Perfil do Trabalhador Formal Brasileiro pode ajudar a ... - Sesi

ENTREVISTA
A escola ideal
“Devemos considerar os quatro pilares da educação: aprender a ser,
aprender a aprender, aprender a fazer e aprender a conviver”
Heber Xavier, superintendente do SESI Mato Grosso do Sul
Jornal SESI Nacional
- O que representa para o
Regional de Mato Grosso
do Sul o programa de Inclusão
Digital?
Heber Xavier - É de
suma importância para
dar continuidade à educação
do trabalhador, pois é
articulado com o ensino
básico e fundamental.
É a oportunidade para o
aluno de elevar a escolaridade
e dominar um conhecimento
que é imprescindível
para a inserção
no mercado de trabalho.
SN - Quais são as prioridades
do Regional?
Xavier – É atender bem
as empresas e os usuários
dos serviços, manter o padrão
de qualidade e melhorar
cada vez mais as ações
relacionadas com as atividades-fim em saúde, educação,
esporte, cultura e lazer.
SN - Quais os objetivos para a área da educação?
Xavier - Oferecer ao aluno trabalhador ensino de
qualidade, utilizando as mais modernas tecnologias
em busca de novos conhecimentos. Oferecer formação
continuada aos professores com cursos da UniSESI, preparando-os
para desempenhar melhor a função de educador.
Otimizar o uso dos laboratórios de informática
das escolas com cursos para a comunidade em geral,
buscando a auto-sustentabilidade e fortalecendo a visão
de negócios do SESI.
SN - Qual é o sistema ideal de educação?
Xavier - Aquele que forma pessoas ativas, flexíveis
e criativas, capazes de acompanhar a rápida evolução
do mundo. As concepções utilitaristas da educação foram
sendo substituídas aos poucos por visões mais humanistas.
Para pôr em prática esses valores devemos
considerar os quatro pilares da educação: aprender a
ser, aprender a aprender, aprender a fazer e aprender a
conviver. Aí teremos a escola ideal, aquela que almeja-
FOTO: SESI/MATO GROSSO DO SUL
mos para nossos alunos,
filhos e netos.
SN - Quais as principais
necessidades da
indústria e do industriário
no Estado?
Xavier – É a qualidade
de vida do trabalhador
que, além de
propiciar ao ser humano
as condições mínimas
para uma vida saudável
e digna, é fator primordial
para o aumento da
produtividade da indústria
e o desenvolvimento
social. Para alcançar
essa qualidade de vida
precisamos de ações integradas.
O ser humano
precisa do esporte para
ter saúde e de cultura
para educar-se.
SN - Como o SESI poderia
colaborar para atender a essas necessidades?
Xavier - Estamos capacitando uma equipe com
curso de especialização oferecido pela UniSESI, em
parceria com a Universidade Federal do Rio de Janeiro,
para prestar consultoria em responsabilidade
social empresarial. Pretendemos, com os profissionais
capacitados, realizar ações nas empresas, analisar
e diagnosticar as necessidades específicas de
cada uma delas, para oferecer soluções integradas
que garantam a conquista de qualidade de vida para
o trabalhador e conseqüentemente aumento na produtividade
das empresas.
SN – Como o senhor vê o SESI no futuro, em sua
atuação em todo o País?
Xavier – Vejo o SESI em intensa atividade, exercendo
suas competências, em posição de destaque da
vanguarda social do Brasil. O SESI chegou antes e está
na frente, promovendo a qualidade de vida do trabalhador,
incentivando a gestão socialmente responsável da
indústria e contribuindo para o autêntico, o verdadeiro
desenvolvimento sustentável do País.
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