Lourenço Filho - AYRTON BECALLE

educação”, observamos que o normalista expunha, nessa aula, uma
concepção de educação que começara a vicejar mais intensamente
com Oscar Thompson, ao postular uma pedagogia científica e
experimental como instrumento capaz de exorcizar tensões e conflitos
inerentes a uma sociedade intrinsecamente desigual.
Professorava Lourenço Filho:
Como ciência definitivamente formada, depois do fatal desaparecimento
de alguns prejuízos filosóficos que lhe empecem a organização
total, a pedagogia será dentro de pouco tempo o mais útil
departamento da sociologia, porque poderá prevenir com quase
absoluta certeza, alguns dos mais graves males sociais. À voz dos
ensinamentos irrecusáveis, os governantes terão a possibilidade de
conformar a educação física, intelectual e moral do povo a um ideal
sociológico previamente determinado, na mais bela obra humana
de conquista e previsão. 10
E, entre 1915 e 1921, Bergström Lourenço Filho desenvolveu
também intensa atividade jornalística. Datam desses anos os artigos
de natureza político-pedagógica, no Correio Paulistano, O Comércio, Jornal
do Comércio, A Folha (Porto Ferreira), O Estado de S. Paulo; e artigos
de crítica literária, na revista Vida Moderna. Para ganhar o sustento,
trabalhou no Jornal do Comércio, O Estado de S. Paulo, e Revista do Brasil,
dessa maneira, incorporava-se aos grupos de intelectuais reunidos
nessas redações para debater os rumos da República.
10 LOURENÇO FILHO, Manoel Bergström. Algumas ideias sobre educação. Correio
Paulistano, 25 jun. 1920.
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