língua portuguesa - Colégio Platão

08) CORRETA. A entrevista é, sem dúvida,
uma grande ferramenta para garantir a
confiabilidade num texto jornalístico. O
discurso direto com os entrevistados é de
grande importância para a veracidade dos
fatos.
16) INCORRETA. Necessariamente uma
“república”não precisa ser desorganizada.
06. A grafia dos nomes das repúblicas e dos apelidos
de seus moradores apresentados no texto 2
nem sempre segue as convenções ortográficas
adotadas como padrão da escrita do português. A
respeito disso, assinale o que for correto.
01) Em “Custelinha” (linha 16), o uso de “u” no
lugar de “o” é influenciado pelo fato de estar
em sílaba anterior à sílaba tônica, posição
na qual vogais mais baixas podem ser
substituídas por vogais mais altas na fala
coloquial, como acontece em escola>iscola
comida>cumida.
02) Em “Kuazimudo” (linha 51), o uso do “k”
em vez de “c” é motivado pelo fato de a
república Kurva D-Rio disponibilizar Internet
e, consequentemente, seus moradores
utilizarem-se de convenções do internetês
para escreverem seus apelidos.
04) Em “Kurva D-Rio” (linha 46), a letra “D”
em caixa alta representa a pronúncia da
preposição que foi omitida na escrita.
08) O nome “PIF-PAF” tem motivação fonética
por assimilação com o nome da universidade
onde estudam seus moradores, a Ufop.
16) Os nomes de repúblicas e os apelidos de seus
moradores são intencionalmente grafados em
desacordo com as convenções ortográficas
vigentes e revelam informalidade.
RESPOSTA: 21 – NÍVEL MÉDIO
01) CORRETA. Foneticamente, as vogais que
antecedem a sílaba tônica tendem a sofrer
mudança. Fato que se percebe na linguagem
quotidiana. Exemplo: iscada > escada
02) INCORRETA. O texto não expõe a idéia de
que o nome “Kuazimudo” está ligado ao
emprego da internet.
04) CORRETA. É de conhecimento geral que
muitas vezes a preposição “D” perde a vogal
E que a acompanha.
08) INCORRETA. “Ufop” é uma sigla que nada
lembra a fonologia de PIF-PAF.
16) CORRETA. A vida em república é informal,
também serão assim as pessoas e seu
linguajar.
Prova 2 – Língua Portuguesa e Literaturas
em Língua Portuguesa
Língua Estrangeira e Redação
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07. As relações que se estabelecem entre orações
e entre partes do texto ajudam a organizar a
coerência. Assinale o que for correto a respeito
dos elementos que estabelecem essas relações
no texto 2.
01) Em “Para lavar as roupas, os 13 moradores
compraram uma máquina de lavar” (linhas
23-25), a oração iniciada pelo elemento em
negrito introduz uma explicação para o fato
expresso na oração seguinte.
02) Em “Não tem TV a cabo, mas tem internet”
(linhas 57-58), o elemento em negrito contrasta
uma vantagem e uma desvantagem.
04) O fato veiculado em “Se um deles instala
televisão no quarto” (linhas 28-29) é condição
para que também ocorram os fatos em “ele se
isola e não se reúne com os demais e não se
integra” (linhas 29-30).
08) Em “A casa é tombada e considerada
patrimônio histórico de Ouro Preto, por isso,
requer muitos cuidados e dedicação dos
moradores” (linhas 10-12), a expressão em
negrito é utilizada para indicar uma conclusão
obtida a partir das informações apresentadas
na oração anterior.
16) Em “Ela limpa a casa, arruma as camas, lava os
banheiros, além de fazer uns bolinhos, sucos
e lanchinhos” (linhas 20-22), a expressão
em negrito é utilizada para indicar adição de
informações.
RESPOSTA: 30 – NÍVEL MÉDIO
01) INCORRETA. A própria interpretação do
texto traz uma idéia de finalidade e não de
explicação.
02) CORRETA. O “mas”é uma conjunção
coordenada adversativa, empregada para
expor uma contrariedade, uma contradição.
04) CORRETA. Existe na passagem uma ideia
de que uma ação acaba levando à outra. Se
alguém instala TV no quarto, certamente vai se
isolar e não se reunirá com a comunidade.
08) CORRETA. Existe uma conclusão. A expressão
“por isso” pode ser trocada por “portanto”.
16) CORRETA. No contexto, “além de” adiciona
mais uma informação à anterior.
08. A língua dispõe de recursos que permitem a
retomada ou a antecipação de informações a
respeito de referentes dos textos. A respeito disso,
assinale o que for correto no texto 2.
01) Em “todos estudantes de Engenharia”
(linha 3), o pronome em negrito retoma “13
moradores” (linhas 2-3).