Federal - Instituto Federal Sul-rio-grandense

Planejamento
Projeto
Execução
Manutenção
Restauração
- o projeto proposto contempla as três funções que abrangem a Área da Construção
Civil, ou seja, Planejamento e Projeto, Execução e Manutenção e Restauração, conforme
prevêem as Diretrizes Curriculares da Área Profissional da Construção Civil;
- os Módulos Gerais tem como objetivo proporcionar adequadas condições para um
melhor aproveitamento dos Módulos Específicos. Sua existência, com duração de 01
semestre cada, justifica-se pelo expressivo número de Competências, Habilidades e
Bases Tecnológicas, comuns a diversas
Funções e/ou essenciais aos Módulos
Específicos;
- o agrupamento da Execução e Manutenção e da Restauração num mesmo Módulo
Específico foi definido a partir da análise das Competências, Habilidades e Bases
Tecnológicas comuns, constantes nos Referenciais Curriculares;
- a inclusão do Projeto Final de Avaliação, como um dos elementos da estrutura do Curso,
foi embasada na experiência de vinte e três anos de avaliações interdisciplinares, sempre
acompanhada de constantes mudanças, aperfeiçoamentos, discussão dos critérios de
avaliação - oral e escrita -, divulgada e regulamentada de maneira oficial junto à Direção de
Ensino.
Na elaboração do projeto de curso foram identificadas e analisadas 88 Competências
Específicas nos Referenciais Curriculares, distribuídas nas três funções (Planejamento e
Projeto, Execução e Manutenção e Restauração), das quais foram selecionadas 53 (passíveis
de serem desenvolvidas, segundo os autores do Projeto) e criada mais uma. Das 53
Competências Específicas selecionadas, as quais foram devidamente numeradas, foram
utilizadas 49, conforme quadros abaixo.
Competências Específicas (selecionadas) x Funções
Competências
Específicas
Função
1. Analisar funcionamento de dispositivos de proteção e segurança
coletiva e individual.
2. Analisar preliminarmente material coletado. x x x
x
x