A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS RELAÇÕES ... - Uneb

vontade, pessimismo, resistência às modificações, insegurança, não
colaboração etc.
Quando a necessidade não é satisfeita e não sobrevindo as situações
anteriormente mencionadas, não significa que o indivíduo permanecerá
eternamente frustrado. De alguma maneira a necessidade será transferida ou
compensada. Daí percebe-se que a motivação é um estado cíclico e constante
na vida pessoal.
Existem dois tipos de motivação: quando nos dirigimos para um alvo ou
objetivo, com vontade forte de alcançá-lo, pois ele nos é atraente,
impulsionador de nossa vontade e, quando, querendo fugir de uma condição
desagradável, negativa ou aversiva, também nos dirigimos para um alvo, no
intuito de nos vermos livres da sensação negativa. Ambos tipos de motivação
nos impulsionam. É claro que é muito mais agradável, irmos em direção ao
nosso objetivo, tendo a lucidez necessária para traçar nossa estratégia ou
nosso caminho. Quando nos vem à mente algum projeto ou, alguma idéia, sem
que nos demos conta, ela irá passar pelos nossos crivos. O que seriam esses
crivos? São as nossas crenças limitantes, aquilo em que acreditamos com toda
a força de nosso ser: ex.: “Gostaria de mudar de emprego, entretanto, será que
vou ser aceito em outra empresa?” Será que tenho condições de arranjar logo
outra colocação? Se conseguir, será que aceitarão minhas expectativas de
salário? “Estas e muitas outras dúvidas assolam a mente de muitas pessoas
nas mesmas condições”. Esse tipo de dúvida mostra como por trás de tudo
isso, existe uma ou mais crenças, relacionadas à capacidade ou ao
merecimento.
A concepção de que a satisfação no trabalho influencia as decisões
das pessoas sobre trabalhar e permanecerem no atual emprego são válidas
até os dias de hoje, pois é cada vez mais comum que as organizações realizem
levantamento de atitudes para identificar a satisfação dos empregados.
Lawler III (1992, 139) aponta que:
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[...] para que o trabalho seja motivador, os indivíduos precisam sentirse
pessoalmente responsáveis pelo resultado do trabalho,
necessitam fazer algo que sintam ser significativo, além de
receberem feedback sobre aquilo que foi realizado (...) O contexto
social do trabalho, bem como as experiências passadas do individuo
também possuem papel importante.”