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Oficinas de Elaboração dos Mapas Colaborativos do Mosaico ...

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ONGs – 01 Ponto<br />

Boa parte das ONGs e presta<strong>do</strong>ras <strong>de</strong> serviços na área ambiental não estão<br />

comprometidas com os resulta<strong><strong>do</strong>s</strong>; aplicam os recursos em ativida<strong>de</strong>s meio,<br />

sem efetivida<strong>de</strong>.<br />

Educação - 01 Ponto<br />

Implantar escolas com “regime <strong>de</strong> alternância” (Casa Familiar Rural / Escola<br />

Família Agrícola)<br />

Onça: fechamento das escolas. População foi se mudan<strong>do</strong> para a beira <strong>do</strong><br />

Peruaçu.<br />

I. Comentários acerca da priorização na Oficina <strong>do</strong> Núcleo Peruaçu em<br />

Itacarambi/MG:<br />

Combinan<strong>do</strong> o que foi <strong>de</strong>monstra<strong>do</strong> nos Núcleos Sertão Veredas e Pan<strong>de</strong>iros<br />

on<strong>de</strong> a priorização aponta diretamente para o fortalecimento das cooperativas<br />

visan<strong>do</strong> assistência técnica, beneficiamento e comercialização no primeiro e, no<br />

segun<strong>do</strong>, as questões <strong>de</strong> infraestrutura e fortalecimento institucional, o núcleo<br />

Peruaçu se volta prioritariamente para a questão da produção primária,<br />

agregação <strong>de</strong> valor à produção e sua comercialização segui<strong>do</strong> <strong>de</strong> perto pela<br />

preocupação com as políticas públicas e com o fortalecimento institucional - o<br />

que <strong>de</strong>monstra a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> uma maior governança da socieda<strong>de</strong> na<br />

relação com o Esta<strong>do</strong> – e pela infraestrutura (estradas) e<br />

conservação/recuperação <strong><strong>do</strong>s</strong> recursos naturais (extrativismo e recursos<br />

hídricos).<br />

A pequena diferença na pontuação entre um grupo temático e o seguinte, <strong>de</strong><br />

forma gradual e equilibrada, <strong>de</strong>monstra que o grupo teve bastante foco e<br />

maturida<strong>de</strong> na elaboração das propostas e que, no conjunto, representam a<br />

expectativa concreta <strong>de</strong> melhorias para as comunida<strong>de</strong>s.<br />

Também refletem uma visão sistêmica da realida<strong>de</strong>, pois partem da questão<br />

básica da produção e subsistência, mas também consi<strong>de</strong>ram a importância da<br />

política (públicas e organizativas), assim como a Educação Ambiental, para que<br />

possam atingir um ponto <strong>de</strong> equilíbrio na relação com os recursos naturais<br />

(extrativismo, hídricos, ma<strong>de</strong>ireiro), sem <strong>de</strong>ixar <strong>de</strong> valorizar os aspectos<br />

(etno)culturais, folclóricos e turísticos. Em relação a este último o grupo<br />

percebeu também suas limitações, tanto <strong>de</strong> infraestrutura quanto <strong>de</strong> certa<br />

resistência cultural interna <strong>de</strong> parte da comunida<strong>de</strong> indígena (não chegan<strong>do</strong> a<br />

ser um consenso), aspectos que representam importantes impasses para o<br />

sucesso <strong>de</strong>sta ativida<strong>de</strong> na região, apesar <strong>do</strong> potencial espeleológico<br />

internacionalmente reconheci<strong>do</strong> e a força das manifestações culturais locais,<br />

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