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Simulado 4 - Uol

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<strong>Simulado</strong><br />

Biologia - Física - Geografia - História<br />

Inglês - Matemática - Português - Química<br />

S 32204 - 3.a Série - 31/05/2003


Instruções para o preenchimento da Folha de Respostas para<br />

provas tipo teste<br />

A Folha de Respostas de provas tipo teste é normalmente interpretada por<br />

leituras ópticas que, de acordo com sua tecnologia, exigem determinados<br />

procedimentos quanto ao preenchimento.<br />

Tenha sempre cuidado de ler as instruções e segui-las para evitar que a<br />

sua Folha de Respostas seja rejeitada.<br />

Na leitora utilizada no Colégio Bandeirantes devem ser observados os<br />

seguintes procedimentos:<br />

1. Preencha totalmente o círculo sem ultrapassar o contorno laranja.<br />

2. Utilize apenas lápis preto n.o 2.<br />

3. Não utilize caneta ou outro material qualquer para o preenchimento<br />

da Folha de Respostas.<br />

4. Não perfure ou rasure a Folha de Respostas.<br />

A Folha de Repostas já está com os dados preenchidos: nome do aluno,<br />

disciplina, turma, n.o de chamada, data e código da prova. Verifique se as<br />

informações estão corretas e assine na linha sobre o nome.


Índice<br />

Biologia.............................................................................................. 1<br />

Física .................................................................................................. 9<br />

Geografia........................................................................................... 17<br />

História............................................................................................... 25<br />

Inglês.................................................................................................. 32<br />

Matemática ....................................................................................... 37<br />

Português .......................................................................................... 40<br />

Química.............................................................................................. 53


Biologia<br />

01. Na ervilha-de-cheiro existem dois pares de genes que condicionam a cor<br />

da flor (Cc e Pp). A presença do gene C ou P ou ausência de ambos<br />

produz flor branca. A presença de ambos simultaneamente produz flor<br />

púrpura.<br />

Cruzando-se duas plantas de flores brancas, obtém-se em F1 plantas<br />

produtoras de flores coloridas, na proporção de 3 brancas: 1 colorida. Os<br />

genótipos das plantas cruzadas são, respectivamente:<br />

a. CCpp x ccPP<br />

b. CCpp x ccPp<br />

c. Ccpp x ccPP<br />

d. Ccpp x ccPp<br />

e. CcPp x CcPp<br />

02. A altura de uma planta depende de dois pares de genes, AeB.Ográfico<br />

adiante mostra a variação da altura dos descendentes de dois indivíduos<br />

diíbridos.<br />

Com relação ao gráfico, julgue os itens que se seguem:<br />

1. Os efeitos quantitativos dos alelos AeBsão, respectivamente, 10 e<br />

30 cm.<br />

2. A freqüência de descendentes heterozigotos, para os dois genes, é de<br />

6/16.<br />

3. Estão ilustrados cinco genótipos.<br />

4. A herança apresentada é um caso de Herança Quantitativa.<br />

1


Estão incorretas as afirmativas:<br />

a.2e4<br />

b.1,2e3<br />

c. 1e3<br />

d. somente a 3<br />

e.1,2,3e4<br />

03. Observe o esquema abaixo, referente a duas organelas celulares:<br />

Com relação a esta organelas, é errado afirmar que:<br />

a. são funcionalmente interdependentes.<br />

b. a organela 1 é encontrada em células animal e vegetal, enquanto a<br />

organela 2 é exclusiva de animais.<br />

c. a organela 1 tem por função converter energia luminosa em química,<br />

enquanto a organela 2 tem por função liberar energia de compostos<br />

químicos para o metabolismo celular.<br />

d. ambas, possivelmente, se originaram a partir de organismos<br />

procariontes, há milhares de anos.<br />

e. ambas possuem DNA próprio e ribossomos, fato que confere a elas a<br />

capacidade de se reproduzirem independentemente da célula que as<br />

contém.<br />

2


04. Para o cultivo de plantas de diferentes grupos taxonômicos, foram<br />

construídos quatro canteiros, como se segue:<br />

1. Bryophyta<br />

2. Pteridophyta<br />

3. Gymnospermae<br />

4. Angiospermae<br />

Considerando as características dos grupos anteriormente mencionados,<br />

assinale a alternativa correta:<br />

a. As plantas de todos os canteiros foram cultivadas a partir de sementes<br />

coletadas nos seus respectivos habitats.<br />

b. As plantas dos canteiros 1e2foram cultivadas em ambientes úmidos e<br />

sombreados, em virtude das particularidades de seus ciclos de vida.<br />

c. As plantas dos canteiros 3e4apresentam sementes com um ou dois<br />

cotilédones e frutos com pericarpo desenvolvido.<br />

d. Em todos os canteiros foram cultivadas plantas monóicas e dióicas,<br />

para garantir a polinização das espécies.<br />

e. As plantas dos canteiros 3e4foram regadas mais vezes do que as dos<br />

canteiros 1e2,pela necessidade de água para a união dos gametas.<br />

05. O esquema a seguir refere-se a um experimento com tecidos vegetais em<br />

meios de cultura contendo os hormônios ácido-indol-acético (AIA) e<br />

cinetina.<br />

tubo1=3mg/L de AIA e 0,2 mg/L de Cinetina<br />

tubo2=3mg/L de AIA e 0,02 mg/L de Cinetina<br />

tubo 3 = 0,03 mg/L de AIA e 1 mg/L de Cinetina<br />

tubo 4 = Nada de AIA e 0,2 mg/L de Cinetina<br />

3


Com base no esquema e nas informações apresentadas, todas as<br />

afirmativas são corretas, exceto:<br />

a. Em ausência de AIA, não ocorre diferenciação.<br />

b. Em ausência de ambos os indutores, não ocorre crescimento.<br />

c. A dominância apical de AIA pode ser observada no Tubo 2.<br />

d. O aumento da razão cinetina / AIA promove a diferenciação dos ramos.<br />

e. O aumento da razão AIA / cinetina promove a diferenciação das raízes.<br />

06. O gráfico abaixo representa as taxas de fotossíntese e respiração de uma<br />

planta, em função da intensidade luminosa.<br />

A partir da análise do gráfico, pode-se afirmar que:<br />

a. no intervalo I, a planta produz mais glicose e mais oxigênio que nos<br />

intervalos II e III.<br />

b. no intervalo I, a planta consome mais glicose e mais gás carbônico que<br />

nos intervalos II e III.<br />

c. no intervalo I, a planta produz mais gás carbônico e mais oxigênio que<br />

nos intervalos II e III.<br />

d. no intervalo II, a planta produz mais gás carbônico e mais oxigênio que<br />

nos intervalos I e III.<br />

e. nos intervalos II e III, a planta produz mais glicose e consome mais gás<br />

carbônico que no intervalo I.<br />

4


07. Considere os seguintes processos:<br />

I. Síntese de Glicose a partir de substâncias inorgânicas.<br />

II. Transformação da glicose em demais substâncias orgânicas.<br />

III. Oxidação de compostos orgânicos para liberação de energia.<br />

Assinale a alternativa da tabela, que indica corretamente os organismos<br />

onde esses processos ocorrem.<br />

Autótrofos Heterótrofos<br />

a. I, II, III I, II, III<br />

b. I, II,III II, III<br />

c. I, II II, III<br />

d. I, II III<br />

e. I II, III<br />

08. Considere o esquema do arco reflexo representado a seguir e leia<br />

atentamente as afirmativas abaixo.<br />

I. Uma interrupção no ponto indicado pela letra A provocaria como<br />

efeitos a perda da sensibilidade e da motricidade.<br />

II. A estrutura indicada pela letra B é a via motora, localizada na raiz<br />

dorsal, que leva o impulso nervoso da medula para os músculos.<br />

III. A região indicada pela letra C é a substância branca da medula onde<br />

ficam os axônios dos neurônios.<br />

Apenas é correto o que se afirma em:<br />

a. I. b. II. c. III. d. I e II. e. II e III.<br />

5


09. É correto afirmar que na transmissão dos impulsos nervosos:<br />

a. a diferença de potencial ao longo do axônio é causada pela entrada de<br />

íons Mg.<br />

b. o estímulo nervoso caminha sempre no sentido axônio corpo celular<br />

dendrito.<br />

c. as sinapses são as regiões de contato entre os axônios de duas células<br />

nervosas.<br />

d. as sinapses são as regiões de contato entre os dendritos de duas células<br />

nervosas.<br />

e. apenas na extremidade do axônio existem neurotransmissores,<br />

evidenciando que a passagem do impulso pela sinapse é fenômeno<br />

exclusivamente químico e unidirecional.<br />

10. Considere os seguintes eventos:<br />

I. Permutação ou "crossing-over".<br />

II. Disjunção de cromátides irmãs.<br />

III. Pareamento de cromossomos homólogos.<br />

IV. Disjunção de cromossomos homólogos.<br />

A ordem em que esses eventos ocorrem no processo de meiose é:<br />

a. I II III IV.<br />

b. II I III IV.<br />

c. III I IV II.<br />

d. III IV I II.<br />

e. IV III II I.<br />

11. Considerando que na figura a seguir tem-se uma representação plana de<br />

um segmento da molécula de DNA, analise as proposições a seguir.<br />

6


1. Um nucleotídeo de DNA é formado por um grupo fosfato (I), uma<br />

molécula do açúcar desoxirribose (II) e uma molécula de base<br />

nitrogenada.<br />

2. Um nucleotídeo com Timina (T) em uma cadeia pareia com um<br />

nucleotídeo com Adenina (A), em outra cadeia.<br />

3. Um nucleotídeo com Guanina (G) em uma cadeia pareia com um<br />

nucleotídeo com Citosina (C), em outra cadeia.<br />

4. Pontes de hidrogênio se estabelecem entre as bases nitrogenadas T e<br />

A e entre as bases nitrogenadas CeG.<br />

Está(ão) correta(s).<br />

a. 1 apenas<br />

b. 2 e 3 apenas.<br />

c. 1,2e3apenas<br />

d.2,3e4apenas.<br />

e.1,2,3e4.<br />

12. O esquema a seguir refere-se um sistema constituído por dois balões, 1 e<br />

2, de membrana semi-permeável, que se comunicam através de um tubo<br />

de vidro 3. O balão 1 contém uma solução concentrada de sacarose, e o<br />

balão 2 contém somente água. Os dois balões são colocados nos<br />

recipientes, I e II, que contêm água e se comunicam pelo tudo 4.<br />

7


Comparando-se o sistema descrito com uma planta viva, podemos afirmar<br />

que:<br />

a. o tubo 4 pode ser comparado aos vasos lenhosos, transportando água<br />

da raiz (2) em direção às folhas (1).<br />

b. a sacarose tende a passar para os recipientes I e II para igualar as<br />

concentrações e chegarem ao equilíbrio.<br />

c. a sacarose deve ser arrastada ao longo do tubo 3 até o balão 2 e<br />

passar para o recipiente II equilibrando as concentrações.<br />

d. o tubo 3 pode ser comparado ao floema que conduz a seiva elaborada<br />

da raiz (I) até as folhas (II).<br />

e. a sacarose deve ser observada na água do recipiente I, antes do<br />

recipiente II, porque o balão 1 tem mais sacarose do que o balão 2.<br />

8


Física<br />

13. (FUVEST-2003) Núcleos atômicos instáveis, existentes na natureza e<br />

denominados isótopos radioativos, emitem radiação espontaneamente.<br />

Tal é o caso do Carbono-14 ( 14 C), um emissor de partículas beta ( ).<br />

Neste processo, o núcleo de 14 C deixa de existir e se transforma em um<br />

núcleo de Nitrogênio-14 ( 14 N), com a emissão de um anti-neutrino e<br />

uma partícula <br />

14 C 14 N+ + <br />

Os vetores quantidade de movimento das partículas, em uma mesma<br />

escala, resultantes do decaimento beta de um núcleo de 14 C, em repouso,<br />

poderiam ser melhor representados, no plano do papel, pela figura<br />

a. d.<br />

b.<br />

c. e.<br />

9


14. (FUVEST-2003) Uma pessoa idosa que tem hipermetropia e presbiopia foi<br />

a um oculista que lhe receitou dois pares de óculos, um para que<br />

enxergasse bem os objetos distantes e outro para que pudesse ler um livro<br />

a uma distância confortável de sua vista.<br />

Hipermetropia: a imagem de um objeto distante se forma atrás da<br />

retina.<br />

Presbiopia: o cristalino perde, por envelhecimento, a capacidade de<br />

acomodação e objetos próximos não são vistos com nitidez.<br />

Dioptria: a convergência de uma lente, medida em dioptrias, é o<br />

inverso da distância focal (em metros) da lente.<br />

Considerando que receitas fornecidas por oculistas utilizam o sinal mais<br />

(+) para lentes convergentes e menos () para divergentes, a receita do<br />

oculista para um dos olhos dessa pessoa idosa poderia ser,<br />

a. para longe: 1,5 dioptrias; para perto: +4,5 dioptrias<br />

b. para longe: 1,5 dioptrias; para perto: 4,5 dioptrias<br />

c. para longe: +4,5 dioptrias; para perto: +1,5 dioptrias<br />

d. para longe: +1,5 dioptrias; para perto: 4,5 dioptrias<br />

e. para longe: +1,5 dioptrias; para perto: +4,5 dioptrias<br />

15. (VUNESP-2003) Em um centro de treinamento, dois pára-quedistas, M e<br />

N, partindo do repouso, descem de uma plataforma horizontal agarrados<br />

a roldanas que rolam sobre dois cabos de aço. M se segura na roldana<br />

que se desloca do ponto A ao ponto BeN,naquesedesloca do ponto C<br />

ao D. A distância CD é o dobro da distância AB e os pontos BeDestão à<br />

mesma altura em relação ao solo. Ao chegarem em BeD,<br />

respectivamente, com os pés próximos ao solo horizontal, eles se soltam<br />

das roldanas e procuram correr e se equilibrar para não cair, tal como se<br />

estivessem chegando ao solo de pára-quedas.<br />

10


Desprezando perdas por atrito com o ar e nas roldanas, a razão entre as<br />

velocidades finais de MeN,nomomento em que se soltam das roldanas<br />

nos pontos BeD,é<br />

a. 2<br />

2<br />

b. 1 c. 2 d. 2 e. 2 2<br />

16. (VUNESP-2002) Uma pedra é lançada por um garoto segundo uma<br />

direção que forma um ângulo de 60º com a horizontal e com energia<br />

cinética inicial E. Sabendo que cos 60º = 1<br />

e supondo que a pedra<br />

esteja sujeita exclusivamente à ação da gravidade, o valor de sua energia<br />

cinética no ponto mais alto da trajetória vale:<br />

a.zero b. E<br />

4<br />

c. E<br />

2<br />

2<br />

d. 3. E<br />

4<br />

17. (ITA-2001) Em um farol de sinalização, o feixe de luz está acoplado a um<br />

mecanismo rotativo que realiza uma volta completa a cada T segundos. O<br />

farol se encontra a uma distância R do centro de uma praia de<br />

comprimento 2L, conforme a figura. O tempo necessário para o feixe de<br />

luz "varrer" a praia , em cada volta, é:<br />

a. arc tg L <br />

.<br />

R <br />

T<br />

2<br />

b. arc tg 2L <br />

.<br />

R <br />

T<br />

2<br />

L<br />

c. arc tg<br />

<br />

.<br />

R <br />

T<br />

<br />

L<br />

d. arc tg<br />

<br />

.<br />

2R <br />

T<br />

2<br />

2L<br />

e. arc tg<br />

<br />

.<br />

R <br />

T<br />

<br />

e. E<br />

11


18. (UNICAMP-2001-modificado) Com a instalação do gasoduto Brasil-Bolívia,<br />

a quota de participação do gás natural na geração de energia elétrica no<br />

Brasil será significativamente ampliada. Ao se queimar 1,0 kg de gás<br />

natural obtém-se 5,0 . 10 7 J, parte do qual pode ser convertido em<br />

trabalho em uma usina termoelétrica. Considere uma usina queimando<br />

7200 kg de gás natural por hora a uma temperatura de 1227ºC. O calor<br />

não aproveitado na produção de trabalho é cedido para um rio de vazão<br />

5000 l/s, cujas águas estão inicialmente a 27ºC. A maior eficiência teórica<br />

da conversão de calor em trabalho é dada por:<br />

1 <br />

<br />

mín<br />

máx<br />

sendo T mín eT máx as temperaturas as temperaturas absolutas das fontes<br />

fria e quente respectivamente, ambas expressas em kelvin. Considere o<br />

calor específico da água c = 4000 J/kg.ºC. Determine o aumento da<br />

temperatura da água do rio ao passar por uma usina cuja eficiência é a<br />

metade da máxima teórica. Dada a densidade da água 10 3 kg/m 3 .<br />

a. zero<br />

b. 1ºC<br />

c. 2ºC<br />

d. 3ºC<br />

e. 4ºC<br />

19. (UNIFESP-2003) Antes de Newton expor sua teoria sobre a força da<br />

gravidade, defensores da teoria de que a Terra se encontrava imóvel no<br />

centro do Universo alegavam que, se a Terra possuísse movimento de<br />

rotação, sua velocidade deveria ser muito alta e, nesse caso, os objetos<br />

sobre ela deveriam ser arremessados para fora de sua superfície, a menos<br />

que uma força muito grande os mantivesse ligados à Terra. Considerando<br />

o raio da Terra de 7×10 6 m, o seu período de rotação de<br />

9×10 4 se 2 = 10, a força mínima capaz de manter um corpo de massa<br />

90 kg em repouso sobre a superfície da Terra, num ponto sobre a linha<br />

do Equador,vale, aproximadamente,<br />

a. 3 N.<br />

b. 10 N<br />

c. 120 N<br />

d. 450 N.<br />

e. 900 N.<br />

12


20. (UNIFESP-2003) Sobre fusão é o fenômeno em que um líquido permanece<br />

nesse estado a uma temperatura inferior à de solidificação, para a<br />

correspondente pressão. Esse fenômeno pode ocorrer quando um líquido<br />

cede calor lentamente, sem que sofra agitação. Agitado, parte do líquido<br />

solidifica, liberando calor para o restante, até que o equilíbrio térmico seja<br />

atingido à temperatura de solidificação para a respectiva pressão.<br />

Considere uma massa de 100 g de água em sobre fusão a temperatura de<br />

10 ºC e pressão de 1 atm, o calor específico da água de 1 cal/(gºC) e o<br />

calor latente de solidificação da água de -80 cal/g. A massa de água que<br />

sofrerá solidificação se o líquido for agitado será<br />

a. 8,7 g.<br />

b. 10,0 g.<br />

c. 12,5 g.<br />

d. 50,0 g.<br />

e. 60,3 g.<br />

21. (UNIFESP-2003) Numa sala, onde foram colocados espelhos planos em<br />

duas paredes opostas e no teto, um rapaz observa a imagem do desenho<br />

impresso nas costas da sua camisa. A figura 1 mostra a trajetória seguida<br />

por um raio de luz, do desenho ao rapaz, e a figura 2, o desenho<br />

impresso nas costas da camiseta.<br />

13


A imagem vista pelo rapaz será<br />

22. (MACK-2003) Com base no modelo do átomo de hidrogênio, no qual se<br />

considera um elétron descrevendo uma órbita circunferencial ao redor do<br />

núcleo, temos um exemplo de M.C.U. O raio dessa órbita é da ordem de<br />

10 10 m. Sabe-se que a carga elementar ée=1,6.10 19 C, a constante<br />

eletrostática do meio ék=9.10 9 N. m 2 /C 2 , a massa do elétron é<br />

m = 9,1. 10 31 kg e a massa do próton é m =1,67.10 27 kg. Nesse<br />

modelo atômico, a velocidade escalar do elétron é, aproximadamente:<br />

a. 1,6 10 4 . m/s<br />

b. 3,2 10 4 . m/s<br />

c. 1,6 10 6 . m/s<br />

d. 3,2 10 6 . m/s<br />

e. 1,6 10 9 . m/s<br />

14


23. (MACK-2003) Nos vértices AeCdoquadrado abaixo colocam-se cargas<br />

elétricas de valor +q. Para que no vértice D do quadrado o campo elétrico<br />

tenha intensidade nula, a carga elétrica que deve ser colocada no vértice B<br />

deve ter o valor:<br />

3 2<br />

a. 2 q b. 2 q c. q d. 2 2 q e. 2 2 q<br />

2<br />

24. (UNICAMP-2003/modificado) A fumaça liberada no fogão durante a<br />

preparação de alimentos apresenta gotículas de óleo com diâmetros entre<br />

0.05m e1m. Uma das técnicas possíveis para reter estas gotículas de<br />

óleo é utilizar uma coifa eletrostática, cujo funcionamento é apresentado<br />

no esquema abaixo: a fumaça é aspirada por uma ventoinha, forçando<br />

sua passagem através de um estágio de ionização, onde as gotículas de<br />

óleo adquirem carga elétrica. Estas gotículas carregadas são conduzidas<br />

para um conjunto de coletores formados por placas paralelas, com um<br />

campo elétrico entre elas, e precipitam-se nos coletores.<br />

15


Sabendo-se que:<br />

as gotas são esféricas<br />

a densidade do óleo é 9,0.10 2 kg/m 3<br />

=3<br />

a velocidade do ar arrastado pela ventoinha é 0,6 m/s<br />

o comprimento do coletor é igual a 0,30m<br />

a diferença de potencial entre as placas é de 50V<br />

a distância entre as placas do coletor é de 1cm<br />

uma das gotículas de maior diâmetro tem uma carga de 8.10 19 C<br />

(equivalente à carga de apenas 5 elétrons!)<br />

são desprezíveis os efeitos do atrito e da gravidade<br />

Responda: quanto tempo a gotícula leva para atravessar o coletor e<br />

quanto tempo ela demora para percorrer a maior distância na direção<br />

perpendicular às placas do coletor.<br />

a. 0,5 s e 0,05 s<br />

b. 0,5 s e 0,33 s<br />

c. 0,3 s e 0,33 s<br />

d. 0,5 s e 0,67 s<br />

e. 0,3 s e 0,05 s<br />

16


Geografia<br />

25. (UFPE-02) As afirmativas, a seguir, referem-se às bases naturais do<br />

Nordeste brasileiro. Duas dessas afirmativas, contudo, não correspondem<br />

à realidade.<br />

1. O regime de chuvas do Nordeste caracteriza-se pela grande variação<br />

que se manifesta tanto na distribuição das precipitações ao longo da<br />

estação chuvosa, quanto nos totais anuais de precipitação entre os<br />

diferentes anos.<br />

2. A compartimentação topográfica regional reflete a notável<br />

homogeneidade de terrenos geológicos; por esse motivo, não se<br />

encontram áreas deprimidas que refletiriam diferenças litológicas<br />

marcantes.<br />

3. Os recursos hidrológicos de superfície, observados no Agreste e no<br />

Sertão, refletem o quadro morfoestrutural e climático regional.<br />

4. No contexto intertropical brasileiro, o Nordeste é a região que<br />

apresenta maior diversidade de quadros naturais.<br />

5. Na parte oriental da região, mais especificamente de Alagoas a Rio<br />

Grande do Norte, onde domina um clima tropical úmido, as chuvas<br />

concentram-se na primavera-verão, época em que são mais ativos os<br />

avanços de "ondas de leste" e da massa de ar tropical atlântica.<br />

Identifique-as.<br />

a1e2. b.2e4. c.3e5. d.2e5. e.1e3.<br />

26. (UFPE-02) Houve, na Geografia, diversas tentativas de dividir o mundo em<br />

regiões. Uma dessas regionalizações foi a simples divisão entre águas e<br />

terras, configurando, então, os continentes. Uma outra regionalização<br />

associou os blocos políticos a base econômica estabelecida na divisão<br />

internacional do trabalho entre "norte" e"sul", países desenvolvidos e<br />

subdesenvolvidos, identificando, assim, o "Primeiro Mundo" ,o"Segundo<br />

Mundo" eo"Terceiro Mundo".<br />

Essa última regionalização atualmente perdeu bastante o sentido porque<br />

1. a diferenciação e o conflito entre os blocos socialista e capitalista<br />

praticamente desapareceram.<br />

2. após a queda do "Muro de Berlim", o sistema tecnocrático -<br />

estatal-militarista intensificou-se, sobretudo na Ásia, contribuindo para<br />

o surgimento do "Quarto Mundo".<br />

17


3. tem ocorrido, de uma certa forma, uma verdadeira<br />

terceiro-mundialização de vários países que faziam parte do "Segundo<br />

Mundo".<br />

4. a própria regionalização do mundo pela Divisão Internacional do<br />

Trabalho tradicional por setores da economia extinguiu a<br />

regionalização dos "Três Mundos" no início da década de 1980.<br />

Após a leitura e a análise dos itens acima, assinale<br />

a. se todos são verdadeiros.<br />

b. se somente 1 é verdadeiro.<br />

c. se somente 2 é verdadeiro.<br />

d. se somente 3e4sãoverdadeiros.<br />

e. se somente 1e3sãoverdadeiros.<br />

27. (UFPE-02) A organização político-administrativa da República Federativa<br />

do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os<br />

municípios. Sobre esse assunto, analise os itens a seguir.<br />

1. As terras devolutas indispensáveis à defesa das fronteiras e a<br />

construções militares são consideradas bens da União.<br />

2. Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividirem-se ou<br />

desmembrarem-se, para se anexarem a outros.<br />

3. É vedado à União estabelecer cultos religiosos ou igrejas,<br />

subvencioná-los ou embaraçar-lhes o funcionamento.<br />

4. Para manter a integridade nacional ou pôr termo o grave<br />

comprometimento da ordem pública, a União poderá intervir nos<br />

Estados ou no Distrito Federal.<br />

5. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar<br />

concorrentemente sobre florestas, caça, pesca, fauna, conservação da<br />

natureza e defesa do solo.<br />

Assinale<br />

a. se apenas 4 é correto.<br />

b. se apenas 1e3sãocorretos.<br />

c. se apenas 2, 4e5sãocorretos.<br />

d. se apenas 1, 3, 4e5sãocorretos.<br />

e. se são corretos 1, 2, 3, 4e5.<br />

18


28. (UFSCAR) Observe o mapa.<br />

O país destacado no mapa viveu cinco séculos de domínio português e<br />

mais 25 anos de ocupação indonésia, até a sua independência, definida<br />

por plebiscito, em 1999. Após essa data, esteve sob intervenção da ONU,<br />

que realizou a administração provisória do país durante dois anos,<br />

obrigando a Indonésia a acatar a autonomia política da nova república.<br />

Esses fatos demonstram que<br />

a. o confronto entre Portugal e Indonésia para manter o domínio sobre<br />

esse país exigiu que a ONU interviesse para garantir a opção socialista<br />

escolhida no plebiscito.<br />

b. permaneceram interesses colonialistas, durante o século XX, mesmo<br />

que organismos supra-nacionais, como a ONU, tenham sido criados<br />

para garantir a autonomia política.<br />

c. países pequenos e atrasados, quando obtêm independência política,<br />

sempre ficam sob tutela da ONU, que tem como principal objetivo<br />

ensiná-los a se auto-governar.<br />

d. organismos supra-nacionais, como a ONU, defendem a permanência<br />

de relações do tipo colonial, desde que essas relações não impliquem<br />

em conflitos internacionais.<br />

e. a ONU foi criada quando predominavam relações coloniais, para<br />

defender o fim dessas relações entre as nações, auxiliando a<br />

independência das colônias.<br />

19


29. (Vunesp-03) O clima da Europa Ocidental é bem diferente do clima da<br />

Europa Oriental. Enquanto na primeira os invernos são suaves e os verões<br />

apresentam temperaturas não tão elevadas, na segunda as diferenças<br />

sazonais são maiores, com invernos mais rigorosos, temperaturas mais<br />

baixas e verões mais quentes. O fator determinante das condições<br />

climáticas vigentes na Europa Ocidental é a<br />

a. latitude.<br />

b. maritimidade.<br />

c. disposição do relevo.<br />

d. atuação da corrente das Canárias.<br />

e. predominância de ventos de leste.<br />

30. (Vunesp-03) Um rio escava seu leito e aprofunda seu vale ao longo do<br />

tempo. Assinale a alternativa que contém fatores responsáveis pela maior<br />

intensidade deste trabalho.<br />

a. Vazão elevada, pequena velocidade da água escoada e transporte de<br />

poucos sedimentos.<br />

b. Baixa pluviosidade, baixa declividade do terreno e pequena velocidade<br />

da água escoada.<br />

c. Vazão elevada, alta velocidade da água escoada e transporte de grande<br />

quantidade de sedimentos.<br />

d. Baixa declividade do terreno, alta velocidade da água escoada e<br />

transporte de grande quantidade de sedimentos.<br />

e. Vazão elevada, baixa declividade do terreno e baixa pluviosidade.<br />

31. (MacK-02) Considere as seguintes afirmações.<br />

I. A atmosfera se aquece de baixo para cima. Primeiro a superfície<br />

terrestre absorve o calor solar que é, então, liberado gradualmente<br />

para a atmosfera.<br />

II. Nas madrugadas de inverno a superfície perde calor muito<br />

rapidamente e, portanto, a temperatura atmosférica próxima ao solo<br />

pode ficar menor que nas camadas superiores.<br />

Assinale:<br />

a.seIeIIestiverem corretas e a II for responsável por fenômenos como<br />

as inversões térmicas.<br />

b. se apenas a I estiver correta, porque a temperatura diminui com a<br />

altitude, e sempre os lugares altos são mais frios que os lugares baixos.<br />

20


c. se apenas a II estiver correta, porque a atmosfera é aquecida pelo Sol,<br />

portanto, de cima para baixo.<br />

d. se ambas estiverem erradas.<br />

e.seIeIIestiverem corretas e a II for responsável por fenômenos como<br />

as ilhas de calor.<br />

32. (UFBA-02)<br />

A análise do mapa e os conhecimentos sobre o mundo pós-Segunda<br />

Guerra Mundial permitem concluir:<br />

01. A bipolaridade Leste-Oeste tinha um dos pontos de divergência na<br />

economia planificada defendida por Eenaeconomia de mercado de<br />

A.<br />

02. A política armamentista praticada em F, no início da Guerra Fria, fez<br />

desse país um grande aliado de A.<br />

04. C e D, na Guerra Fria, foram, respectivamente, zonas de influência de<br />

AedeE.<br />

08. Rivalidades ocorridas em G foram utilizadas por AeEpara expandir<br />

suas influências, possibilitando, também, a aquisição de mercados<br />

para o complexo industrial bélico desses países.<br />

16. E investiu grandes recursos em B, além de fazer outras concessões<br />

devido à posição estratégica de B em relação a A.<br />

21


32. A economia, em E, atingiu alto nível de modernização tecnológica nas<br />

três últimas décadas do século XX, com exceção dos setores<br />

aeroespacial e militar.<br />

64. O crescimento econômico de alguns países, nos anos 70 e 80 do<br />

século XX, como aconteceu em F, contribuiu para a construção da<br />

nova ordem considerada multipolar.<br />

a. 127 b. 29 c. 95 d. 15 e. 93<br />

33. (PucspSP-02) Associando formações vegetais e recursos hídricos no Brasil,<br />

temos<br />

1. formação savânica, mas com ocorrência de matas, em condição de<br />

domínio de clima seco. Suas plantas desenvolvem adaptações para<br />

reter água por maior tempo, evitando a transpiração.<br />

2. formação florestal em área de planícies inundáveis, percorrida por uma<br />

rica drenagem de águas perenes (rios, canais, lagos e lagunas), que<br />

constituem uma imensa bacia hidrográfica.<br />

3. formação de matas abertas e savanas, que, mesmo com estação seca<br />

marcada no ano, não se caracteriza por escassez de água. As plantas<br />

adaptam-se e buscam água em grandes profundidades.<br />

4. formações florestais (com distribuição sazonal) de níveis elevados de<br />

umidade, em função das volumosas chuvas vinculadas às condições do<br />

relevo, cujas águas ela consegue reter em grande quantidade.<br />

Assinale a alternativa correta.<br />

a. "É uma verdadeira floresta de cabeça para baixo". Tal imagem refere-se<br />

à descrição número 1, que trata do cerrado do Brasil central.<br />

b. "Essas formações são como fábricas de água". Tal imagem refere-se à<br />

descrição número 4, que corresponde à floresta tropical pluvial (Mata<br />

Atlântica).<br />

c. "Essas formações são como fábricas de água". Tal imagem refere-se à<br />

descrição número 2, que é a floresta tropical-úmida (Amazônia).<br />

d. "É uma verdadeira floresta de cabeça para baixo". Tal imagem refere-se<br />

à descrição número 3, que é a caatinga do semi-árido nordestino.<br />

e. "É uma verdadeira floresta de cabeça para baixo". Tal imagem refere-se<br />

à descrição número 2, que é a floresta equatorial amazônica.<br />

22


34. (PucRS-03) "O desemprego acentua a crise nas grandes cidades e se<br />

expressa no aumento da criminalidade e na formação de guetos<br />

geográficos e culturais. Ele é também fonte da instabilidade política e da<br />

descrença nas instituições e partidos tradicionais que alimentam os novos<br />

grupos extremistas europeus".<br />

(Fonte: Panorama do Mundo, 1999)<br />

O texto se relaciona<br />

I. à globalização, que provocou uma movimentação mais acentuada das<br />

indústrias que necessitam de mão-de-obra para países periféricos,<br />

reduzindo o número de empregos na Europa.<br />

II. à revolução técnico-científica, que desenvolveu a informática e a<br />

robótica, aumentando as taxas de desemprego.<br />

III. aos grupos extremistas neoliberais, que se fecham em guetos<br />

geográficos para defenderem a permanência de latinos clandestinos<br />

em países ricos europeus.<br />

IV. ao crescente aumento do ramo manufatureiro na Europa, que tende a<br />

aprofundar a crise do desemprego, pois este ramo necessita de<br />

menores investimentos em tecnologia.<br />

Pela análise das afirmativas, conclui-se que somente estão corretas<br />

a. I, II e III.<br />

b. I e II.<br />

c. I e III.<br />

d. II e IV.<br />

e. III e IV.<br />

35. (UFMG-02/adaptada) A distribuição dos tipos de cobertura vegetal é um<br />

reflexo da localização e das condições climáticas, pedológicas e<br />

geomorfológicas, dentre outras. Relacione a cobertura vegetal do Brasil<br />

com os tipos climáticos fundamentais:<br />

1. Floresta Amazônica ( ) Tropical Semi-úmido<br />

2. Mata Atlântica ( ) Subtropical<br />

3. Mata de Araucária ( ) Equatorial<br />

4. Cerrado ( ) Tropical Semi-árido<br />

5. Caatinga ( ) Tropical Úmido<br />

6. Mata dos Cocais ( ) tropical<br />

23


A seqüência correta é encontrada em:<br />

a. 2, 1, 6, 3, 5, 4<br />

b. 6, 5, 3, 2, 4, 1<br />

c. 2, 3, 1, 6, 5, 4<br />

d. 4, 3, 1, 5, 2, 6<br />

e. 6, 2, 3, 4, 1, 5<br />

36. (Upenet-02) Considerando os fatores que favorecem ou dificultam a<br />

ocorrência da poluição aérea, pode-se afirmar que<br />

1. a distribuição espacial da poluição aérea em maior ou menor área é um<br />

problema que depende de fatores meteorológicos, orográficos e<br />

antrópicos.<br />

2. a distribuição espacial do material poluente depende das trocas de ar<br />

verticais e horizontais.<br />

3. em áreas densamente urbanizadas, os problemas vinculados à poluição<br />

aérea diminuem bastante durante os meses de maior precipitação<br />

atmosférica.<br />

4. as massas de ar, sobretudo as polares, não favorecem o aumento da<br />

poluição atmosférica, especialmente nos grandes centros urbanos.<br />

5. a forma e a disposição do relevo podem colaborar para que haja<br />

diminuição ou elevação na concentração de poluentes atmosféricos.<br />

Assinale<br />

a. se todas são verdadeiras.<br />

b. se apenas 1e4sãoverdadeiras.<br />

c. se apenas 3e5sãoverdadeiras.<br />

d. se apenas 2, 3e4sãoverdadeiras.<br />

e. se apenas 1, 2,3e5sãoverdadeiras<br />

24


História<br />

37. Sobre o funcionamento da democracia grega, é correto afirmar que<br />

a. em Atenas, mulheres e estrangeiros não eram considerados cidadãos,<br />

mas tinham o direito de votar numa assembléia especial.<br />

b. o principal órgão político ateniense, o Senado, era uma assembléia da<br />

qual podiam participar todos os cidadãos e na qual todos se<br />

expressavam livremente, com direito de falar e de ser ouvido.<br />

c. para garantir a mistoforia, Péricles instituiu um pagamento aos<br />

cidadãos pobres que comparecessem às reuniões políticas, chamado<br />

isonomia.<br />

d. a democracia ateniense era indireta, isto é, existiam representantes dos<br />

cidadãos; eram eles que apresentavam, discutiam e votavam as<br />

propostas.<br />

e. ostracismo era o exílio político, por dez anos, imposto ao cidadão<br />

julgado suspeito de ameaçar a democracia.<br />

38. A crise do século XIV e seus efeitos encontram-se associados aos fatores<br />

que favoreceram o início da longa transição entre o feudalismo e o<br />

capitalismo. Nesse sentido, a crise do século XIV contribuiu para<br />

a. a desagregação do mundo feudal decorrente da conjugação de dois<br />

fatores: o declínio da servidão e o predomínio do trabalho assalariado.<br />

b. a ascensão econômica da burguesia beneficiada pela centralização<br />

monárquica e pelos incentivos à economia mercantil.<br />

c. a implantação das manufaturas domésticas favorecidas pela<br />

desintegração da propriedade capitalista no campo.<br />

d. a alteração dos quadros sociais mediante a conversão da sociedade<br />

estamental em sociedade de classes.<br />

e. o fim do feudalismo acompanhado pela rápida queda no volume da<br />

produção e dos rendimentos.<br />

25


39. "O que eu penso entender por uma revolução burguesa não é uma<br />

revolução na qual a burguesia faz a luta - eles nunca fizeram isso em<br />

nenhuma revolução - mas uma revolução cuja ocorrência limpa o terreno<br />

para o capitalismo."<br />

(Christopher Hill)<br />

No sentido estabelecido pelo autor acima, as Revoluções Inglesas do<br />

século XVII se inseriram no quadro das Revoluções Burguesas porque,<br />

com exceção de,<br />

a. promoveram uma revolução agrícola com a abolição dos domínios<br />

feudais remanescentes e com a transformação da terra em mercadoria.<br />

b. consolidaram a revolução política da burguesia estabelecendo um<br />

governo representativo e constitucional inspirado no individualismo<br />

liberal e puritano.<br />

c. asseguraram o triunfo dos princípios da igualdade social em<br />

detrimento das liberdades civis e individuais.<br />

d. optaram por uma tendência política moderada para afastar o perigo da<br />

radicalização das forças populares e a ameaça do retorno ao<br />

Absolutismo.<br />

e. disponibilizaram recursos e estimularam a pesquisa científica que<br />

convergiram para a posterior irrupção da Revolução Industrial.<br />

40. Os textos abaixo demonstram ideologias políticas, identifique-as:<br />

I. "O modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento<br />

da vida social, política e intelectual em geral. Não é a consciência dos<br />

homens que determina o seu ser; é o seu ser social que,<br />

inversamente, determina a sua consciência".<br />

II. "Igualdade de condições, eis o princípio das sociedades; solidariedade<br />

universal, eis a sanção dessa lei. A nova sociedade industrial, justa e<br />

solidária, deveria ser dirigida pelos operários, intelectuais e donos do<br />

capital".<br />

III. "Qualquer pessoa que tenha lido a história da humanidade aprendeu<br />

que a desobediência é a virtude original do homem. Eu aceito com<br />

entusiasmo o lema que afirma: o melhor governo é aquele que não<br />

governa".<br />

a. I Anarquismo, II Socialismo Científico, III Socialismo Utópico<br />

b. I Socialismo Científico, II Socialismo Utópico, III Anarquismo<br />

c. I Socialismo Utópico, II Socialismo Científico, III Anarquismo<br />

d. I Socialismo Científico, I Anarquismo, III Socialismo Utópico<br />

e. I Anarquismo, II Socialismo Utópico, III Socialismo Científico<br />

26


41. "Buscar as causas da formação dos espaços territoriais nacionais na<br />

América Latina não é tarefa isenta de polêmica. Para alguns a explicação<br />

encontra-se nas características geográficas do continente, a isolar regiões<br />

umas das outras. Mas freqüentemente, apontou-se para a ação de<br />

potências imperialistas, que teriam promovido a desunião do continente,<br />

com a finalidade de enfraquecê-lo".<br />

Francisco Doratioto. Espaços Nacionais na América Latina.<br />

Os espaços nacionais na América Latina viveram processos econômicos e<br />

políticos muito próximos e às vezes simultâneos. Confirmam essa<br />

afirmativa e as propostas apresentadas no texto, exceto.<br />

a. A presença britânica na região, no século XIX, foi irrelevante para a<br />

conformação dos espaços nacionais, bem como para a deflagração de<br />

conflitos internacionais no continente.<br />

b. Os governos das jovens nações passaram a atuar sobre a orientação,<br />

estrutura e funcionamento da atividade econômica e do sistema social,<br />

para possibilitar e assegurar o sucesso do modelo de crescimento<br />

dependente.<br />

c. A dominação de uma cultura metropolitana sobre as culturas locais,<br />

caracterizou, a superestrutura ideológica das sociedades<br />

hispano-índias; ao lado da fragmentação econômica e da instabilidade<br />

política, geradoras do caudilhismo.<br />

d. O modelo de Estado norte-americano, assim como as intervenções que<br />

este fizera na América Latina, interferiram e influenciaram na<br />

construção e definição dos Estados latino-americanos.<br />

e. O fim dos monopólios coloniais no século XIX não foi capaz de<br />

promover a arrancada econômica desses países, pois as oligarquias<br />

governantes optaram por manter o modelo agrário-exportador.<br />

42. "Eu anexaria os planetas se pudesse"<br />

Cecil Rodes, explorador britânico, no século XIX<br />

A frase acima expressa o ímpeto colonialista presente na Europa no final<br />

do século XIX. Os países industrializados partilharam a Ásia e a África, em<br />

busca de mercados, matérias-primas e oportunidades de investimento.<br />

Esse processo foi uma das causas da Primeira Guerra Mundial, na medida<br />

que<br />

27


a. a Inglaterra e a Rússia se uniram para impedir que outros países<br />

europeus conquistassem colônias alterando o equilíbrio europeu.<br />

b. A Alemanha, por causa de sua unificação tardia, demorou a entrar na<br />

expansão colonial, acirrando as rivalidades entre as potências<br />

industriais imperialistas.<br />

c. A França, ao expandir seu império, entrou em choque com Portugal, a<br />

mais antiga potência colonial da Europa.<br />

d. A Itália, ao conquistar a África do Norte, garantiu o controle das<br />

maiores jazidas minerais do continente, excluindo as demais potências.<br />

e. A Bélgica, ao incorporar o Congo, restringiu a navegação nos rios do<br />

Congo e Zambeze, prejudicando os interesses britânicos, franceses e<br />

alemães.<br />

43. No século XVII Portugal adotou medidas ostensivas em relação à<br />

administração colonial, como<br />

a. o sistema de comboios e a criação do Conselho Ultramarino.<br />

b. o fisco e a implantação da derrama.<br />

c. a criação do Conselho Ultramarino e a instituição do sistema de porto<br />

único.<br />

d. a organização de companhias de comércio e a cobrança da derrama.<br />

e. a cobrança da finta e a extinção das companhias de comércio.<br />

44. Após a anulação dos limites impostos pelo Tratado de Tordesilhas e do<br />

expansionismo luso realizado durante a União Ibérica, foram<br />

estabelecidos novos tratados para resolver as contínuas disputas entre<br />

espanhóis e portugueses no Sul da colônia. Um dos Tratados foi o de<br />

Madri, sobre o qual não podemos afirmar que<br />

a. uma das cláusulas do Tratado de Madri determinava que o território<br />

deveria pertencer a quem efetivamente o tivesse colonizado.<br />

b. a Guerra Guaranítica, que destruiu populações indígenas e o trabalho<br />

de quase dois séculos dos missionários jesuítas, foi uma das<br />

conseqüências do Tratado.<br />

c. o princípio jurídico defendido por Alexandre de Gusmão,<br />

representante português nas negociações, foi o do Uti Possidetis.<br />

d. as fronteiras do Sul do Brasil, definidas pelo Tratado de Badajós em<br />

1801, não tinham nada a ver com as decisões indicadas pelo tratado<br />

de Madri.<br />

e.a troca da Colônia de Sacramento pela dos Sete Povos das Missões foi<br />

prevista numa das cláusulas do Tratado.<br />

28


45. "A linha adotada por D. Pedro, que se irradia desde a dissolução da<br />

Constituinte, desgastara o carisma da independência. As concessões e as<br />

transações, timidamente propostas e subitamente revogadas, não afastam<br />

o imperador de seu curso: governo para o povo e não pelo povo. A<br />

preservação da cidadela monárquica estendia-se aos instrumentos de<br />

poder, assentada sobre a realidade, reformada na aparência mas não na<br />

substância, da tradição bragantina. Fora do credo realista, absolutista no<br />

fundo e ornamentado de liberalismo, não percebia o imperador nenhum<br />

meio de sustentar o trono. (...) D. Pedro só podia contar com a força nua,<br />

entregue ao exército e aos mercenários recrutados na Europa. (...) A D.<br />

Pedro, diante do país sublevado, só restava o caminho do despotismo ou<br />

a abdicação, esta com o aceno do retorno, para cingir a coroa usurpada."<br />

FAORO, Raimundo. Os donos do poder. Formação do patronato brasileiro. 7.a ed. Rio de<br />

Janeiro, Editora Globo, 1987. p. 297.<br />

O trecho citado acima refere-se:<br />

a. às dificuldades econômicas que comprometeram o governo de D.<br />

Pedro I.<br />

b. à popularidade crescente de D. Pedro I, herói da independência, ao<br />

longo do Segundo Reinado.<br />

c. à capacidade de negociação demonstrada por D. Pedro I para<br />

contornar crises políticas e sociais.<br />

d. às dificuldades políticas do Primeiro Reinado para a construção e<br />

consolidação do Estado Nacional.<br />

e. à preocupação de D. Pedro I em governar beneficiando o povo, movido<br />

por ideais liberais.<br />

46. (PUCRS-02) A Revolução Farroupilha (1835-1845) no Rio Grande do Sul,<br />

inscrita no quadro nacional de revoltas provinciais, apresenta um conjunto<br />

complexo de condicionamentos específicos. Do ponto de vista econômico,<br />

é correto apontar como um desses condicionamentos<br />

a. o incentivo do governo central à economia colonial alemã e italiana,<br />

em prejuízo da pecuária.<br />

b. as restrições legais do governo central ao ingresso de escravos nas<br />

charqueadas gaúchas.<br />

c. a proibição da livre exportação de trigo e gado sul-rio-grandenses para<br />

o Uruguai e a Argentina.<br />

29


d. a falta de estímulo estatal à nascente indústria gaúcha, que competia<br />

desigualmente com o Rio de Janeiro e São Paulo.<br />

e. a importação do charque platino, sem proteção para a produção<br />

similar gaúcha no mercado interno brasileiro.<br />

47. O intervalo entre as décadas de 1820 e 1850 compreende três etapas do<br />

processo político nacional: o Primeiro Reinado, o Período regencial e parte<br />

do Segundo Reinado. Nesse período, o governo brasileiro contraiu vários<br />

empréstimos sobre os quais é correto afirmar que:<br />

a. houve um crescimento da dívida externa durante o Primeiro Reinado,<br />

pois o governo brasileiro era o elemento central da economia,<br />

investindo diretamente na produção de café e na exportação de<br />

produtos primários.<br />

b. nas décadas de 1830 e 1840 o valor dos empréstimos diminuiu foi<br />

diminuindo aos poucos, a partir do momento em que o Barão de<br />

Mauá iniciou a industrialização do Brasil, aumentando a poupança<br />

interna, o que tornou o país menos necessitado de capital estrangeiro.<br />

c. a economia brasileira permaneceu colonial após a independência, não<br />

sendo capaz de desenvolver um mercado interno que gerasse a riqueza<br />

necessária para que os governos do período cobrissem suas despesas,<br />

acentuando a dependência econômica do Brasil em relação à<br />

Inglaterra.<br />

d. os sucessivos empréstimos mostram a intensidade da crise política<br />

experimentada pelo país, com o governo central sendo obrigado a<br />

pedir mais e mais dinheiro para combater as rebeliões provinciais,<br />

efetivamente sufocadas com a derrota da Revolução Praieira, no final<br />

da década de 1850.<br />

e. nas décadas de 1840 e 1850 o Brasil necessitava de recursos para a<br />

montagem de um exército e de uma marinha de guerra fortes o<br />

suficiente para disputar o domínio da América do Sul com seus<br />

vizinhos da América Espanhola, principalmente Argentina e Paraguai.<br />

30


48. A partir de 1847, com a criação do cargo de Presidente do Conselho de<br />

Ministros, a monarquia brasileira tornou-se parlamentarista. Tal sistema<br />

a. garantiu a estabilidade política do Segundo Reinado, pois afastou o<br />

Partido Liberal do poder.<br />

b. seguiu o modelo britânico vigente desde o século XVII, no qual "o rei<br />

reina, mas não governa".<br />

c. reforçou o poder de D. Pedro II, que decidia pela continuidade da<br />

Câmara ou do Presidente do Conselho de Ministros.<br />

d. permitiu que o imperador, apoiado por conservadores e liberais,<br />

acabasse com o movimento republicano.<br />

e. ofuscou a importância do Poder Moderador, pois a chefia do governo<br />

cabia ao primeiro-ministro.<br />

31


Inglês<br />

Text for questions 49 to 51<br />

Entertainment: Rated D for Diversion<br />

Comforts of home shipped to the troops<br />

April 14 issue - In the coming weeks, munitions, water and MREs (meals<br />

ready to eat) streaming up the supply line into Iraq may be accompanied<br />

by another precious resource: books. Last month the Army shipped 10<br />

tons of paperbacks to troops in Kuwait and elsewhere. Mindful of her<br />

mostly young male audience, acquisitions librarian Amy Loughran<br />

generally sticks to "your thrillers, your Westerns, your mysteries," but she<br />

slips in the occasional romance. "A book brings a little home with you,"<br />

she says.<br />

Since World War I, Morale, Welfare and Recreation programs of the<br />

military have supplied a lot of home to troops abroad, while also offering<br />

support to families at home. With a $15 million budget for deployments,<br />

the Navy MWR program buys 90,000 pieces of recreation equipment a<br />

year, including inflatable climbing walls, bingo sets, fishing gear and<br />

karaoke systems, which are particularly popular at sea. Operation<br />

Enduring Freedom brought a new luxury, spa-in-a-box," a whirlpool bath<br />

that the sailors can assemble - and disassemble - themselves. Though the<br />

next "steel-beach picnic," when the deck is available for parties, is<br />

probably a way off, the deployments to the Mideast are currently<br />

engaged in an internship fitness competition. If the fitness equipment<br />

breaks down - treadmills are especially sensitive to the heat and pitch of<br />

the ship - backup supplies are ready for shipment from Bahrain,<br />

Singapore or Pearl Harbor. The 600 movie titles available onboard offer<br />

another break. After September 11, the major studios started donating<br />

those high-adventure, action-packed films," says Capt. Kevin McNamara of<br />

the Navy's MWR department.<br />

From: Periscope, Newsweek - April 14, 2003<br />

32


49. Which alternative is not true about the passage?<br />

a. Supplies sent to the military when abroad do not solely consist of food<br />

and water.<br />

b. Important measures are being taken to prevent the troops from feeling<br />

homesick.<br />

c. Physical exercise is also available to the mariners when they are on<br />

board.<br />

d. Considering the target audience, books on actions such as thrillers,<br />

westerns and mysteries, are shipped to the troops.<br />

e. As one of the leisure time activities, troops can picnic at one of the<br />

beaches nearby.<br />

50. According to the text, we can infer that MWR programs:<br />

a. aim at bringing comfort and support to soldiers who are far from their<br />

homes and families.<br />

b. believe that books can make up for classes unattended while soldiers<br />

are engaged in the war.<br />

c. reveal America's concern about the consequences of a war.<br />

d. make an attempt to provide the young male audience with food for<br />

the soul with Operation Enduring Freedom.<br />

e. regard physical shape as something so important that, in case for<br />

instance treadmills break down, their replacement does not take long.<br />

51. Pelo contexto, as palavras deployments e shipment poderiam ser<br />

substituídas, sem alteração de sentido, respectivamente por:<br />

a. activities / setting off<br />

b. equipment / sending<br />

c. games / boarding<br />

d. puzzles / dispatching<br />

e. purchases / traveling<br />

33


text for questions 52 to 53<br />

A Tiny Little Problem<br />

TIME - April 28, 2003<br />

The breathtaking potential of nanotechnology - the science of incredibly<br />

small devices - is summed up by the $ 1 million initial deal reached this<br />

month by Emergency Filtration Products, a tiny Nevada-based company,<br />

for 250,000 of its nano-enhanced environmental masks for the Asian<br />

market. The mask's coating of nano-particles (particles less than 100<br />

nanometers in size) arrests SARS and other viruses and bacteria. But a<br />

paper published last week by environmental group ETC suggests that<br />

nanotech may be bad for your health. The paper includes a review of<br />

available research by Vyvyan Howard, a pathology professor at the U.K.'s<br />

Liverpool University, who concludes that when normally harmless<br />

materials are made into ultrafine particles, "they tend to become toxic."<br />

The facility with which they can migrate through human skin is already<br />

being exploited in sunscreen lotions, for example; but could nanoparticles<br />

also reach parts of the body where they're not so welcome? ETC wants a<br />

global moratorium on R and D (Research and Development) and slams the<br />

nanotech industry's "astonishing negligence" in failing to conduct, or<br />

publish, research into potential health risks. Tim Harper of nanotech<br />

advisers CMP Científica (CMP Científica is Europe's first integrated<br />

solutions provider for the nanotechnology community) disagrees: "There's<br />

a very good reason why the industry and investors are listening: asbestos."<br />

52. According to the text,<br />

a. the World Health Organization is going to pay Emergency Filtration<br />

Products US$1,000,000 for 250,000 masks which have been essential<br />

to arrest the Severe Acute Respiratory Syndrome as well as other viruses<br />

and bacteria.<br />

b. research is being conducted so as to evaluate sunscreen lotions as an<br />

asset to battle diseases.<br />

c. the environmental group ETC wants the nanotech industry to stop<br />

neglecting the possible side effects of nanotechnology.<br />

34


d. the environmental masks with their coating of nanoparticles have been<br />

100% effective in preventing people from catching diseases caused by<br />

viruses and bacteria.<br />

e. Vyvyan Howard, a pathology professor at U.K.'s Liverpool University, is<br />

conducting a study to examine the connection between<br />

nanotechnology and potential health risks.<br />

53. What is the tiny little problem mentioned in the title of the article?<br />

a. the growing number of little children who are getting infected.<br />

b. the particles which are less than 100 namometers in size.<br />

c. asbestosis, a serious medical condition caused by breathing asbestos<br />

fibers into one's lungs.<br />

d. harmless materials and their tendency to become poisonous once<br />

made into ultrafine particles.<br />

e. the nano-enhanced environmental masks.<br />

Text for questions 54 to 56<br />

In Victorian England (1837 - 1901), the valet - the master's personal<br />

servant - had much prestige within the household. First, he had to have,<br />

clean and repaired, the correct outfit for every occasion, to attend to his<br />

master's toilette (perhaps using his own recipe for shaving soap or boot<br />

polishing) including the ironing of shoelaces and the washing of small<br />

change. The valet traveled everywhere of consequence with his master,<br />

deciphering train timetables and taking charge of valuables and cash, and<br />

he was privy to many close-kept secrets. Abroad he acted as a courier and<br />

interpreter, and might well have more contacts and knowledge of foreign<br />

ways than his master. He needed to be fit, for he rose before his master<br />

and could not sleep until long after he had gone to bed.<br />

Pitkin Guides, 1998<br />

54. The text mainly:<br />

a. describes the valet's fringe benefits.<br />

b. talks about the society in the Victorian period.<br />

c. describes the valet's duties.<br />

d. analyzes the relationship between the master and his valet.<br />

e. talks about the importance of being a valet in Victorian England as a<br />

way to climb the social ladder.<br />

35


55. The text does not inform us that valets<br />

a. had money and many valuables of their own and had to sew for his<br />

master.<br />

b. always worked very long hours every day and had a lot of prestige.<br />

c. were normally very close to their masters and knew how to speak other<br />

languages.<br />

d. were more important than other servants and knew about foreign<br />

people's habits.<br />

e. knew what clothes should be worn on different occasions and slept<br />

fewer hours than his master.<br />

56. The expressions of consequence and privy to mean the same as<br />

a. helpful / conscious of<br />

b. trustful / proud of<br />

c. loyal / reluctant to<br />

d. reliable / known for<br />

e. important / aware of<br />

36


Matemática<br />

(x 1)!<br />

57. O valor natural de x que satisfaz a equação = 90 pertence ao<br />

(x 3)!<br />

intervalo:<br />

a. [0,3 [ b. [3,6 [ c. [6,9 [ d. [9,12 [ e. [12,15 [<br />

58. Na figura ao lado, ABCDE é um<br />

pentágono regular inscrito no círculo<br />

de centro M e diâmetro CF.<br />

A medida x do ângulo ECF $ é igual a:<br />

a. 12º<br />

b. 18º<br />

c. 20º<br />

d. 24º<br />

e. 36º<br />

59. Numa pesquisa de mercado verificou-se que 15 pessoas utilizam os<br />

produtos A ou B, sendo que algumas delas utilizam AeB.Oproduto A é<br />

usado por 12 dessas pessoas e o produto B por 10 delas. O número de<br />

pessoas que utilizam ambos os produtos é:<br />

a. 5 b. 3 c. 6 d. 8 e. 7<br />

60. Seja r a reta que passa pelos pontos A = (3,2) eB=(5,1).<br />

A reta s é a simétrica de r em relação à reta de equação y 3=0.A<br />

equação de s é<br />

a.x+2y 7=0<br />

b.x+2y 5=0<br />

c. x 2y+5=0<br />

d. x 2y 11=0<br />

e. 2x y+5=0<br />

37


61. Sejam a, b, cedconstantes reais. Sabendo-se que a divisão de<br />

P 1 (x)=x 4 +ax 2 + b por P 2 (x)=x 2 +2x+4éexata, e que a divisão de<br />

P 3 (x)=x 3 +cx 2 +dx 3 por P 4 (x)=x 2 x + 2 tem resto igual a 5,<br />

determine o valor de a+b+c+d.<br />

a. 25 b. 24 c. 23 d. 22 e. 21<br />

62. O quadrilátero ABCD é um quadrado de área<br />

unitária. Os pontos MeNsãopontos médios<br />

dos lados a que pertencem. Podemos afirmar<br />

que a área do AMN é, em unidades de área:<br />

a. 3<br />

8<br />

b. 3<br />

4<br />

c. 1<br />

2<br />

d. 1 e. 3<br />

2<br />

63. Os gastos com plano de saúde, por pessoa, no setor privado, incluem<br />

pagamentos por indivíduos, corporações e suas companhias de seguros, e<br />

seu valor é aproximado pela função<br />

f(t) = 2,5t 2 + 31,3t + 406 (0 t 20) onde f(t) é medido em reais eté<br />

medido em anos, com t=0correspondendo ao início de 1975. O gasto<br />

correspondente do governo - incluindo despesas com INSS e outras<br />

organizações públicas federais, estaduais e municipais - é dado por<br />

g (t) = 1,4t 2 + 29,6t + 251 (0 t 20) onde t tem o mesmo significado<br />

de antes.<br />

A diferença entre as despesas do setor privado e do governo por pessoa<br />

no início de 1985 (em reais) é:<br />

a. 1376 b. 969 c. 282 d. 542 e. 687<br />

64. Dados os pontos A = (2,0), B = (2,3) eC=(1,3), vértices de um<br />

triângulo, o raio da circunferência circunscrita a esse triângulo é<br />

a. 10<br />

3<br />

38<br />

b. 10<br />

3<br />

c. 2<br />

2<br />

d. 10<br />

2<br />

e. 10


65. Sendo a e b (b > a) raízes da equação (log2) x 2 (log 8) x+log4=0,o<br />

valor de log b aé<br />

a. 0 b. 1 c. 2 d. 1 e. 2<br />

66. Sejam r e s duas retas paralelas distando entre si 5 cm. Seja P um ponto<br />

na região interior a estas retas, distando 4 cm de r. A área do triângulo<br />

eqüilátero PQR, cujos vértices Q e R estão, respectivamente, sobre as retas<br />

r e s, é igual, em cm 2 ,a:<br />

a. 3 15 b. 7 3 c. 5 6 d. 15<br />

2<br />

3 e. 7<br />

2 15<br />

67. Um determinado produto é vendido em embalagens fechadas de 30 g e<br />

50 g. Na embalagem de 30 g, o produto é comercializado a R$ 10,00 e,<br />

na embalagem de 50 g, a R$ 15,00.<br />

Qual a quantidade máxima, em gramas, que uma pessoa pode adquirir<br />

com R$ 100,00?<br />

a. 290 b. 300 c. 310 d. 320 e. 330<br />

68. Divide-se a altura de um cone circular reto de volume V em três partes de<br />

medidas iguais. Pelos pontos de divisão são traçados planos paralelos à<br />

base.<br />

O volume do tronco de cone compreendido entre esses planos é igual a<br />

a.<br />

1<br />

5<br />

7<br />

8<br />

V b. V c. V d. V e. V<br />

27 27 27 27<br />

39


Português<br />

Para responder aos testes 69 e 70, observe as peças<br />

publicitárias que seguem.<br />

Fonte: Revista Consumidor S.A., abril/maio de 2003.<br />

69. Sabendo-se que "Absolute" (ou, em português, "Absoluta") é o nome de<br />

uma marca de vodca, observe as afirmações a seguir, a respeito das<br />

propagandas.<br />

I. O publicitário procura denunciar, tomando como base uma marca de<br />

bebida, as estratégias publicitárias da indústria de bebidas alcoólicas.<br />

II. Apenas o jogo de palavras das peças publicitárias é suficiente para<br />

mostrar ao consumidor que bebidas alcoólicas podem levar o<br />

indivíduo à morte.<br />

III. As duas gravuras fazem apologia ao uso de bebidas alcoólicas,<br />

mostrando que o consumo desse produto pode ser prejudicial ao<br />

indivíduo.<br />

40


a. apenas IeII.<br />

b. apenas I e III.<br />

c. apenas II e III.<br />

d. apenas I.<br />

e. apenas II.<br />

É correto o que se afirma em:<br />

70. Comparando-se as peças publicitárias analisadas com as propagandas de<br />

bebidas em geral, pode-se perceber nas primeiras, em relação às<br />

segundas:<br />

a. intertextualidade;<br />

b. paráfrase;<br />

c. hipérbole;<br />

d. metalinguagem;<br />

e. paradoxo.<br />

Para responder aos testes 71 e 72, leia o fragmento abaixo.<br />

"A importância do clima vai sendo reduzida à proporção que<br />

dele se desassociam elementos de algum modo sensíveis ao domínio ou à<br />

influência modificadora do homem. (...) de modo que o homem já não é o<br />

antigo mané-gostoso de carne abrindo os braços ou deixando-se cair, ao<br />

aperto do calor ou do frio. Sua capacidade de trabalho, sua eficiência<br />

econômica, seu metabolismo alteram-se menos onde a higiene e a<br />

engenharia sanitária, a dieta, a adaptação do vestuário e da habitação às<br />

novas circunstâncias criam-lhe condições de vida de acordo com o físico e<br />

a temperatura da região."<br />

Gilberto Freyre, Casa-Grande & Senzala<br />

71. Assinale a alternativa que indique o tema central e a respectiva<br />

delimitação de tema do fragmento transcrito.<br />

a. Brasil e modernização dos processos produtivos.<br />

b. Habitat e alterações climáticas.<br />

c. Homem e condições de sustento.<br />

d. Clima e postura humana.<br />

e. Homem e dependência em relação ao habitat.<br />

41


72. Assinale a alternativa que interpreta corretamente o texto.<br />

a. O homem passa a tirar melhor proveito do meio em que vive quando<br />

deixa de dar importância exacerbada ao clima e às condições naturais,<br />

concentrando-se em sua capacidade de trabalho e criação.<br />

b. Em ambientes em que o homem tem condições de vida de acordo com<br />

seu físico e com o clima da região, há, em contrapartida, menor<br />

interesse em alterar o seu já razoável meio.<br />

c. Por conseqüência da menor importância dada ao clima, no<br />

desenvolvimento das capacidades humanas, o homem deixou de<br />

apresentar um comportamento preguiçoso, conforme o calor ou o frio<br />

do momento.<br />

d. O homem consegue maior rendimento e um modo de vida mais estável<br />

onde ele consegue adaptar-se ao meio em que vive.<br />

e. A capacidade de trabalho do homem melhora suas condições de<br />

higiene, de dieta, de vestuário, dentre outras.<br />

73. Considere as afirmações relativas às orações destacadas nos períodos a<br />

seguir:<br />

I. "Eu, conquanto não tirasse os olhos do mestre, sentia no ar a<br />

curiosidade e o pavor de todos."<br />

A oração destacada exprime relação de concessão.<br />

II. Conforme ele vai se explicando, mais percebemos sua<br />

incoerência.<br />

A oração destacada exprime relação de conformidade.<br />

III. "Mas, mesmo assim,<br />

Se alguma coisa negava,<br />

Era por medo de dizer sim."<br />

A oração destacada exprime relação de condição.<br />

IV. Mal amanhece, muita gente vai à praia em busca de peixe fresco.<br />

A oração destacada exprime relação de tempo.<br />

Em relação às afirmações acima, está(estão) correta(s):<br />

a. somente I e II. d. somente I e III.<br />

b. somente II e IV. e. todas estão corretas.<br />

c. somente I, III e IV.<br />

42


74. Leia os três períodos que seguem.<br />

"Como era mais cuidadoso com o filho, as meninas sairam-lhe<br />

umas invejosas."<br />

"Como se costuma recomendar em casos de desespero, o pai<br />

levou a filha à igreja."<br />

"Aquela montanha é áspera como a minha dor."<br />

As orações subordinadas adverbiais introduzidas pela<br />

conjunção "como" expressam relações diferentes, a saber:<br />

a. causa -condição - conformidade;<br />

b. conformidade - causa - condição;<br />

c. consequência - comparação - causa;<br />

d. causa - conformidade - comparação;<br />

e. comparação - causa - conformidade.<br />

75. Assinale a alternativa em que ocorre a falta de uma vírgula obrigatória, de<br />

acordo com a norma culta:<br />

a. Ninguém duvida de que, solucionada a questão, ele voltará à vida de<br />

sempre.<br />

b. O mais velho dos viajantes disse subitamente: "Estou muito cansado,<br />

vamos descer aqui, preciso repousar".<br />

c. Enquanto eu fazia aquela reflexão entrou na loja um sujeito baixo, sem<br />

chapéu, trazendo pela mão uma menina de quatro anos.<br />

d. Terminada a aula, o professor Jacinto, dirigindo-se à classe, disse:<br />

"Todos deverão trazer dicionário na próxima aula".<br />

e. Neste ponto, viúva amiga, é natural que lhe pergunte, a propósito da<br />

Inglaterra, como é que se explica a vitória eleitoral de Gladstone.<br />

43


76. Assinale a única frase transcrita de textos jornalísticos que não apresenta<br />

erro de regência verbal.<br />

a. [Em 'Sabor da Paixão'] Edith concorda em ir até a delegacia se explicar.<br />

Kátia afirma a Teca que Mike não irá querer namorar com ela,<br />

deixando-a grilada. Luís Filipe fica abalado ao saber que Laiza vai ficar<br />

noiva." (O Estado de S. Paulo, 19/01/2003)<br />

b. "'Buffalo Soldiers' trata de soldados norte-americanos corruptos numa<br />

base alemã e já teve sua estréia prorrogada várias vezes. 'Eu não acho<br />

que tenha havido censura, mas teria sido ridículo lançá-lo logo após 11<br />

de setembro. Ainda acho difícil de assisti-lo hoje', disse Ed Harris."<br />

(Folha Online, 26/02/2003)<br />

c. "Apesar de tantos benefícios - para o corpo, para a saúde psicológica e<br />

para as relações interpessoais -, a pessoa pode sentir uma dificuldade<br />

fora do comum para perdoar o outro ou ainda para pedir perdão a<br />

quem ela magoou." (Folha Online, 28/11/2002)<br />

d. "Segundo a montadora [General Motors do Brasil], alterações no<br />

processo produtivo do equipamento [servofreio], fornecido pela Robert<br />

Bosch, podem acarretar, em condições extremas, infiltração de ar e<br />

conseqüente perda de eficiência do sistema de freios." (O Estado de S.<br />

Paulo, 28/02/2003)<br />

e. "[No filme "Os trapaceiros"], disposto a resgatar seu passado, um jovem<br />

visita o grupo de ciganos do qual seu pai foi expulso anos antes (...).<br />

No começo, ele é rejeitado pelo clã, mas um primo se simpatiza com<br />

ele e o toma como aprendiz das trapaças da família." (O Estado de S.<br />

Paulo, 8/01/2003)<br />

Texto para as questões de 77 e 78.<br />

Um dos traços marcantes do atual período histórico é (…) o<br />

papel verdadeiramente despótico da informação. (…) As novas condições<br />

técnicas deveriam permitir a ampliação do conhecimento do planeta, dos<br />

objetos que o formam, das sociedades que o habitam e dos homens em<br />

sua realidade intrínseca. Todavia, nas condições atuais, as técnicas da<br />

informação são principalmente utilizadas por um punhado de atores em<br />

função de seus objetivos particulares. Essas técnicas da informação (por<br />

enquanto) são apropriadas por alguns Estados e por algumas empresas,<br />

aprofundando assim os processos de criação de desigualdades. É desse<br />

modo que a periferia do sistema capitalista acaba se tornando ainda mais<br />

periférica, seja porque não dispõe totalmente dos novos meios de<br />

produção, seja porque lhe escapa a possibilidade de controle.<br />

44


O que é transmitido à maioria da humanidade é, de fato,<br />

uma informação manipulada que, em lugar de esclarecer, confunde.<br />

(Milton Santos, Por uma outra globalização)<br />

77. (FUVEST-2001) Observe os sinônimos indicados entre parênteses:<br />

I. "o papel verdadeiramente despótico (= tirânico) da informação";<br />

II. "dos homens em sua realidade intrínseca (= inerente)";<br />

III. "são apropriadas (= adequadas) por alguns Estados".<br />

Considerando-se o texto, a equivalência sinonímica está<br />

correta apenas em:<br />

a. I.<br />

b. II.<br />

c. III.<br />

d. I e II.<br />

e. I e III.<br />

78. (FUVEST-2001/adaptado) Assinale a frase que expressa uma oposição<br />

estabelecida no texto de Milton Santos.<br />

a. Há novas condições técnicas, porém a difusão da informação tem<br />

avançado muito.<br />

b. Existem alguns punhados de atores sociais que, entretanto, buscam<br />

objetivos particulares.<br />

c. Embora tenha ocorrido ampliação das técnicas de informação, o<br />

conhecimento é limitado, já que é manipulado.<br />

d. A informação é apropriada por alguns Estados, ainda que haja criação<br />

de desigualdades.<br />

e. Se bem que vivamos no atual período histórico, participamos da<br />

periferia do sistema capitalista.<br />

45


Leia o fragmento abaixo para responder ao teste 79.<br />

Delicadeza com a vida<br />

Raras situações na vida geram tamanha ansiedade quanto a<br />

chegada de um filho. A experiência da gravidez é um delicioso e<br />

angustiante mergulho no escuro. Embora a medicina seja capaz de<br />

manipular as duas pontas da aventura (a concepção e o parto), os nove<br />

meses de gestação resistem como uma fronteira passível de poucas<br />

intervenções. E os problemas aumentaram: com a decisão de ter filhos<br />

mais tarde - ou de gerá-los artificialmente - as mulheres enfrentam um<br />

risco maior de prematuridade, que se traduz no nascimento de bebês<br />

frágeis e suscetíveis. Porém, exames e cirurgias cada vez menos invasivos<br />

permitem que as crianças nasçam saudáveis e no tempo certo.<br />

Revista Época, 12 de maio, 2003, p. 72. (texto adaptado)<br />

79. Considere as seguintes orações do parágrafo:<br />

1. "quanto a chegada de um filho"<br />

2. "embora a medicina seja capaz"<br />

3. "que se traduz no nascimento de bebês frágeis e suscetíveis"<br />

4. "que as crianças nasçam saudáveis"<br />

Assinale a alternativa correta:<br />

a. A oração 1 é subordinada adverbial consecutiva.<br />

b. A oração 3 é subordinada adverbial causal<br />

c. A oração 4 é subordinada adjetiva<br />

d. As orações 1 e 2 são subordinadas adverbiais<br />

e. As orações 3 e 4 são subordinadas substantivas<br />

Leia a frase seguinte, transcrita da seção "Por fora", da Revista<br />

Época, para responder ao teste 80.<br />

Incrível como minha mãe se parece comigo. (Sandy, cantora<br />

de 20 anos, sobre sua semelhança com a mãe, Noely)<br />

46


80. Na declaração de Sandy, ocorre um erro de lógica. Assinale a única<br />

alternativa em que o período elaborado elimina esse problema.<br />

a. Sandy espanta-se, já que a mãe é parecida com a cantora.<br />

b. Quanto mais Sandy se assemelha à mãe, mais a cantora não acredita.<br />

c. A cantora Sandy é tão parecida com a mãe, que chega a ficar admirada.<br />

d. Ainda que Sandy se pareça com a mãe, a cantora fica surpreendida.<br />

e. Sandy admira-se com a semelhança, assim como sua mãe.<br />

81. Leia o poema a seguir.<br />

Poema retirado de uma notícia de jornal<br />

afogado.<br />

João Gostoso era carregador de feira-livre e morava no morro<br />

[da Babilônia num barracão sem número.<br />

Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro<br />

Bebeu<br />

Cantou<br />

Dançou<br />

Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e morreu<br />

Libertinagem, Manuel Bandeira<br />

Leia as afirmações a respeito dos versos de Manuel Bandeira.<br />

I. A originalidade e o aspecto inovador do poema são expressos<br />

especialmente por meio do tom de prosa narrativa e pela síntese de<br />

linguagem que faz lembrar o texto jornalístico.<br />

II. O título do poema denuncia a intenção de se registrar de modo<br />

sucinto, objetivo e impessoal uma notícia.<br />

III. Adotando o princípio modernista de que a arte deve ater-se ao<br />

cotidiano simples, banal, o poema focaliza um episódio corriqueiro<br />

relativo a uma única pessoa.<br />

Pode-se afirmar que:<br />

a. todas as afirmações são corretas.<br />

b. somente a afirmação I é correta.<br />

c. somente as afirmações I e II são corretas.<br />

d. somente as afirmações I e III são corretas.<br />

e. somente as afirmações II e III são corretas.<br />

47


82. (PUC)<br />

Evocação do Recife<br />

Manuel Bandeira<br />

Irene no céu<br />

Manuel Bandeira<br />

que<br />

"Recife morto, Recife bom, Recife brasileiro como a casa de<br />

[meu avô."<br />

"Irene preta<br />

Irene boa<br />

Irene sempre de bom humor."<br />

Considerando os dois fragmentos acima, pode-se afirmar<br />

a. a disposição horizontal do primeiro é mais poética que a vertical do<br />

segundo.<br />

b. o procedimento anafórico, como recurso poético, apenas existe no<br />

primeiro.<br />

c. o ritmo poético existe, mas está presente só em "Irene no céu".<br />

d. a presença de recursos estilístico-poéticos marca igualmente ambos os<br />

textos.<br />

e. o primeiro é prosaico e o segundo é poético.<br />

83. Leia os versos de Alberto Caeiro.<br />

48<br />

"A espantosa realidade das cousas<br />

É a minha descoberta de todos os dias.<br />

Cada cousa é o que é,<br />

E é difícil explicar a alguém quanto isso me alegra,<br />

E quanto isso me basta.<br />

Basta existir para se ser completo.<br />

(...)<br />

Às vezes ponho-me a olhar para uma pedra.


Não me ponho a pensar se ela sente.<br />

Não me perco a chamar-lhe minha irmã.<br />

Mas gosto dela por ela ser uma pedra"<br />

Leia as afirmações a respeito dos versos de Caeiro.<br />

I. Estados contemplativos favorecem que o homem sinta a originalidade<br />

da realidade.<br />

II. A sensação de inteireza, de plenitude advém da entrega permanente<br />

aos sentidos.<br />

III. O exercício intelectual é supérfluo, inútil para se chegar à percepção<br />

sensorial, pois esta é incomunicável.<br />

Pode-se afirmar que:<br />

a. todas as afirmações são corretas.<br />

d. somente a afirmação I é correta.<br />

c. somente as afirmações I e II são corretas.<br />

d. somente as afirmações I e III são corretas.<br />

e. somente as afirmações II e III são corretas.<br />

84. (UNESP) Leia o texto que segue.<br />

"Quem escrevia e para quem se escreviam poemas no<br />

período antemodernista? O Parnasianismo é o estilo das camadas<br />

dirigentes, da burocracia culta e semiculta, das profissões liberais<br />

habituadas a conceber a poesia como "linguagem ornada", segundo<br />

padrões já consagrados que garantam o bom gosto da imitação. Há um<br />

academismo íntimo vinculado à atitude espiritual do poeta parnasiano;<br />

atitude que tende a enrijecer-se nos epígonos, embora se dilua nas vozes<br />

mais originais. Os mesmos temas, as mesmas palavras, os mesmos ritmos<br />

confluem para criar uma tradição literária que age a priori ante a<br />

sensibilidade artística, limitando-lhe ou mesmo abolindo-lhe a<br />

originalidade."<br />

Alfredo Bosi<br />

Vocabulário<br />

Epígonos: imitadores de um escritor<br />

49


Assinale a alternativa correta sobre o texto do professor<br />

Alfredo Bosi.<br />

a. No texto, o termo "antemodernista" é utilizado para nomear a fase<br />

também conhecida como Pré-modernismo.<br />

b. As observações de Alfredo Bosi trazem também implícita uma crítica à<br />

estética simbolista.<br />

c. A análise aponta traços de estilo literário considerados modelares pela<br />

geração de 1922.<br />

d. Descritivismo, formalismo e subjetividade romântica são traços da<br />

literatura antemodernista comentada pelo crítico.<br />

e. A concepção de poesia como linguagem enfeitada produziu obras<br />

pouco ou nada originais.<br />

Leia o trecho transcrito de Memórias de um sargento de<br />

milícias, de Manuel Antônio de Almeida para responder ao teste 85.<br />

"Enquanto a comadre dispunha seu plano de ataque contra<br />

José Manuel, Leonardo ardia em ciúmes, em raiva, e nada havia que o<br />

consolasse em seu desespero, nem mesmo as promessas de bom<br />

resultado que lhe faziam o padrinho e a madrinha. O pobre rapaz via<br />

sempre diante de si a detestável figura de seu rival a desconcertar-lhe<br />

todos os planos, a desvanecer-lhe todas as esperanças. Nas horas de<br />

sossego entregava-se às vezes à construção imaginária de magníficos<br />

castelos, castelos de nuvens, é verdade, porém que lhe pareciam por<br />

instantes os mais sólidos do mundo; de repente surdia-lhe de um canto o<br />

terrível José Manuel com as bochechas inchadas; e soprando sobre a<br />

construção , a arrasava num volver d'olhos."<br />

85. Assinale a alternativa incorreta a respeito do trecho transcrito.<br />

a. A cena pode ser considerada como mais um dos exemplos de<br />

mobilização que Leonardo provoca em seus protetores, os quais se<br />

dedicam continuamente a resolver os problemas do herói.<br />

b. Diferentemente de outras passagens, Leonardo comporta-se como um<br />

herói romântico que se desestabiliza emocionalmente ao pensar no seu<br />

rival.<br />

c. Os sonhos fantasiosos e apaixonados de Leonardo indicam o caráter<br />

complexo do herói, pois, ainda que seja malandro, conserva a<br />

sensibilidade romântica, quando se trata da disputa pela mulher<br />

amada.<br />

50


d. O humor presente no trecho advém sobretudo do comportamento<br />

sentimental exagerado de Leonardo em contraste com o tom de<br />

deboche do narrador.<br />

e. O temor por José Manuel manifesta-se inclusive por meio dos sonhos<br />

de Leonardo que, por estar apaixonado, revela-se frágil, vulnerável.<br />

86. (PUC) Dos episódios "Inês de Castro" e "O Velho do Restelo", da obra Os<br />

Lusíadas, de Luiz de Camões, não é possível afirmar que<br />

a. "O Velho do Restelo", numa antevisão profética, previu os desastres<br />

futuros que se abateriam sobre a Pátria e que arrastariam a nação<br />

portuguesa a um destino de enfraquecimento e marasmo.<br />

b. "Inês de Castro" caracteriza, dentro da epopéia camoniana, o gênero<br />

lírico porque é um episódio que narra as conseqüências dos amores<br />

impossíveis entre Inês e seu amado Pedro.<br />

c. Restelo era o nome da praia em frente ao templo de Belém, de onde<br />

partiam as naus portuguesas nas aventuras marítimas.<br />

d. tanto "Inês de Castro" quanto "O Velho do Restelo" são episódios que<br />

ilustram poeticamente diferentes circunstâncias da vida portuguesa.<br />

e. o Velho, um dos muitos espectadores na praia, engrandecia com sua<br />

fala as façanhas dos navegadores, a nobreza guerreira e a máquina<br />

mercantil lusitana.<br />

Leia o texto a seguir para responder aos testes 87 e 88.<br />

Talvez pareça excessivo o escrúpulo do Cotrim, a quem não<br />

souber que ele possuía um caráter ferozmente honrado. Eu mesmo fui<br />

injusto com ele durante os anos que se seguiram ao inventário de meu<br />

pai. Reconheço que era um modelo. Argüiam-no de avareza, e cuido que<br />

tinham razão; mas a avareza é apenas a exageração de uma virtude e as<br />

virtudes devem ser como os orçamentos: melhor é o saldo que o déficit.<br />

Como era muito seco de maneiras, tinha inimigos, que<br />

chegavam a acusá-lo de bárbaro. O único fato alegado neste particular<br />

era o de mandar com freqüência escravos ao calabouço, donde eles<br />

desciam a escorrer sangue; mas, além de que ele só mandava os<br />

perversos e os fujões, ocorre que, tendo longamente contrabandeado em<br />

escravos, habituara-se de certo modo ao trato um pouco mais duro que<br />

esse gênero de negócio requeria, e não se pode honestamente atribuir à<br />

índole original de um homem o que é puro efeito de relações sociais.<br />

Memórias póstumas de Brás Cubas, Machado de Assis<br />

51


87. (FUVEST) Neste excerto, Brás Cubas discute as acusações dirigidas a seu<br />

cunhado Cotrim. A argumentação aí apresentada<br />

a. faz com que, ao defender Cotrim, ele contribua, ironicamente, para<br />

confirmar essas acusações.<br />

b. confirma a hipótese de que Machado de Assis, ao ascender<br />

socialmente, renegou suas origens e abandonou a crítica ao<br />

comportamento das elites.<br />

c. visa demonstrar que as práticas de Cotrim não contavam com a<br />

conivência de Brás Cubas e da sociedade da época.<br />

d. comprova a convicção machadiana de que os homens nascem bons, a<br />

sociedade é que os corrompe.<br />

e. é moralmente impecável, pois distingue o lícito do ilícito, condenando<br />

explicitamente os desvios, como o contrabando e a tortura.<br />

88. (FUVEST) As relações entre senhores e escravos, referidas no excerto,<br />

a. caracterizam-se por uma crueldade que, no entanto, constitui exceção<br />

no livro: nas demais ocorrências do tema, essas relações são bastante<br />

amenas e cordiais.<br />

b. constituem o principal assunto das Memórias póstumas de Brás Cubas,<br />

ocupando o primeiro plano da narrativa.<br />

c. aparecem poucas vezes, de maneira direta, no romance, mas<br />

caracterizam de modo decisivo as relações sociais nele representadas.<br />

d. desenham o pano de fundo histórico do romance, mas não contribuem<br />

para a caracterização das personagens.<br />

e. servem apenas para caracterizar o comportamento de personagens<br />

secundárias, não aparecendo no relato da formação do protagonista.<br />

52


Química<br />

89. (FATEC) O gráfico a seguir mostra a variação da condutibilidade elétrica<br />

em função da concentração de soluções aquosa de HCl e de HF.<br />

Na análise do gráfico, as seguintes afirmações foram feitas:<br />

I. a dissociação iônica do HF é maior que a do HCl, nas concentrações<br />

apresentadas;<br />

II. ácido clorídrico é um ácido mais forte que o ácido fluorídrico;<br />

III. soluções de mesma concentração dos dois ácidos devem apresentar o<br />

mesmo valor de pH.<br />

Dentre essas afirmações está (ão) correta(s) apenas<br />

a. I. b. II. c. I e II. d. II e III. e. I, II e III.<br />

90. (FUVEST) Examinando-se as estruturas moleculares do álcool benzílico e<br />

do tolueno,<br />

53


pode-se afirmar corretamente que<br />

a. o álcool benzílico deve ter ponto de ebulição maior do que o tolueno,<br />

ambos sob mesma pressão.<br />

b. o álcool benzílico deve ser menos solúvel em água do que o tolueno,<br />

ambos à mesma temperatura.<br />

c. o álcool benzílico e o tolueno, ambos à mesma temperatura, têm a<br />

mesma pressão de vapor.<br />

d. o álcool benzílico e o tolueno possuem moléculas associadas por<br />

ligações de hidrogênio.<br />

e. o álcool benzílico apresenta atividade óptica, enquanto o tolueno não.<br />

91. (VUNESP) A dissociação do ácido ortoarsênico, em solução aquosa<br />

diluída, processa-se conforme as equações:<br />

H 3 AsO 4 +H 2 O H 3 O + + H AsO<br />

2 4 K 1<br />

H AsO<br />

2 4 +H 2 O H 3 O + + HAsO 4 <br />

HAsO 4 +H2 O H 3 O + + AsO 4 <br />

A constante para as 3 fases de dissociação (K n ) do ácido ortoarsênico vale:<br />

a. Kn =K1 +K2 +K3 b. Kn =K1 c. Kn =K1 .K2 .K3 d. Kn = K1<br />

x<br />

K<br />

K1<br />

K<br />

2<br />

e. K n =K 1 /K 2 +K 3<br />

54<br />

3<br />

K 2<br />

K 3


92. (PUC-SP)<br />

I. A chuva ácida é um problema ambiental que atinge os grandes<br />

centros industriais. A liberação de óxidos de enxofre na queima de<br />

combustível em larga escala é uma das principais causas desse<br />

problema. Para evitar que esses gases sejam despejados na atmosfera,<br />

as fábricas devem utilizar filtros contendo X.<br />

II. O suco gástrico é o responsável pela etapa de digestão que ocorre no<br />

estômago. Esse suco contém uma solução aquosa de ácido clorídrico<br />

e as enzimas responsáveis pela hidrólise das proteínas. Uma disfunção<br />

comum no estômago é o excesso de acidez, causando azia e gastrite.<br />

Para combater o excesso de acidez no estômago, pode-se tomar Y<br />

como medicamento.<br />

III. Os refrigerantes são soluções que contêm grande quantidade de<br />

açúcar, tornando-se um meio propício para o desenvolvimento de<br />

fungos e bactérias . Para conservá-los, é necessário manter o seu pH<br />

baixo (em torno de 3) e, para isso, é geralmente utilizado Z.<br />

A alternativa que apresenta as substâncias adequadas para as situações<br />

descritas é<br />

X Y Z<br />

a. Dióxido de<br />

manganês<br />

b. Cloreto de<br />

cálcio<br />

c. Óxido de<br />

cálcio<br />

d. Óxido de<br />

alumínio<br />

e. Óxido de<br />

cálcio<br />

Hidróxido de<br />

magnésio<br />

Hidróxido de<br />

sódio<br />

Hidróxido de<br />

sódio<br />

Ácido clorídrico<br />

Ácido ascórbico Ácido acético<br />

Bicarbonato de<br />

sódio<br />

Carbonato de<br />

sódio<br />

Cloreto de<br />

sódio<br />

Ácido<br />

fosfórico<br />

55


93. (ITA) O transporte de oxigênio (O 2 ) no organismo de vertebrados, via<br />

fluxo sanguíneo, é feito pela interação entre hemoglobina (Hb) e<br />

oxigênio. O monóxido de carbono (CO) em concentrações não tão<br />

elevadas (700 ppm) substitui o oxigênio na molécula de hemoglobina. As<br />

interações entre O 2 e CO com a molécula de hemoglobina podem ser<br />

representadas, respectivamente, pelas seguintes equações químicas:<br />

I. Hb + O 2 HbO 2 ;K c,l<br />

II. Hb + CO HbCO ; K c,lI<br />

Em que K c,I eK c,II são as constantes de equilíbrio para as respectivas<br />

interações químicas.<br />

A formação de HbCO é desfavorecida pela presença de azul de metileno<br />

(AM). Esta substância tem maior tendência de interagir com o CO do que<br />

este com a hemoglobina. A reação do CO com o AM pode ser<br />

representada pela equação química:<br />

III. AM + CO AMCO ; K c,III<br />

Com base nestas informações, para um mesma temperatura, é correto<br />

afirmar que<br />

a. K c,II


94. (FATEC) O Governo do Estado de São Paulo anunciou recentemente um<br />

projeto para despoluir um dos rios que cortam a capital, o Rio Pinheiros.<br />

Uma das etapas do tratamento consiste em mistura à água poluída<br />

sulfato de alumínio (Al 2 (SO 4 ) 3 ) ou cloreto de ferro III (FeCl 3 ); como<br />

conseqüência, ocorre decantação dos poluentes em suspensão na água.<br />

A razão para que, tanto o Al 2 (SO 4 ) 3 como o FeCl 3 produzam o mesmo<br />

efeito, é que<br />

a. tanto os íons Al 3+ como os íons Fe 3+ sofrem hidrólise, gerando flocos<br />

dos respectivos hidróxidos que aderem aos poluentes e os arrastam<br />

para o fundo.<br />

b. ambas as substâncias são iônicas e eletrólitos fortes; a presença de íons<br />

em solução provoca a decantação dos poluentes.<br />

c. ambas as substâncias são sais ácidos, capazes de neutralizar a<br />

alcalinidade dos poluentes sem diminuir excessivamente o pH da água.<br />

d. ambas as substâncias geram gases ao serem dissolvidas em água (O 2 e<br />

Cl 2 , respectivamente); o movimento das bolhas de gases desfaz a<br />

suspensão e provoca a decantação dos poluentes.<br />

e. tanto os íons SO 4 2 como os íons Cl provocam a oxidação dos<br />

poluentes em suspensão, e sua conseqüente decantação.<br />

95. (PUC) A reação entre o gás nitrogênio (N 2 ) e o gás hidrogênio (H 2 ) produz<br />

o gás amônia (NH 3 ). Em um recipiente fechado de 10L, a 800K, foram<br />

colocados 5 mol de N 2 e 20 mol de H 2 . Considerando que o rendimento<br />

dessa reação nessas condições é de 40% e que não houve variação de<br />

temperatura, a relação entre a pressão final e inicial do sistema é<br />

a. Pf = 0,6 Pi<br />

b. Pf = Pi<br />

c. Pf = 1,19 Pi<br />

d. Pf = 0,4 Pi<br />

e. Pf = 0,84 Pi<br />

96. (VF-Vassouras-RJ) O número de alcenos isômeros de fórmula molecular<br />

C 5 H 10 , incluindo a isomeria geométrica, é:<br />

a. 7 b. 6 c. 5 d. 4 e. 3<br />

57


97. (UFRS) Um estudante, ao analisar uma substância sólida em um<br />

laboratório, chegou às seguintes conclusões:<br />

1. não há condução de corrente elétrica quando a substância se encontra<br />

no estado sólido.<br />

2. o ponto de ebulição da substância é em torno de 800ºC.<br />

3. é uma ótima condutora de corrente elétrica em solução aquosa ou<br />

quando fundida.<br />

a. Sofre ionização em solução aquosa, pois é iônica.<br />

b. Sofre ionização em solução aquosa, pois é covalente polar.<br />

c. Sofre dissociação em solução aquosa, pois é covalente polar.<br />

d. Sofre dissociação em solução aquosa, pois é iônica.<br />

e. Pode sofrer ionização se for iônica ou dissociação se for covalente<br />

apolar.<br />

98. (MACKENZIE) Na combustão do magnésio, a substância produzida é um:<br />

Dados: Mg (2A) ; N (5A); O (6A) ; Cl (7A)<br />

a. óxido molecular de fórmula MgO 2 .<br />

b. sal iônico de fórmula MgCl 2 .<br />

c. sal iônico de fórmula Mg 3 N 2 .<br />

d. óxido molecular de fórmula Mg 2 O.<br />

e. óxido iônico de fórmula MgO.<br />

99. Um mecânico ao consertar um carro ficou com a mão suja de óleo, um<br />

hidrocarboneto de alta massa molecular. Para limpá-la ele deve utilizar:<br />

a. Um álcool como o álcool etílico;<br />

b. Um solvente apolar como a água;<br />

c. Um solvente apolar como a gasolina;<br />

d. Um ácido fraco diluído como o ácido acético 0,01 mol/L;<br />

e. Uma base fraca como hidróxido de sódio 0,001 molL.<br />

58


100. (MACKENZIE)<br />

CH 4 (g) + 2O 2 (g) CO 2 (g) + 2H 2 O(g)<br />

O volume de CO 2 , medido a 27ºC e 1 atm, produzido na combustão de<br />

960,0 g de metano, é:<br />

Dados: Massa molar do CH 4 = 16,0 g/mol<br />

Constante universal dos gases<br />

R = 0,082 atm . L/mol . K<br />

a. 1476,0 L<br />

b. 1620,0 L<br />

c. 1344,0 L<br />

d. 60,0 L<br />

e. 960,0 L<br />

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