. O PROjETO CAPACITA EDUCADORES PARA SEREM MULTIPLICADORES DA ARTE DE CON- TAR hISTóRIAS, DANDO SUbSíDIOS AOS EDUCADORES PARA CRIAçãO E CONSTRUçãO DE NOVAS ALTERNATI- VAS EM SEU DIA A DIA, POR MEIO DE DINâMICAS, LEITURAS, INTERPRETAçõES E CONTAçõES DE hISTóRIAS. O ObjETIVO MAIOR é CONTRIbUIR COM O PROCESSO EDUCACIONAL, TRANSfOR- MANDO A SALA DE AULA EM UM MO- MENTO PRAzEROSO DE ENSINAMENTO E DE APRENDIzAGEM. Déa Tomich “Posso dizer que minha formação como educadora não vem apenas do currículo da escola, mas, graças a Deus, dos cursos <strong>de</strong> formação do SESC. Do início <strong>de</strong> 2009 até meados <strong>de</strong> 2010, fiz vários <strong>de</strong>sses cursos, on<strong>de</strong> aprendi sobre educação crítica, brinquedotecas, hábito <strong>de</strong> leitura, educação inclusiva, musicalização, temas transversais, artes plásticas. O mais recente foi o TREM DE hISTóRIAS UAI, on<strong>de</strong> se apren<strong>de</strong> a <strong>de</strong>sinibição, a presença <strong>de</strong> palco, a expressão <strong>de</strong> várias linguagens, como contador <strong>de</strong> histórias. Na verda<strong>de</strong>, os professores apren<strong>de</strong>m a verbalizar ali muitos conteúdos que servem tanto à vida pedagógica quanto à vida cotidiana. e esse aprendizado é tão necessário! A arte-educação, principalmente, agrega conhecimentos que são fundamentais a qualquer trabalho com as crianças. E o melhor dos cursos do SESC é a alegria <strong>de</strong> conhecer pessoas a fim <strong>de</strong> levar a mesma mensagem – acabamos formando uma gran<strong>de</strong> re<strong>de</strong>, para além das aulas. Com o SESC também me tornei uma multiplicadora: com a minha iniciativa levei muitos colegas aos cursos gratuitos, além <strong>de</strong> apresentá-los à escola pública on<strong>de</strong> fiz minha formação no magistério. Hoje eles praticamente são integrados à formação <strong>de</strong> muitos professores que passam por lá. E acho que isso precisa se ampliar, com a divulgação cada vez maior <strong>de</strong>sses cursos gratuitos aos professores. O SESC é um gran<strong>de</strong> ponto <strong>de</strong> encontro, e também um ponto <strong>de</strong> partida para educadores.” EXTRACLASSE: REfORçO ESCOLAR E fORMAçãO DE PROfESSORES 19
NOVOS RUMOS: eDucação e cuRsos De valoRização social