Um relato extraordinário a respeito da regressão através da hipnose ...

Contou-me que sua filha era muito inteligente,
havia feito os melhores cursos preparatórios, mas na
hora do vestibular ficava tão tensa, que tinha ânsias de
vômito, dores de cabeça intensas e esquecia
completamente tudo que havia estudado.
Desta vez tive mais tempo e submeti a moça a
três sessões uma vez por semana, nas três semanas que
antecediam o primeiro exame.
Ela tentou três vestibulares dentro de
aproximadamente 15 dias e passou nos três, dois deles
entre as primeiras cinco colocações.
Mesmo sabendo que minha contribuição havia
sido pequena e que todo o mérito se devia a ela por
haver se preparado suficientemente, fiquei muito feliz
com esses resultados (afinal de contas, nessa ocasião,
ainda não sabia se o tratamento do rapaz que sofria de
aspermia havia dado certo).
Logo a seguir fui convidado a ministrar um
curso de Neurolingüística em uma empresa de São
Paulo e durante o curso comentei sobre a mocinha do
vestibular e os recursos que a hipnose oferecia.
No segundo dia do curso fui procurado por um
dos diretores da empresa que me pediu que atendesse
um antigo funcionário que sofria de uma gagueira
angustiante.
O diretor se propôs a pagar o tratamento daquele
senhor e contratei com ele três consultas em meu
consultório.
O caso do gago apresentava para mim um
interesse especial devido àquele meu antigo paciente
que por ter sido curado de problema igual agira como
agente motivador em minha busca pelo aprendizado da
hipnose.
Preparei-me bem para a primeira sessão, reli e
estudei minhas anotações e tratamentos específicos
citados na literatura médica especializada.
Eu estava realmente preparado quando recebi
esse paciente mas ao terminar a sessão ele não parecia
ter melhorado muito e cheguei a ficar preocupado.
"Hypnotism is now
proving to be of very
great value in
therapeutic work.
Seldom a week passes
without some fresh
report of successful
cures being achieved
by the use of hypnotic
treatment."
William J. Ousby
"Na Terceira Clínica
de Psico-Neurologia de
Moscou, o Professor
W. Raikow hipnotiza
150 colegiais do
segundo grau e 50
universitários, que, de
um momento para o
outro, desenvolvem
surpreendente pendor
artístico para a pintura
e para a modelagem
em cerâmica. Línguas
estrangeiras eles
dominam na metade do
tempo normal.
Se o Professor Raikow
lhes sugere que são
grandes pintores, como
Rembrandt ou como
Dürer, produzem telas
de alta qualidade."
Alfred Bierach
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