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A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS RELAÇÕES ... - Uneb

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As salas de aulas são bem conservadas, iluminadas e ventiladas tanto<br />

naturalmente quanto por ventiladores, com lâmpadas florescentes, portas e<br />

janelas. Essas salas são compostas por mesinhas com cadeiras de madeira,<br />

em número suficiente para todos os alunos e são utilizadas para as aulas e<br />

frequentemente o lanche, já que o pátio não é grande.<br />

A escola não dispõe de biblioteca, sala-de-leitura, sala de vídeo,<br />

laboratório de informática, nem sala de professores, só possui a sala da<br />

administração que também serve para as reuniões. Esta é ventilada, e é nela<br />

que estão os livros ao quais as professoras se utilizam para realizarem seus<br />

planejamentos; é uma sala pequena e apertada que tem uma mesa, uma<br />

cadeira, um computador antigo, e duas estantes repletas de livros.<br />

Os recursos tecnológicos elétrico-eletrônicos disponibilizados aos<br />

alunos da escola são duas TV’s de 30’, dois aparelhos de DVD e cinco<br />

aparelhos de som, um retro-projetor, 01 data show, sendo que têm um<br />

microcomputador com quatro impressoras instaladas, mapas; todos os<br />

aparelhos encontram-se em boas condições de uso. A escola não possui<br />

materiais para jogos e brinquedos lúdicos, o que se tivesse contribuiria na<br />

construção do conhecimento, arte e inovação.<br />

Com relação às condições sanitárias, a água utilizada para o consumo<br />

é através de filtro, é encanada e tem tanque reservatório de água.<br />

4.3. O trabalho na sala de aula: aspectos significativos da prática<br />

pedagógica no ensino fundamental<br />

O conhecimento é organizado por disciplina, dentro da escola há<br />

desenvolvimento de projetos pedagógicos e a professora age a partir dos<br />

conhecimentos prévios dos alunos; ela aborda os conteúdos de acordo com a<br />

vivência do aluno, preocupando-se então com a construção dos<br />

conhecimentos.<br />

A instituição possui um coordenador pedagógico e uma diretora, ambas<br />

em conjunto com os professores organizam o planejamento das atividades. A<br />

avaliação é processual, todos os dias os alunos são avaliados, através de<br />

atividades e da participação em sala, para que dessa forma o professor possa<br />

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