CADERNO DE PROVAS - Concursos - UNIUV

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS EM CARGOS EFETIVOS DA
PREFEITURA MUNICIPAL DE TIBAGI - PR
3.( ) Estão associadas à construção da autoestima, às atitudes no convívio social, à compreensão de
si mesmo e dos outros.
4.( ) Estão associadas ao desenvolvimento dos recursos para pensar, ao uso e apropriação de formas
de representação e comunicação envolvendo resolução de problemas.
A sequência correta das letras dos parênteses, de cima para baixo, é:
( A ) CE, CF, CA, CG;
( B ) CE, CA, CF, CG;
( C ) CG, CF, CE, CA;
( D ) CF, CE, CA, CG;
( E ) CA, CE, CF, CG.
36. Entre as atitudes que devem ser seguidas pelo professor frente aos distúrbios da
aprendizagem, pode-se considerar INCORRETA a seguinte afirmativa:
( A ) Relegar ou ignorar o aluno que não consegue superar sua dificuldade;
( B ) Estimular o aluno que apresenta dificuldade de aprendizagem a enfrentar o problema,
procurando superar-se;
( C ) Evitar que o aluno se sinta inferior;
( D ) Avaliar o desempenho do aluno pela qualidade de seu trabalho, e não comparando-o com os
trabalhos de alunos que não apresentam tais dificuldades;
( E ) Considerar o problema de maneira serena e objetiva.
37. Alguns dos principais pontos do pensamento deste teórico baseiam-se no desenvolvimento de
vários estudos na área da neurologia, enfatizando a plasticidade do cérebro. Propôs estudo
integrado do desenvolvimento infantil, contemplando os aspectos da afetividade, da motricidade e
da inteligência. Para o teórico, o desenvolvimento da inteligência depende das experiências
oferecidas pelo meio e do grau de apropriação que o sujeito faz delas. Essas são características do
pensamento de:
( A ) Emilia Ferreiro;
( B ) Paulo Freire;
( C ) B. Frederic Skinner;
( D ) Henri Wallon;
( E ) Sigmund Freud.
38. Na Educação Infantil, alguns aspectos apontados pelas tendências atuais acerca do trabalho pedagógico
com as crianças são indissociáveis. Indique esses aspectos:
( A ) O cuidar, ler e escrever;
( B ) O cuidado, a educação e o brincar;
( C ) A educação, o ensino e a alfabetização;
( D ) O aprender a brincar, a se comportar e a ler;
( E ) O ensino, a interpretação e atitudes de comportamento.
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Professor