língua portuguesa - Colégio Platão

Prova 2 – Língua Portuguesa e Literaturas
em Língua Portuguesa
Língua Estrangeira e Redação
04) Ao afirmar que “Morar longe de casa não tem
sido exatamente o paraíso que eu imaginava”
(linhas 24-25), a narradora-personagem Malu
utiliza o vocábulo “paraíso” no sentido de lugar
ideal, de felicidade.
08) Os vocábulos “caos” (linha 31) e “zona” (linha
83) são utilizados pela narradora-personagem
Malu com sentidos semelhantes.
16) Ao empregar o vocábulo “apertamento” (linha
14), a narradora-personagem Malu cria um
novo vocábulo por meio da proximidade
dos significados dos vocábulos “aperto” e
“apartamento”.
RESPOSTA: 13 – NÍVEL FÁCIL
01) CORRETA. Uma república não será
literalmente um curral de porcos, a metáfora é
uma ferramenta de transposição de significado
já que o apartamento estava bastante
desorganizado, parecido com um chiqueiro.
02) INCORRETA. A primeira palavra (pocilga) é
na realidade um substantivo que, no texto,
continua com sua função de substantivo, o que
confere um erro na declaração de que todos os
substantivos são utilizados como adjetivo.
04) CORRETA. O termo “paraíso” por si só já
contém a conotação de ser um lugar ideal.
08) CORRETA. Semanticamente, “caos”e “zona”,
no contexto, têm significado semelhante.
16) INCORRETA. As palavras têm radicais com
significação diferente. “Aperto”está para comprimir
e “Apartamento”em apartar, separar.
02. Assinale o que for correto a respeito dos elementos
linguísticos presentes no texto 1.
01) Na linha 81, o vocábulo “gente” é utilizado com
funções diferentes. Em “- Pô, gente”, funciona
como vocativo, ao passo que, em “A gente
precisa”, forma, juntamente com o artigo “a”,
uma expressão que atua como pronome da
primeira pessoa do plural.
02) Em “a gente limpa” (linhas 68-69), a conjugação
do verbo na terceira pessoa do singular
concordando com a expressão “a gente” é
comum na fala coloquial.
04) N o s v o c á b u l o s “ s u p e r b a g u n c e i r a ” ,
“megabagunceira” e “hiperbagunceira”
(linhas 16-17), a autora utiliza os adjetivos de
intensidade super, mega e hiper para indicar
a flexão de grau do adjetivo bagunceira.
08) Em “Morri de vergonha” (linha 22), o verbo morrer
é utilizado no sentido de experimentar sentimento
intenso, e, em “Ele morreu de rir” (linhas 22-23),
é utilizado para indicar intensidade.
16) O diminutivo é utilizado pela autora para se
referir de forma pejorativa a substantivos de
tamanho pequeno: “probleminha” (linha 18),
“chatinho” (linha 19), “calcinha” (linha 21).
RESPOSTA: 11 – NÍVEL FÁCIL
01) CORRETA. “Gente” assume no texto duas
funções. Na verdade, no primeiro momento,
é um vocativo e, posteriormente, como
expressão coloquial, um pronome de 1a.
pessoa.
02) CORRETA. Na linguagem coloquial palavra
“gente” assumiu sua atuação como pronome
de terceira pessoa do singular, em substituição
ao pronome “nós”.
04) INCORRETA. “Super, mega e hiper” são
prefixos e não adjetivos.
08) CORRETA. “Morrer”, neste acaso, acentua
uma idéia hiperbólica de intensidade nas duas
passagens.
16) INCORRETA. Nem sempre um mesmo sufixo
(INHA) tem sentido pejorativo. Em “calcinha”
indica tamanho.
03. Ao produzir um texto, o autor procura adequá-lo
aos seus prováveis interlocutores. Assinale o que
for correto a respeito do registro linguístico e da
variedade do português utilizados no texto 1.
01) Em “Eu nunca encontro palavras para dizer
nessas horas” (linhas 7-8), a autora demonstra
preocupação em utilizar o registro mais
adequado para falar com sua mãe.
02) A autora procura aproximar alguns enunciados
das características da língua falada, como,
por exemplo, o emprego de expressões e de
interjeições típicas da oralidade, como em,
respectivamente, “acho que logo, logo estarei
pronta” (linhas 27-28), “(oba!)” (linha 26) e “-
Pô, gente, assim não dá!” (linha 81).
04) A autora procura atingir um público formado
por adolescentes e/ou jovens, uma vez que
utiliza expressões típicas desse público, como,
por exemplo “Quer mico maior que esse”
(linhas 21-22), “A Helô, então, é sem noção”
(linha 54) e “Desestressa” (linha 67).
08) A autora pretende atingir também um público
adulto com as falas da mãe da narradorapersonagem,
nas quais se observa o emprego
do português padrão culto, como, por exemplo,
em “casa superacolhedora, limpíssima e
sempre arrumadíssima” (linhas 2-3).
Página 5